青春期恋爱，俗称“早恋”，指18岁以下的青少年建立恋爱关系或对他人产生爱意的行为。“早恋”一词在中国大陆地区被广泛使用，相较于“青春期恋爱”，隐含来自社会观念的否定色彩。数据显示，比起小学和初中学生，高中生进入青春期恋爱的比例较高。以下是小编为大家收集的关于初中生早恋给父母的检讨书【五篇】，仅供参考，欢迎大家阅读。
【篇1】初中生早恋给父母的检讨书
尊敬的老师：
您好!
你们经常教导我们在学习，不要分心，不要恋爱。因为好奇，也有着憧憬，我没有拒绝他的表白，但是自从接受后，我们经常在一起，没有了学习的热情，上学的心情被严重阻碍。
在这段时间成绩下滑很大，因为担心老师责备，我们都是偷偷在课后约会，每次上课都没有心思，经常因此走神，上课发呆，下课急匆匆的离开教室。然而我们并没有达到恋爱的年纪，现在反而是正当学习时，我却把大量的时间用在了恋爱上面，不但让爸妈生气，也让一直看好我的老师失望了。
一直想要隐瞒，但是纸包不住火，最后还是被发现了，发现后的结果就是承受狂风暴雨般的斥责。我能理解爸妈和老师的心情，而且作为一个女孩子，我更应该注意，毕竟恋爱影响不好。这是早恋，我听过了很多关于早恋酿成的苦果，以前我从来没有考虑过这些，因为我那时想到的之后当下，更本就没有其他心情去考虑其他，而且也沉寂在了甜言蜜语中。
你们说的多，现在的承诺得不到未来的结果，我们还有很长的学习需要走，要上高中，大学，现在早恋是拿自己的学习，拿自己的未来去挥霍，当被问及，因为恋爱，导致自己成绩非常差，早早辍学，离开学校去为生活打拼那时候是否会后悔呢?终于我感受到了这是不对的，一旦犯了错就无法收回，老师你们发现了我的错误后。经过不短的开导和讲解，让我明白了早恋的严重后果。
因为认识到了，现在想来，因为自己一时心软，答应了他。那是真的害人害己，不但伤害了自己也伤害了他。本来就是没有结果的，反而让我们彼此成绩下滑严重。我本是班级里面的优等生，现在变成了中等生，成绩变得很差，很多课程都只能够勉强及格，这样的结果，这样的事情让我明白了这样做是不对的。
我不能在这样犯错了，不该犯这样的错，后悔难过是现在心中一直徘徊不去的刺。没想到早恋这么严重，以前没在意，因为还沉寂在泡沫中的幻想中，没有考虑过未来，这次的事情对我影响很大，更是让我备受打击，受到了伤害也明白了今后的抉择，从今以后我不再谈恋爱，一定会牢记一点，不犯错，不去让老师失望，尊重自己，爱惜自己，做一个老实学习的学生，把不该有的思想统统抛弃。
此致
敬礼!
检讨人：
日期：
【篇2】初中生早恋给父母的检讨书
尊敬的校领导，班主任老师:
今天,我怀着愧疚和懊悔的心情写下这份检讨书,以向您表示我对我所做的不良行为的深刻认识。
我对于我这次犯的错误感到十分的后悔，我不应该在班级里和女生搂搂抱抱，班是我们学习的地方，而我却没有把它当做一回事，被校长抓到，给班主任丢了人，给级部抹了黑。
我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在学校谈恋爱，学校是我们学习的地方。
这样不仅影响我们学习，还浪费了光阴，更重要的是违反了校纪校规。
还有就是辜负了父母的希望，想一想父母辛苦的赚钱，让我可以生活的好一点，让我可以全身心的投入到学习当中。
纪律，影响了同学们的学习，这实际上也是对同学的父母的不负责.2.影响个人综合水平的提高,使自身在本能提高的条件下未能提高.如今错已铸成,我深感懊悔,深刻检讨自己的错误. 3.思想觉悟不高,对错误的认识不足,试想如果当时我就认识到此事的严重性,错误就不可能发生.之所有的问题都归咎于我还为能达到一个现代中学生应具有的认识问题水平,未能对老师的辛勤劳动作出回报,我越来越清晰的感觉到自己所犯的错误的严重性,为此,我一定会在以后的几年里更严格地要求自己。
这次检讨，我深深的认识到这次错误的严重性，我保证今后不会再犯类似的错误，请校领导，班主任老师给我次机会，我一定会改掉身上的这些坏毛病。
如果再犯，我主动退学，不在影响同学，破坏学校的形象!
此致
敬礼!
检讨人：xx
xx年xx月xx日
【篇3】初中生早恋给父母的检讨书
亲爱的爸爸妈妈：
你们好!
一直以来你们都对我管教的非常严厉，经常跟我说什么事能做，什么事不能做，不能抽烟、不要跟不三不四的交往、不要去网吧、不要早恋……我的人生被你们强加了太多的条条框框了，但是我知道你们都是为了我好。反正在别人的眼里我就是一个完美的孩子，无论是成绩还是品性，我也就经常成为邻居街坊口中的“别人家的小孩”，经常是他们用来激励比较自家孩子的对象。正所谓期望越大，失望就越大，我在你们心目中的位置一直都是非常高的，这下被你们发现我早恋，估计你们也是非常的"难以接受，对不起。
既然我今天跟那个女孩子在外面约会被你们发现了，我跟你们坦白吧，我跟这个女孩子在初二的时候就在一起了，你们肯定会感到很惊讶吧，现在我都读高一了，我一直在你们面前伪装的很好，别说你们，就算是跟我朝夕相处的班主任都没发现一丝破绽。我也承认，早恋这件事的确是有影响到我的学习，不知道你们还记不记得我，我初二下半学期破天荒的考到了全面十三名的成绩，要知道以往我什么时候掉出过前三名啊，我可是经常在第一第二名徘徊的，那一次你们也是对我做了很多的心理辅导，你们只是觉得我压力太大了，丝毫没有发现我早恋了，然后我就觉得自己有点过了，好像心思太多的倾注到恋爱这件事情上，这不等我调整好状态之后，我的成绩也开始渐渐的回暖，但是说完全没影响还是不可能的，我现在的成绩是非常的不稳定，最多也只能保持在全班第八第九的位置了。
我其实跟她在一起的初衷，完全就是想体会一下，除了学习以外的新鲜事物，并且那个时候也算是自己情窦初开的时候，那个女孩子是我的同桌，我们性格非常合得来，兴趣爱好也有很多相似的地方，关系也是越来越好，我对这个女孩子是真的有好感，然后我初二生日那天，她跟我表白了，我在同学们的起哄下，就答应了，我那时候的想法就是想看看不按照你们安排生活，我会活成什么样子，可能这就是所谓的叛逆心理吧。
我现在也是知道了谈恋爱对这个年纪的我，是有多么的不合适，果然纸还是包不住火的，爸妈我错了，你们因为这件事对我打也打了，骂也骂了，现在你们整天对我默然的那种态度真的让我非常难受，你们还说要给我转学。其实还有一种最简单最直接也是你们最想要的结果，就是我主动的跟那个女孩子断了关系。爸妈你们放心吧，我不会再做任何让你们失望的事情了。
此致
敬礼!
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
【篇4】初中生早恋给父母的检讨书
尊敬的老师、敬爱的父母：
您们好!
我很抱歉，在青春这个朦懂的季节，未能掌握好自己青春的列车，让它驶出轨道，自己也复出了惨重的代价，我明白在我们这个年龄，对于一些男生难免有一些心动，又加上我是个外强内弱的人，就更无法抵当住一些关怀，又加上一些社会的因素，自己便将这些误认为成“爱情”!
青春的心就尤如玻璃，根本承受不了一些重物的挤压，它太容易碎了，我们是90后，是早熟的一代，可再早熟，我们对“爱情”的承受力却依然是那么的稚弱!
“爱情”并不是我们这个年龄该去懂的，打个比方，如果现在就爱，是不是太亏了呢?假如二十几岁结婚，算算还有多少自由的日子，结婚后就在也无法回到这个花一般的年龄了，又假如三十岁结婚，那么青春还在吗、女人过了三十就不在是花儿了，十几岁的我们应该把握最后的几年，好好的享受生活，感受自由，结婚后，你想要的温暖、怀抱难道一辈子还不够吗?我想够了，现在耍朋友，是怕嫁不出去还是怕娶不到老婆?而瞒着父母早早定下娃娃亲?难道不可笑吗?
青春总有一些过客，只是有的过客美丽的心痛，而有的却无所谓，这一次我懂了，也知错了，也的确该释怀了!
当告别了多情的雨季，告别了留恋的往昔，拔动七彩的琴弦，继续踏上我多彩却又不失伤感的青春，我们青春是花，美丽却易飘零，假如不去呵护，还没展放他的美丽时，就会凋谢枯萎，青春又是雨，假如不去把握，就会变成情泪，伤心破碎，青春还是一条不悔的路，走过去就无法回头，我们犯错是不可避免的，若是太过拘泥于往昔的错误而停止前进，就是一味的跟自己过不去，也就难以快乐起来，我不是在给自己犯的错找借口，我知道，太容易原谅自己犯的错，那么就会使自己的心变得更加放纵，我会记住这个错误，即使会难受，我也会勇敢的面对，我会让他成为一个我人生中的警惕!
这份感情、是一个美丽的错误，我很感谢这个错误给于我的快乐!
未来一切皆有可能，又有谁能预算?把一切都交给未来吧!记住这个错误，即使会难受，我也会勇敢的面对，我会让他成为一个我人生中的警惕!
未来一切皆有可能，又有谁能预算?把一切都交给未来吧!
此致
敬礼!
【篇5】初中生早恋给父母的检讨书
尊敬的老师：
您好！
我由于在校，不思进取，谈恋爱，违反了校纪班规，现在想起，懊悔不及思想觉悟不高，事发后不能心平气和地面对错误、如果不是你及时发现，并要求我们深刻反省，而放任我们继续放纵和发展，那么，后果是极其严重的。所以再向你作出检讨的同时，也发自内心的感谢。
我错了。早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，不得谈恋爱。老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样，当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了，正值青春的我，没能把握住，因为我心是火热的。
所以犯了不该犯的错误，让老师担心我的安全。在同学们中间造成了不良的影响。如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误：
1.思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。
2.就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。
所以我以后一定克制自己，让爱情等到该是我这个年龄的时候再去感受！老师我知道你是为我好，我是个听话的孩子，我知道自己错，现在谈恋爱不适合，我的任务是学习，老师原谅我这次犯下的错误吧，我知道自己错，下回一定不犯了，我保证！请老师再给我个机会吧。
在你的批评教育下我深刻的认识到了我的错误性质是严重的，这是有悖于做学生的行为，其结果损害了多方利益，在家里有负于家长的期望，我这种行为还在学校同学之间造成了极坏的影响，破坏了学校的形象。
同学之间本应互相学习，相互促进，而我这种行为不利于学校的学风建设，辜负了老师对我们的谆谆教导，同时也对我们自己的学习造成了一定的损害。通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我很感谢你对我们的这次深刻的教育，它使我们在今后的人生道路上找到了方向。
最后我向你保证：在以后的学习生活当中，我们会正确处理我们之间的关系，在学习上相互帮助，相互促进；在生活当中我们保持界限。
此致
敬礼！
