县委书记在党的群众路线教育实践活动部署会议上的讲话稿_县委书记在党的群众路线教育实践活动部署会议上的讲话

县委书记在党的群众路线教育实践活动部署会议上的讲话

同志们：

这次会议的主要任务是学习贯彻落实中央、省委深入开展党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议和市委部署会议精神，对我县教育实践活动进行安排部署。等一会，市委第八督导组组长马光树同志还将作重要讲话，对我县的群众路线教育实践活动提出重要意见和要求，我们一定要认真抓好贯彻落实。下面，我讲四点意见。

一、深刻领会开展党的群众路线教育实践活动的重大意义

群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。中央对第二批教育实践活动提出了总要求，省委、市委相继召开部署会议，对整个活动作了全面部署。全县各级党组织必须充分认识开展教育实践活动的重大意义，自觉把思想和行动统一到中央要求和省委、市委的安排部署上来，切实增强使命感和紧迫感。

（一）开展党的群众路线教育实践活动，是加快推进全面小康建设进程的必然要求。当前，我县正处在科学发展、后发赶超、全面小康的伟大征程上，经济社会各项事业驶入了“快车道”，特别是2014年，全县经济发展综合测评在全省的排位从2014年的46位上升到34位，实现了大幅增比进位。但是我们也要正视自身存在的不足，认真查找与发达县区在经济实力、发展水平、思想观念、思维模式等方面的差距。要通过开展党的群众路线教育实践活动，增强党的创造力、凝聚力、战斗力；要密切党群干群关系，让广大党员干部和人民群众站在一条线上，心往一处想，劲往一处使；进一步沉下身子接地气，提振精气神；要进一步深入群众，开展调查研究，访贫问苦；要进一步强化党员干部政治意识、责任意识和群众意识，认真履行岗位职责，凝聚力量，攻坚克难，同心协力，推动全面小康宏伟目标早日实现。

（二）开展党的群众路线教育实践活动，是保持党的先进性和纯洁性的必然要求。历史和现实告诉我们，密切联系群众，是党的性质和宗旨的体现，是中国共产党区别于其他政党的显著标志，也是党发展壮大的重要原因，能否保持党同人民群众的血肉联系，决定着党的事业的成败。开展党的群众路线教育实践活动,就是为了巩固党的执政地位,夯实党的执政根基。党执政60多年来,尽管经历过种种曲折,但始终把群众路线贯穿于党的执政活动中,体现在党组织和党员的行动上,代表并依靠人民执政,赢得了广大人民的衷心拥护和鼎力支持。但我们必须清醒地看到,当前我县一些党员干部特别是领导干部的群众观点和群众路线淡化;正确处理群众矛盾特别是正确处理各种利益关系的本领不强;在一些党的领导干部中存在学习调研不够、发展信心不足、攻坚克难精神不强等问题;一些基层党组织在执行党的政策中出现偏差等等。这些问题的产生,伤害了群众的情感,疏远了党和人民群众的联系。我们要着力抓住党群关系这个根本点,通过深入开展党的群众路线教育实践活动，推动全县党员领导干部队伍的思想作风建设,教育引导党员干部加强党性修养,把为民务实清廉的价值追求深深植根于广大党员的思想和行动中，继承和发扬党的优良传统和作风,牢固树立科学的权力观、地位观、利益观,始终与人民群众同呼吸、共命运、心连心，始终保持和发展党的先进性、纯洁性,筑牢党的执政地位和执政根基，为建设富裕和谐美丽新XX提供坚强有力的组织保障。

（三）开展党的群众路线教育实践活动，是解决群众反映强烈和突出问题的必然要求。从我县的先查先改中，发现有的领导班子和一些领导干部“四风”问题表现比较突出，脱离群众的现象较为严重，损害了党在人民群众中的形象，损害了党群干群关系，影响了全县改革发展。比如：有的领导干部政绩观不正确，违背科学发展规律，片面追求速度和规模，搞“形象工程”、“政绩工程”；搞“上有政策、下有对策”，工作中不敢担当，不愿负责，推进改革发展和攻坚克难的信心不足、能力不强、力度不够，习惯于当太平官、逍遥官；骄傲自满、不思进取，开拓进取的锐气和韧劲不足；科学民主决策不够，汇报沟通协调不够，拍脑袋瓜搞决策，容不下他人，听不进不同意见；到基层调查研究不够深入，为民服务的意识不强，密切联系群众不够，深入基层解决困难不够；组织观念淡薄、纪律松弛、口无遮拦、突破底线、随意表态；以权谋私、弄权贪腐、巧立明目、敛财牟利；对干部的管理失之于宽、失之于软；过紧日子的思想不够牢固，仍存在铺张浪费等问题。有的县直属单位人员办事拖拉、推诿扯皮，作风漂浮、落实不力，浑浑噩噩守摊子，疲疲沓沓混日子，上班时间斗地主、嗑瓜子、玩手机、逛淘宝，甚至随意离开工作岗位，外出溜达消闲；服务不主动、不作为、慢作为、乱作为，只求过得去，不求过得硬，唱功好、做功差；不思进取、追求安逸，工作“中梗阻”；敷衍应付、不报实情、不讲真话、关心群众疾苦不够；执行力不强、公信力不高、创造力不足；有的县直单位对干部职工管理制度不健全、不具体、干多干少一个样、干与不干一个样、干好干坏一个样，致使一些干部讲职级讲待遇多了，讲干事讲奉献少了，造成不好导向。有的执法监管部门和窗口单位、服务行业“门难进、脸难看、事难办”，口号响当当，服务冷冰冰，办事慢吞吞，尤其是普通群众办事难上加难；“吃拿卡要”，雁过拔毛，乱收费、乱罚款、乱摊派，收回扣、拿红包；“懒政”现象突出，出工不出力，懒懒散散，不下基层，不联系群众；滥用职权，搞权力寻租，利益输送，借权营生；执法不公，搞选择性执法、随意性执法，办“关系案、人情案、金钱案”等。有的乡（镇）工作人员玩心很重、玩风很浓；不关心群众冷暖，责任心不强，坐等上门多，主动问需少，用上网代替上门，用通话代替见面，遇到矛盾绕道走；对党的路线方针政策宣传不到位，落实惠民政策缩水走样，与民争利；工作不专心，在位不在岗，有事找不着人，领导职责空置；弄虚作假、欺上瞒下，欺骗上级，糊弄群众；工作方法过于简单粗暴，对待群众态度恶劣，随意训斥，通不通三分钟，再不通龙卷风；社情民意掌握不够，做群众工作的能力不强，应对复杂局面、媒体和处置突发事件能力不足；不安心基层工作，走读现象严重等。有的村（社区）基层组织软弱涣散无力，凝聚力和战斗力不强，服务群众意识和能力不足；领导群众发展的能力不强，思路不清；基层民主管理制度落实不力，基层事务管理缺乏有效办法，对基层事务不想管、不敢管、不会管；党务村务公开不及时、不到位、不全面；办事不公，优亲厚友，假公济私，死板操作，好事办不好、实事办不实；搞小圈子，甚至拉帮结派等。这次教育实践活动，就是要进一步引导党员干部牢记并恪守全心全意为人民服务的根本宗旨，牢固树立人民至上、执政为民的马克思主义群众观点，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，进一步筑牢党的群众基础，密切党同群众的血肉联系，着力解决发生在群众身边的腐败问题，切实维护人民群众的合法权益，使我们的各项工作获得最广泛最可靠最牢固的群众基础和力量源泉，不断克服前进道路上的各种困难和风险。

二、紧紧围绕重点任务，努力把教育实践活动抓出特色、抓出影响、抓出成效

按照中央要求和省委、市委、县委的部署，全县教育实践活动以县级领导机关、领导班子、领导干部为重点，突出抓好县直部门，特别是直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业的教育实践活动，注重抓好乡（镇）村（社区）等与群众联系密切的基层组织的教育实践活动。我们要发扬“认真”精神，坚持主题不变、镜头不换，坚持正面教育为主，坚持开展批评和自我批评，坚持讲求实效，切实加强广大党员、干部马克思主义群众观点和党的群众路线教育，以为民务实清廉为主题，以“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”为总要求，以贯彻落实中央八项规定和省委十项规定精神为切入点，进一步突出作风建设，聚焦和解决“四风”问题。结合XX实际，以“忠实务实实干兴县、同心同苦同步小康”为总载体，以“整‘四风’、解难题、推发展、促改革、惠民生”为总抓手，紧紧围绕省委提出的第二批教育实践活动“六项重点任务”，认真对照理论理想、党章党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”，补精神之钙，除四风之害，祛行为之垢，立为民之制，高标准、严要求，动真格、出实招，把活动抓出特色、抓出影响、抓出成效，推动思想认识进一步提高，作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。

（一）聚焦解决“四风”问题。着力解决“四风”和“庸懒慢浮贪”问题，是开展教育实践活动的首要任务。习近平总书记在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议讲话中列举的许多问题，在我县各级领导班子和领导干部中都不同程度存在，这也是群众对我们的有些工作、有些干部不满意、有意见的原因之一。在这次教育实践活动中，我们要深入贯彻执行中央八项规定、省委和市委十项规定，并以此为切入点，着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，治庸提能、治懒增效、治慢提速、治浮求实、治贪正纪，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，集中开展“六项专项整治”，解决好“四风”问题。一是大力整治违规配备和使用公车、多占办公用房、违规建楼堂馆所；二是大力整治“三公经费”开支不规范；三是大力整治“吃拿卡要报”和“门难进、脸难看、事难办”；四是大力整治公款送礼、公款吃喝、奢侈浪费；五是大力整治侵害群众利益行为；六是大力整治文山会海、检查评比泛滥，工作效率低下，不作为、慢作为、乱作为的行为。各级党组织要高度重视，拿出硬措施，敢啃“硬骨头”，拔掉“硬钉子”。各级领导干部特别是“一把手”要按照职责任务牵好头，履好职，以身作则带头整治，做到自身清、家属清、亲戚清、身边清，敢抓敢管，带动班子抓落实。通过集中整治，形成气势，形成威慑。

（二）全面深化改革加快经济社会发展。深化改革，干部是关键，作风是保障。要深入学习贯彻党的十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，进一步树立进取意识、机遇意识、责任意识，坚持解放思想“十破十立”，增强全面深化改革的自觉性、坚定性。要认真贯彻落实中央“六个紧紧围绕”的要求，按照省委十一届四次全会和市委一届五次全会、县第十一届党代会第三次会议的部署安排，坚持稳中求进、提速转型、又好又快，大力推进“四化同步”，全力发展“五大产业经济”，全力保障和改善民生，加大生态文明建设力度，坚决守住发展和生态“两条底线”，把全面深化改革的任务一项一项地落到实处，推进经济江北战略性调整升级。坚持以人为本，尊重人民主体地位，发挥群众首创精神，广泛听取群众意见和建议，及时总结群众创造的先进经验，紧紧依靠人民群众推动改革，努力探索符合中央精神、体现时代要求、具有XX特点的改革开放之路。

（三）践行社会主义核心价值观。践行社会主义核心价值观，开展政德教育，是对开展这次教育实践活动提出的新要求，也是党员领导干部提高自身修养、强化自律的有效途径，有助于树立正确的世界观、人生观、价值观和政绩观。要牢牢把握社会主义核心价值观在国家、社会、个人三个层面的内涵和要求，加强干部官德教育，制定各级党员干部遵守官德的具体标准和行为规范，引导各级党员干部公私分明、克己奉公、严格自律，带头践行社会主义核心价值观，争做时代先锋、社会楷模。要广泛开展“明礼知耻、崇德尚善”主题教育，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，引导党员干部在日常行为中讲道德、遵道德、守道德。要发挥中华传统文化怡情养志、涵育文明的重要作用，推动道德讲堂进企业、进社区、进农村、进学校、进单位，使各级党员干部在汲取传统文化智慧中提升思想境界和个人修养。要深入开展“多彩XX文明行动”，抓好文明县城、文明村镇、文明单位、文明家庭等群众性精神文明创建活动。

（四）加快推进全面小康建设进程。全面小康建设，是全县人民群众的热切期盼，也是开展教育实践活动的落脚点。要把开展活动与推进全面小康建设紧密结合起来，把党员、干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，扎实推进全面小康建设进程。按照“稳中求进、提速转型、又好又快”和“稳、进、改”的要求，坚持发展主题主线和主基调主战略，坚持全面推进工业化、城镇化、农业现代化、信息化，把改革创新贯穿于经济社会发展各个领域各个环节，形成竞争力强的现代优势产业体系。大力实施好同步小康“六项行动计划”等与群众密切相关的民生工程，推动基础设施建设向乡村延伸。深入实施扶贫攻坚“六个到村到户”，推进精准扶贫。大力提高基本公共服务水平，深入实施教育“9 3”计划，推进城乡医疗、养老、低保、失业和住房“五项保障制度”全覆盖。推进文化惠民，繁荣社区文化、企业文化、校园文化、乡村文化。

（五）切实做好新形势下的群众工作。这次教育实践活动在群众“家门口”开展，群众工作非常具体、非常直接，群众要求解决的实际问题也非常多。要认真学习“枫桥经验”，按照省委“六强六创”的要求，全面推进朱昌社会治理集成创新“六零六好”经验，继续深化以“知民情、化民怨、解民忧、帮民富、顺民意、保民安、聚民心、办民事”为主要内容的“八大为民工程”，进一步加强和创新群众工作。全面推行“3345”信访工作机制，坚持为民、利民、便民，本着尽力而为、量力而行的原则，维护群众合法利益，回应群众合理诉求，努力实现家庭邻里纠纷不出组、惠民政策问题不出村、群体公共诉求不出乡(镇）法规执行矛盾不上交。解决好教育、就业、社会保障、医疗卫生、住房、生态环境、安全生产、食品药品安全、社会治安、执法司法等事关群众切身利益的问题，特别是征地拆迁、工程建设、劳动关系、移民安置、矿群关系、企业改制、涉法涉诉等方面出现的问题，解决好困难群众、弱势群体的生产生活问题，切实维护群众权益，让群众得到更多实惠。

（六）加强发展型服务型基层党组织建设。加强发展型服务型基层党组织建设是活动的基础工程和重要载体。要以联系群众、服务群众、促进发展为主要任务，以加强基层发展型服务型党组织建设为重点，健全农村基层组织服务网络、服务功能、服务制度、服务能力提升、服务评价质量五大体系，以乡为单位整乡推进农村基层组织服务体系建设。要进一步优化党的组织设置，扩大党的组织覆盖和工作覆盖，切实加强农村、社区、非公企业基层党组织建设，让群众话有地方说、事有地方办，困难有人帮、问题有人管，提升基层组织联系服务群众的能力和水平。要建立稳定的基层组织运转和基本公共服务经费保障制度，推动人、财、物向基层倾斜。要建立从优秀大学生村官、驻村干部中选拔县、乡（镇）干部和村党支部书记制度。落实好关爱基层干部政策，充分调动基层干部服务群众的积极性。

三、牢牢把握各个关键环节，高标准高质量开展教育实践活动

全县教育实践活动总体安排8个月时间，从2月份开始到9月份基本完成，共分为三个环节。第一个环节是学习教育、征求意见，重点是搞好思想发动，抓好学习教育，听取群众意见；第二个环节是查摆问题、开展批评，重点是找准找实突出问题，撰写对照检查材料，开展好专题民主生活会和组织生活会；第三个环节是整改落实、建章立制，重点是上下联动抓整改，专项整治不放松，正风肃纪抓到底。每个环节的工作内容县委的《实施意见》已经做了明确，大家要严格按照县委要求开展活动，不折不扣抓好落实。同时，第一批党的群众路线教育实践活动为我们树立了标杆、作出了表率，提炼了宝贵经验，我们要充分学习借鉴第一批教育实践活动的成功做法和经验，结合全县实际，把活动抓紧抓好，抓出成效。

（一）必须坚持领导带头，确保层层示范。教育实践活动由领导带头、自上而下展开，是加强作风建设的重要方法，也是搞好活动的关键举措。各级领导干部特别是“一把手”要始终坚持责任担当在先、实际行动在先、示范带头在先，切实发挥对教育实践活动的领导作用、真学真懂真信真用的模范作用、聚焦“四风”的带头作用、即知即改和狠抓整改的引领作用、从严把关和推动落实的督促作用、实干惠民的统筹作用。要带头深入学习、带头听取意见，以普通党员身份把自己摆进去，深入开展学习，力争认识高一层、学习深一步，放下架子，虚心听取下级、基层和党员、群众的意见。要带头交心谈心、带头撰写对照检查材料、带头开展批评和自我批评，以树立标杆、向我看齐的态度检查自己，认真查摆个人、领导班子、本乡镇本部门作风方面存在的突出问题，深刻剖析问题原因，明确整改方向和整改措施。要带头整改落实、带头建章立制，把教育实践活动紧紧抓在手上。同时，还要切实履行好教育实践活动的领导和指导职责，从严指导好本乡镇本部门的教育实践活动，形成领导带头、以上带下、整体联动、层层示范的良好工作格局。

（二）必须坚持突出问题导向，确保解决问题。搞好教育实践活动，最关键的是要看问题是否得到解决。如果领导干部和党员同志弄不清我是谁、为了谁、依靠谁，如果“四风”问题蔓延开来又得不到有效遏制，就会像一座无形的墙，把党和人民群众隔开；就会像一把无情的刀，割断党同人民群众的血肉联系，就会影响全面深化改革和全面小康建设进程。因此，我们要聚焦“四风”不“走神”、不“散光”，找准穴位、抓住要害，深刻剖析根源，触及问题实质，制定整改措施，切实抓好整改。要勇于以问题为导向，敢于揭短亮丑，始终盯住作风问题不放，深入落实中央八项规定和省委、市委、县委的十项规定，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就抓紧解决什么问题，从小事做起，从具体事情抓起。要勇于开拓创新，着眼长远、标本兼治，建立健全规章制度，把制度笼子扎好、扎紧，确保形成的制度行得通、落实得好，能长期管用，推动作风建设常态化、长效化，用制度建设巩固整治“四风”成果。

（三）必须坚持敞开大门，确保群众参与。认真贯彻开门搞活动的要求，建立广开言路、广集民智、广受监督的开放性工作机制，以人民群众满意为标准，检验活动的成效。要让群众广泛参与，搭建有利于广大群众参与的载体和平台，真心听取群众意见和建议，从广大群众意愿出发谋划开展活动，真正做到“民有所呼、我有所应，民有所问、我有所答，民有所求，我有所为”，认真整改群众最关心，最急盼解决的突出问题，让广大群众真正得到实惠。要让群众监督，让群众知道查出什么问题，整改什么问题，整改结果怎么样，保证群众的知情权、参与权和监督权，让整个教育实践活动全程在群众的监督下进行。要让群众评价，从教育实践活动一开始，就要主动把活动效果的评判权交给群众，坚决不允许自说自话，自弹自唱。必须要通过让群众来评判，使这次教育实践活动真正成为不含水分、群众得实惠、老百姓认可的活动，成为群众满意工程。

（四）必须坚持分类指导，确保有序推进。这次教育实践活动片大面广、点多线长，涉及县、乡、村（社区）等不同层次，以及机关、学校、企事业等不同类型单位，需要我们从实际出发，分层分类定方案、提要求、抓推进，防止“一锅煮”、“一刀切”。各乡镇各部门要认真贯彻落实县委出台的“1 4”文件精神，搞好分类分级指导，提高活动质量。在重点对象上，以县级领导班子和领导干部为重点，突出抓好县直机关，特别是直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业的教育实践活动，注重抓好乡（镇）村（社区）等与群众联系密切的基层组织的教育实践活动。在活动组织上，县级领导班子、领导干部和县直机关要先行一步，作出表率、作好示范；对村（社区）等基层组织要简化程序性要求；对非公企业、社会组织中的党组织，对流动党员、退休党员和年老体弱的党员可以采取灵活多样的方式开展活动。行业系统要发挥指导作用。执法监管部门和窗口单位服务行业要突出服务群众这个着力点，在增强服务群众意识、提升服务群众能力上下功夫，着力针对具体矛盾和问题抓好整改，在直接联系服务群众中接受教育、转变作风。在解决问题上，要结合不同层级、不同类型单位实际，根据查找出来的突出问题，分类制定整改方案，明确整改时限、落实整改责任人，一项一项认真研究、一件一件抓好落实，确保活动有序推进。

（五）必须坚持上下协调，确保衔接联动。这次活动量多面广，需要凝聚力量、抓好对接、突出联动。县活动办要按照中央、省委和市委的要求，加强与上级部门沟通协调，及时了解上级的最新要求，指导好各乡镇和部门开展活动，真正做到“规定动作不走样，自选动作有特色”，与上级部门、基层单位、党员群众实现无缝衔接，上下联动，相互配合，共同推进，确保教育实践活动查找出的突出问题得到有效整改。同时要发挥行业系统指导作用，加强城乡、条块、行业和基层单位之间的协调，县、乡、村三级联动，解决“四风”突出问题。对本市、本领域、本行业存在的共性问题，要深入调查研究，提出督办要求，沉下去面对面开展工作。

（六）必须坚持严格要求，确保真督实导。教育实践活动能不能抓出成效，关键看能不能坚持标准，严字当头。我们必须把从严要求贯穿到教育实践活动全过程，始终坚持严的标准、严的措施、严的纪律，拧紧螺丝、上紧发条，确保教育实践活动不虚不空不偏，不走过场。要在学习教育上严起来，制定严格的学习计划，采取有力的学习措施，做到学习时间不减少、学习标准不降低，切实增强贯彻党的群众路线的政治自觉、思想自觉和行动自觉，补好理想信念这个精神之“钙”。要在查摆问题上严起来，紧紧围绕“四风”，做到查找问题不走神、不散光，防止“公文旅行”、“手电筒照别人不照自己”和查找问题似是而非、大而化之、不痛不痒，脱离“四风”主题“跑偏”现象。要在开展批评上严起来，打消自我批评怕丢面子、批评上级怕穿小鞋、批评同级怕伤和气、批评下级怕丢选票等顾虑，以整风精神拿起批评和自我批评这个利器，开展积极健康的思想斗争。要在正风肃纪上严起来，凡是违反党章党纪，特别是违反党的政治纪律、组织纪律、财经纪律的行为，都不能放过，更不能放纵，对存在一般性作风问题的，要立足于批评教育，促进改进；对群众意见大，不能认真查摆问题，没有明显改进的，要进行组织调整；对顶风违纪的，要严肃处理。要抓住典型事例进行警示教育，惩治一个，教育一片。

四、加强组织领导，确保教育实践活动各项工作真正落到实处

群众路线教育实践活动能否取得实效，关键在于落实。开展教育实践活动，中央、省、市对改进作风的态度是严肃的、决心是坚定的，县委对抓好全县教育实践活动毫不动摇、毫不含糊。各乡镇、县直各部门必须认认真真、扎扎实实抓好落实，确保群众路线教育实践活动取得预期效果。

一要落实领导责任。教育实践活动搞得好不好，关键在于领导班子、领导干部特别是主要领导能不能认真组织实施。教育实践活动工作统一在县委领导下进行，活动办负责牵头抓总，把握好活动的方向、节奏和标准。各乡（镇）各部门要成立相应的领导小组和工作机构，要按照县委印发的《实施意见》，结合实际，制定具体的工作方案，按程序报县活动领导小组审批后组织实施。各党组织主要负责同志要认真履行第一责任人的职责，坚持亲自抓、抓到底，真正把教育实践活动的目标任务落到实处。

二要加强督促检查。县委高度重视群众路线教育实践活动的督导工作，抽调45名同志组建了9个督导组，每个督导组均由1名正科级干部带队，其中有3个督导组由县级领导带队，可以说如此大的力度以前没有过。督导组要按照工作职责和要求认真开展督导工作，要敢于动“真”，敢于碰“硬”，要敢于“唱黑脸”，“当包公”，抓住“一把手”这个关键，有效传递压力，激发动力，沉下去面对面开展工作。要坚持标准，从严督导，确保质量，防止降格要求，切实严把查找问题关、严把谈心交心关、严把自我剖析关、严把批评和自我批评关，紧紧围绕“四风”问题出实招、求实效，做到“六个不放过”：思想认识上不去的不放过，学习教育不到位的不放过，查摆问题不聚焦的不放过，自我剖析不深刻的不放过，整改措施不落实的不放过，群众不满意的不放过。

三要抓好整改落实。习近平总书记强调，“最重要的是要抓好落实,言必行、行必果”。从教育实践活动开展后，全县各级党组织在学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评的基础上，不仅要制定整改目标、任务，还要制定整改的具体时间表、路线图,对查摆出来的问题,能够马上解决的就马上解决,短期解决不了的也要统筹考虑、抓紧研究。“君子一言，驷马难追”，我们不但要说到更要做到,要及时回应全县人民群众的关切与呼声，把推动整改落实贯穿教育实践活动的全过程,真正做到善始善终、善做善成，下功夫建章立制,形成一整套为民务实清廉的制度保障和长效机制。

四要坚持统筹兼顾。教育实践活动的根本目的，是为全面贯彻落实党的十八大精神、推进经济社会发展提供保障。各乡镇、各部门既要坚持活动的原则和要求，把“规定动作”完成好做到位，又要有我们的“自选动作”，探索创新，同时要把开展活动同做好当前改革发展稳定各项工作紧密结合起来，同完成本单位各项任务紧密结合起来，摆布好时间和精力，使活动每个环节、每项措施都为中心工作服务，把党员、干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，用经济社会发展成效检验活动成效。

五要强化宣传引导。要充分利用各类媒体，大力宣传教育实践活动的重要精神和决策部署，宣传教育实践活动中的好经验、好做法，及时反映社会各界的积极反响，发现、挖掘、选塑一批叫得响、立得住、群众公认的为民务实清廉的先进典型，使党员干部“正衣冠”有参照，“照镜子”有比较，达到用身边的事教育身边的人，实现传播效应的最大化，积聚推动教育实践活动的正能量。

同志们，开展党的群众路线教育实践活动意义重大、使命光荣。我们要以更加饱满的精神状态，以更加自觉的工作作风，以更加务实的工作态度，深入查找“四风”问题，抓住关键环节，扎实开展工作，为推动全县经济社会持续快速健康发展、建设富裕和谐美丽新XX作出新的更大的贡献！

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