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学校的上级部门是谁_上级领导在学校群众路线教育实践活动领导班子专题民主生活会上的讲话

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上级领导在学校群众路线教育实践活动领导班子专题民主生活会上的讲话

今天我和眭处长再次到学校,参加专题民主生活会。刚才我静心地听了每位同志的发言,特别是整个班子的对照检查。这次中央和省委对开好民主生活会非常重视。习近平总书记亲自到河北参加省委常委班子的民主生活会并发表重要讲话。我们省里省委常委也十分重视这项工作,省委常委用了四个半天、一个晚上的时间召开民主生活会,在全省带了个好头。我们厅里是10月8日和9日用了一天半时间召开民主生活会。可见,整个群众路线教育实践活动对民主生活会这个环节,从中央到、省里、到厅里都十分的重视。

厅党组将学校作为我的联系点,我对学校整个实践活动很关注。三个多月的时间学校党委认真贯彻中央精神和省委部署,坚持高标准、要求,聚焦反对“四风”,突出四查四治,规定动作有章法,自选动作有特色,学校教育实践活动取得了阶段性成效。这次专题民主生活会是教育实践活动重要内容,也是教育实践活动是否成功的重要标志。之前我也认真研读了你们送来的有关材料,包括民主生活会方案、党委征求意见情况(包括组织处征求意见情况)、关于解决一些突出问题的报告、领导班子及个人的对照检查材料等。今天也全程参加了民主生活会,听取了班子对照检查材料和各位同志的发言,中间也和大家交流了意见。总的来说,这是一次有较高质量的民主生活会,主要有以下几方面特征:

一、党委高度重视,前期准备工作充分。从益飞同志讲的准备工作情况看,学校党委将开好民主生活会摆在突出位置,认真制定实施方案,多方调研征求群众意见,特别是相互谈心,深刻对照检查,都是聚焦“四风”的具体体现,为开好民主生活会打好基础。

二、聚焦“四风”,查摆问题比较深入。领导班子及每位成员都紧紧地紧密结合实际,逐一检查执行党的政治纪律,贯彻“十项规定”,转变作风方面存在的问题。逐一征求意见,特别是征求意见过程中大家反映出的集中问题能逐一解决。尤其是对厅党组(组织处)反馈的意见都能逐一落实。

三、认真开展批评与自我批评。班子成员以对党、对学校事业高度负责的精神,敢于揭短亮丑,动真碰硬,开展批评与自我批评。每位同志自我批评实事求是,触及本质,不浮于表面;相互批评本着高度负责的精神,抓住关键,坦诚相见,直截了当,不遮遮掩掩,真正达到了“团结-批评-团结”的目的。

我分管的几个部门(包括考试院)开民主生活会时,我一直跟他们讲这个观点:党组织的民主生活会要真正开展起来,尤其是批评与自我批评的武器要真正用起来。我们多年来自我批评还行,但相互批评少,生怕相互批评伤了感情。开民主生活会坐在一个办公室,又都是班子成员,不要怕相互批评,大家都是本着一个善意的态度,一个提醒的思想进行批评。这个只要有一定认识水平的人都不会有意见。有意见的是那种当面不说,背后乱说、瞎说,这个是不好的。民主生活会相互通气是我们党的优良传统,民主生活会上又拿起了这个批评与自我批评的武器,我们一定要坚持好。

四、整改措施实在。你们对群众意见和民主生活查找出来的问题,领导班子从加强学习,强化宗旨意识,坚持务实作风,加强班子和队伍建设,加强制度建设等方面都提出了整改的措施和要求。这些措施和要求既立足于眼前整改又着眼于长远的制度建设,为党委领导班子进一步转变工作作风,增强自身的创造力、凝聚力、战斗力指明了方向。各位校领导都能够结合个人实际,有针对性地提出了一些整改措施,这都是非常好的。

总的感觉,民主生活会是深入开展群众路线教育实践活动新的起点,从全省看,第一批教育实践活动单位绝大部分已进入第三个环节,学校开完民主生活会后也要进入这个新环节,希望校党委要以更高的要求,扎实做好下一阶段工作,下面我就抓好下一阶段工作讲几点意见:

一、认真贯彻落实中央要求和习近平总书记重要指示的精神,确保教育实践活动善始善终,善做善成。习近平总书记在河北省委常委班子民主生活会讲话中指出,专题民主生活会是个好的开端,我们查摆问题的目的在于解决问题,把正确的认识落实到行动上,对会上查摆出的问题要逐项解决,细化解决方案,深化专项治理,严格纪律约束,要防止有对照检查就好像闯关已闯过,不能以为过了这关就万事大吉。教育实践活动越往后越要坚持标准,决不能虎头蛇尾,更不能用自我感觉代替群众批评教育,任务还在后面。群众看教育实践活动有没有成效,还是要看群众的评判,不是程序走过就行。所以我们一定要认清“四风”的严重性,危害性,顽固性,反复性,要锲而不舍坚持抓下去,希望学校党委认真贯彻总书记讲话精神,按照中央省委和教育厅党组的要求,在整改落实,建章立制,解决问题几个方面上下功夫,必须在“四风”问题取得更大突破、见到更大的成效。

1、突出抓好整改落实。民主生活会后,党委要根据各方面反馈的意见和建议,对“四风”问题进行再梳理,再聚焦,按照整改有目标,推进有措施,落实有责任,完成有时限的“四有”要求进一步完善细化民主生活会提出的整改措施,着力在解决突出问题上下功夫。学校自己能解决的要尽快解决,要求厅里解决的突出问题,引起厅里领导的高度重视,正在寻找解决办法,这本身也是个成果。因为有的问题解决需要一个过程,我也正在和有关部门商量,如学校定位问题,发展问题,升格问题。我和沈厅长也个别交换过意见,这件事下一步还要继续做。从我个人看,这件事确实是影响学校长远发展的至关重要的事情。从厅里角度,已经到了对你们这所学校该怎么定位,怎么发展的阶段。我还会继续关心下去。

2、加快完成长效机制,要针对查摆出来的问题,把立足当前与着眼长远,顶层设计与完善配套,制度建设与深化改革,科学制定与严格执行统筹结合,抓紧建立、健全长效机制,通过建章立制来进一步巩固教育实践活动成果,能够细化的就细化,能够量化的就量化,尽量增强可操作性,在制度制定过程中要坚持科学严谨,务实管用,制度执行中更要坚持严字当头,领导带头,坚决维护制度严肃性,不能光有制度不执行。

3、切实加强领导督查,切实加强领导干部党性修养,树立和弘扬优良作风,科学安排,有序推进,努力实现两手抓,两不误,坚持把理论学习、解放思想贯穿活动全过程,把发扬民主走群众路线贯穿全过程,把注重实践解决问题贯穿全过程,坚持解决实际问题,明确整改责任,落实整改措施,同时加强指导督查,确保实践活动各项工作取得实效。

二、坚持从严要求,以身作则,切实加强领导班子自身建设

习近平总书记强调要坚持党要管党,从严治党,必须提高领导班子发现和解决问题自身问题的能力。总书记还着重从坚持贯彻民主集中制,坚持用好批评与自我批评武器,坚持党内生活,坚持党性原则基础上的团结等四个方面提出明确要求。你们提出要建设“学习创新、民主团结、勤政为民、清正廉洁”领导班子,我觉得这个很好。希望学校党委以召开民主生活会为起点。坚持从自身做起,以身作则,大力推进自身建设,切实增强领导班子的创造力、凝聚力、战斗力。

1、进一步坚定理想信念。“四风”问题和世界观、人生观、价值观有紧密联系,要把加强理论武装和改造主观世界相结合,切实解决好世界观、人生观、价值观的“总开关”问题。解决好“为了谁、依靠谁,我是谁”的问题,始终把政治建设放在首位,增强政治敏锐力和政治鉴别力,在重大问题和原则问题上做到头脑清醒,立场坚定,旗帜鲜明。

2、进一步密切联系群众。中央强调群众的事情办得越好,教育实践活动成效越有显著。这两句话讲到点子上了。你们也提出校领导要形成深入基层、服务师生的良好风气,我觉得也很好,希望你们着力解决好人民群众关心的热点、难点问题,进一步拓宽直接联系的渠道,深入到教学一线,深入到师生员工中间去,多帮助师生员工解决实际问题。

3、发扬勤政务实工作作风。牢固树立正确的政绩观,切实做到重实、实干,办实事、讲实效。大力发扬“钉钉子”精神,始终保持踏石留印、抓铁有痕的精神,把学校事业发展的各项任务不折不扣地落到实处,把学校推向前进。几位领导都提到畏难情绪。像你们这所学校困难要比其他学校多,在这种情况下没有“钉钉子”精神可能一件事也办不好。学校大规模基本建设已经过去了;学校起点不高,专门人才少。有的时候要你管这件事要重新学起来,所以没有“钉钉子”精神肯定是不行。

4、进一步增强敢于担当的责任感。准确把握学校特点和发展目标,始终保持昂扬向上的精神状态,始终保持奋发有为的进取意识,敢于负责,敢于担当,创造性地开展工作。下大力气解决好学校建设发展过程中的一些深层次问题,开创学校事业发展新局面。我们班子每一个人都要有敢于担当的精神。分工有不同,但是每个人对自己所分工的工作都要有担当责任,对学校发展大局你不能因为你的原因,扯腿的话、牢骚的话而影响班子和教职工的情绪。

5、加强民主团结。严格执行民主集中制,发扬党内民主,营造良好氛围,进一步形成干事创业的强大合力,要不断健全和活跃党内的生活,引导和推动党员干部经常性地使用批评与自我批评武器,不断提高自我净化、自我革新、自我提高的要求。

三、以教育实践活动为强大动力,开创学校视野发展新局面

这次中央强调教育实践活动的根本目的是推动经济社会全面发展提供保障。我们学校也要认真学习贯彻中央的要求,特别是这次党的十八届三中全会的精神。把开展教育实践活动与推进学校发展结合起来,以更大的智慧和勇气破解难题,为学校发展提供强大动力。

1、坚持务实创新,不断提高学校综合办学实力。希望学校立足发展实际,进一步开阔视野,解放思想,积极地面对职业教育发展新形势,新变化,紧密围绕建成国家示范学校和高水平现代化职业学校的目标,畅民情、集民智、解民忧,足力地推进学校管理体制改革发展,激发学校整体办学活力,不断提高学校综合办学实力。

2、坚持立德树人,切实提高人才培养质量。要牢固确立人才培养在学校工作的中心地位,牢固树立为学生做好服务的办学宗旨,坚持育人为本,德育为先,切实加强和改进学生的思想政治教育,切实优化人才培养方案,切实加强学生职业素养教育和社会实践能力教育,努力培养高素质技能型人才。除了教学校长,其他领导同样要有为人才培养服务的思想,以前经常讲教书育人,管理育人,服务育人。

3、坚持发挥优势,全面提升服务社会经济发展的能力。学校要深化校企合作,通过基地共建、企业孵化等方式把校企合作贯穿办学全过程,不断地拓展合作项目,丰富合作内涵,努力把学校建设成为一所在江苏实现“两个率先”中做出更大贡献的学校。

我作为学校教育实践活动的联系人,我还会始终关注、积极参与学校各项活动,和大家一起善始善终地把教育实践活动搞好。尽管我不分管职业教育,但是我也表个态:群众路线教育实践活动过程中我作为联系点将尽力协调需要厅里解决的几个问题,群众路线教育实践活动结束后我还会始终关注学校的发展。学校各位领导有事找到我,我一定会尽我所能帮助学校发展。

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