开展党的群众路线教育实践活动以_关于在党的群众路线教育实践活动中召开专题民主生活会的方案（范文）

关于在党的群众路线教育实践活动中召开专题民主生活会的方案

根据县委教育实践活动领导小组《关于做好教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》（慈群组发〔2014〕9号）要求，为认真贯彻整风精神，精心组织召开一次高质量的专题民主生活会，特制定如下方案。

一、会议时间地点

时间：2014年X月X日至X日。

地点：XXXXXX

二、会议主题

以为民务实清廉为主题，以“反对‘四风’、服务群众”为重点，XXXXXX。

三、参会人员

1、联点领导

2、县委督导组全体成员

3、县纪委、县委组织部、县委群教办有关领导

4、全体领导班子成员

5、有关列席人员

四、会议议程

会议由单位党委（党组）书记×××同志主持。主要有九项（不是群教活动联系点的单位只有八项）议程：

1、单位党委（党组）书记×××同志说明本次专题民主生活会准备情况。

2、单位党委（党组）书记×××同志代表领导班子作对照检查发言。

3、领导班子成员“对号入座”认领班子问题中属于个人的问题。

4、单位党委（党组）书记×××同志作个人对照检查发言，其他班子成员逐个提出批评意见。

5、领导班子成员依次作个人对照检查发言，其他班子成员逐个提出批评意见。

6、到会指导的县纪委、县委组织部、县委群教办负责同志点评。

7、县委督导组组长对专题民主生活会进行点评。

8、联点领导点评并讲话。

9、单位党委（党组）书记×××同志作表态发言。

五、会前准备

1、进一步深化学习教育。XXXXXX

2、从严从实找准突出问题。XXXXXX

3、全面深入开展谈心交心。XXXXXX

4、认真撰写对照检查材料。XXXXXX

六、以整风精神开展批评和自我批评

坚持时间服从质量，严格落实“五个不开会”的要求，即：学习教育、听取意见环节工作评估不合格的不开会，主要负责同志思想不重视、责任不落实的不开会，突出问题没找准、不聚焦的不开会，谈心谈话没有全覆盖、不深入的不开会，会议方案、对照检查材料审核没有通过的不开会，开出高质量的专题民主生活会。

1、单位主要负责同志代表单位领导班子作对照检查。检查单位领导班子贯彻落实党的政治纪律、中央八项规定、省委九条规定、市委十条措施和县委七项规定、转变作风方面的基本情况；检查单位领导班子在“四风”方面存在的突出问题，对产生问题的原因进行分析，提出整改措施；对班子成员认真开展批评和自我批评提出明确要求。

2、单位领导班子成员开展批评和自我批评。专题民主生活会上，各位班子成员要紧扣主题、突出重点，严肃认真开展批评和自我批评。单位主要负责同志要以树立标杆、向我看齐的态度，带头揭短亮丑，带头开展批评和自我批评，带头查找自身问题，带头开诚布公地指出班子成员的问题，带头启发其他班子成员打消顾虑，敢于开展批评和接受监督。自我批评要抛开面子、抓住要害，明确摆出“四风”突出问题，明确回应群众意见和上级点明的问题，对规定需要说明的情况逐一说明，从世界观、人生观、价值观深刻检查剖析问题根源，提出改进的具体措施，真正做到解剖自己不怕严、触及灵魂不怕痛，不遮掩问题、不回避矛盾。每名班子成员在开展自我批评后，随即由班子其他成员逐一对其提出批评意见。相互批评要真刀真枪，见筋见骨，聚焦“四风”直接从党性强不强、工作实不实、要求严不严等方面指出问题和不足，点出具体人具体事，帮助分析原因，提出改进建议，避免先表扬后“希望”的现象，坚决防止对上级放礼炮、对同级放哑炮、对自己放空炮。批评和自我批评都要坚持原则、出以公心、坦诚相见，做到“六不”，即开门见山、直奔主题，不“绕”；与岗位职责和成长经历相结合，不“空”；分析问题具体到事到人，每一“风”都列出具体事例，不“假”；自我表扬的话基本没有，不“夸”；从具体问题中剖析思想根源，不“浅”；针对问题提出具体整改措施，不“虚”。要多一点“辣味”，不当老好人，不搞无原则纷争，使领导干部受到一次严格的党内生活锻炼，确保达到“团结—批评—团结”的目的。

3、到会指导的上级领导点评。请到会指导的联点领导（不是群教活动联系点的没有这一项）、县委督导组组长、县纪委、县委组织部、县委群教办领导针对单位领导班子专题民主生活会的准备情况、开展批评与自我批评情况、提出整改措施情况、会议的总体效果进行点评，并形成综合评价，对加强领导班子建设和下一步整改工作提出希望和要求。

4、单位主要负责同志作简要会议总结。单位主要负责同志代表领导班子简要总结会议情况，作表态发言，根据开展批评与自我批评、查摆出的“四风”问题和到会指导的联点领导（不是群教活动联系点的没有这一项）、县委督导组组长、县纪委、县委组织部、县委群教办领导的讲话精神，表明整改态度，提出整改意见。

七、通报会议情况，上报专题报告

民主生活会后10天内，由单位主要负责同志主持召开通报会，通报单位领导班子专题民主生活会情况。县委督导组与单位主要负责同志商定情况通报的具体事宜，审阅专题民主生活会的通报材料。参加通报会的人员范围为：在本单位工作的县委委员、候补委员和县纪委委员，在职副科级以上领导干部，二级机构和股室负责人。通报内容主要包括：会前准备、聚焦查找“四风”问题、开展批评和自我批评、制定整改措施和对民主生活会的综合评价等情况。会后，单位印发通报材料，并将通报材料报送县委教育实践活动领导小组办公室。

上报民主生活会专题报告。7月31日前，单位要形成民主生活会专题报告，经县委督导组审阅把关后，报县纪委、县委组织部、县委教育实践活动领导小组办公室。专题报告的主要内容包括：会前准备、开展批评和自我批评、聚焦查摆和剖析“四风”问题、制定整改措施等情况。

八、抓好整改落实

专题民主生活会的效果怎么样，最终还要靠解决问题来检验。单位领导班子及成员要在边学边改、边查边改、即知即改、立说立改上发挥表率作用，坚持从自己做起、从现在做起，不等待观望，不敷衍塞责。对专题民主生活会上查摆出来的问题，单位主要负责同志主持制定领导班子整改方案，并明确班子成员责任分工，制定整改落实任务书、时间表。每位班子成员都要制定本人整改措施，并由单位主要负责同志审阅把关。单位领导班子及成员个人的整改落实情况都要在一定范围内进行公示。对群众反映强烈的突出问题，要动真碰硬开展专项整治，不折不扣抓好中央、省委、市委和县委确定的专项整治任务落实，逐一制定完善专项整治工作方案，强力推进、形成声势、取得突破。

开展党的群众路线教育实践活动以_关于在党的群众路线教育实践活动中召开专题民主生活会的方案（范文）

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