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教师工作心得体会收获怎么写集合5篇

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心中有不少心得体会时,作为一名教育工作者,可以书写一篇心得体会来进行详细的感想记录。那么,好的心得体会是什么样的呢。以下是为大家整理的教师工作心得体会收获怎么写集合5篇,欢迎品鉴!

【篇1】教师工作心得体会收获怎么写

师德师风,简单理解就是教师从教的道德作风。学高为师,德高为范;学是师之骨,德为师之魂。被誉为万世师表的孔子曾说过:“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改,是吾忧也。”倡扬高尚的师德师风,是中华民族的优良传统,是新时期教师教育的首要任务,是加强青少年学生思想道德建设的必然要求。学校开展“师德师风”系列活动,是我校领导抓住了学校工作的关键点和重要点。

教师不仅是知识的传播者、智慧的启迪者、人格的影响者,也是道德的实践者和示范者。师德师风直接影响教育行风,关系教育形象,关系受教育者健康成长。从教育发展的要求来看,教师的品德素养也是教师发展的一个重要前提。

一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我乐观向上,每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪,真诚的对待每一位孩子。排除追逐名利拈轻怕重心理,用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。

有一种爱,叫无私,有一种爱,叫关怀,有一种爱,刻画着伟大的灵魂,有一种爱,歌咏着崇高的品质。那就是教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养。我有一个7岁的女儿,作为母亲,我倾注了全部的爱心,关怀着她的成长,这种情怀是无私的、投入的。每当女儿在生活中、学习上取得了一些进步,我都会非常高兴,这种喜悦之情溢于言表,可以消除一天的劳累。每个孩子都是母亲的宝贝,工作中我也如同对自己的女儿那样对班里所有的孩子。这使我深深体会到,情系幼儿,像母亲一般热忱地爱每个孩子,这就是你工作的意义。幼儿、快乐、学习进步,你就会喜悦,就能感觉到工作的快乐。

良好的师德师风的形成,除了在制度约束的基础上,还需要我提高自律意识,自觉改正自己生活、工作中的不好习惯,在幼儿心中建立起良好的师德师风形象。

我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手,努力提高自身的综合素质。

1、爱岗敬业。首先,要热爱幼儿教育事业,要对幼儿教育事业尽心尽力。选择了事业,我对自己的选择无怨无悔,不计名利,积极进取,努力创新。认真设计每一节课,甚至一个小小的动作。不求最好,但求更好。只有这样幼儿才能接受老师的教育而愿意学习,不断进取。

2、尊重每一个幼儿。每一幼儿都渴望得到老师的爱和尊重。要与幼儿平等相待,不能把幼儿当下级随便呵斥。只有把爱传递给幼儿把幼儿看重,幼儿得到老师的尊重,他们才会尊重老师喜欢老师,愿意学习这个老师所传授的各种知识。

3、努力进取。作为传道授业的老师,只有不断的更新自己的知识,不断提高自身素质,不断的完善自己,才能教好幼儿。如果自身散漫,怎能要求幼儿认真。要提高自身的素质,这要求自己不断的学习,积极探索,不断开辟新的教法。

【篇2】教师工作心得体会收获怎么写

通过学习《教师法》,我感悟到,在享受权利和应尽义务中,教师应把应尽的义务作为首要的行为准则。通过学习,我对教师这个职业有了更深一步的认识:

一、为人师表,言传身教

教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完善统一,不仅要在自己讲授的课程中学识渊博,循循善诱,更要通过言传身教,通过榜样,无言的力量教给孩子做人的道理,使学生树立坚定的信念和远大理想。在学生的眼中,教师具有无可怀疑的威信,教师是一切美好的替身和可效仿的榜样,教师的一言一行,都通过这样那样的方式,对学生的各个方面产生影响。

二、将做人的教育寓于教学中

“师者,所以传道授业解惑也”。“传道”是三大任务中的首要。告诉学生科学道路和人生道路的曲折,要培养百折不挠的克服困难的坚强意志。老师应该努力学习做这种潜移默化、“润物细无声”的教育。

三、虚心向学生学习,做到教学相长

“一日为师,终身为父”是学生对老师的尊敬之言。对于老师则不可以“家长”自居,应该与学生平等相待,虚心向学生学习,做到教学相长。爱学生就要尊重他们的人格和创造精神,与他们平等相处,用自己的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。在教学过程中,教师是主导,学生是主体,教与学,互为关联,互为依存。“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”。一个好老师会将学生放在平等地位,信任他们,尊重他们,视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。

四、视学生为己出,处处关爱学生

没有爱就没有教育。学生在成长的道路上,难免会遇到各种困扰和问题,需要我们去帮忙引导。那么如何用爱心去打开学生心灵的窗户?首先就要了解他们。了解学生的爱好和才能,了解他们的个性特点,了解他们的精神世界。只有了解了每个学生的特点,了解他们的精神世界,才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。苏霍姆休斯基说得好,不了解学生,不了解他的智力发展,他的思维、兴趣、爱好、才能,就谈不上教育。

为了实现“为人师表,以德立身”。我决心从以下几方面做好:

第一,要严格要求自己。孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”作为一名教师,要一身正气,要突出“为人师表”,就是要追求“以德立身”。

第二,坚持学习与实践。教师的基本职能是“传道、授业、解惑”。因此,作为一名教师,首先要学识渊博,品德高尚,还要富有教学经验。而要做到这些要求,就应该做到坚持学习与实践。要进一步学习新知识,不断增强业务水平。

第三,要爱教育事业。只有“热爱教育事业”,才能体现“为人师表,以德立身”的真谛;只有热忱的爱每个孩子,让他们的全部素质都得到提高,才能为教育事业做出贡献。

第四,热爱每一个孩子,不只教给孩子知识,还要教会他做人,还要关爱他,时时刻刻让他感觉到集体的温暖。让每个孩子都能在这个集体中茁壮、健康的成长。

我一定用《教师法》来规范和鞭策自己,保护学生的身心健康,保障学生的合法的权益,促进学生在品德、智力、体质等各方面全面发展。

【篇3】教师工作心得体会收获怎么写

看完“河南最美教师颁奖晚会”,心情好极了,内心久久不能平静。我被这10位老师的精神所感动,被他们的坚持和毅力所感动。他们没有什么豪言壮语,也没有什么惊天动地的举动,但他们用淡泊名利、坚韧奉献、高尚情操,向我们展示了一个伟大教师的形象,这也是对最美教师最好的诠释。

被誉为“折翼天使”守护者的刘文婷,是我们洛阳老城区智力开发学校的校长。她25年来一直致力于智障儿童音乐教学的探索和追求。她用耐心和智慧唤醒了沉睡的天使。她说:“特殊教育教师的教育对象都是身心有缺陷的孩子。我教不了能考上清华北大的学生。学生能独立生活是我最大的目标。”

在大山深处坚守岗位的韩宝学老师,淡泊名利,乐于奉献。他用爱和智慧为山里的孩子铺就了一条通往成功的阳光大道。在韩老师的努力培养下,这里有20名大学生,3名研究生。

十位老师敬业奉献、忠于职守的崇高品质,以及关心学生、爱护孩子的高尚师德,深深打动了我。我的心似乎被一场大雨彻底冲洗了。每个老师的事迹都让我自卑。让我问问自己做了什么。我和他们一样执着吗?他们愿意像现在这样平凡安静吗?其实很多琐事都是普通老师和优秀老师的差距。我认为教育不仅仅是一份工作,更是一项特殊的使命。不仅是你完成本职工作的需要,还有育人和影响人的特殊性,所以要求我们先把自己做好,然后要尽一切可能去关心学生,付出生命!

【篇4】教师工作心得体会收获怎么写

现在正值麦收季节,许多家长早上送孩子时,急匆匆的送孩子入园,然后又急匆匆的离去,在晨检时看到许多孩子的衣服、鞋子、手、脚脏兮兮的,有的女孩子的头发也不梳理,乱糟糟的,心里很不好受。那么现在给孩子梳头发的任务就落在了老师的身上,我就利用给女孩子梳头发的时间,和孩子说说话,问一问孩子身边发生的事情,了解孩子在幼儿园一日的感受,我觉得这样也不错。平时有几个女孩子好动、喜欢与伙伴争斗,但我给她梳头发时,她们表现得特别乖顺,孩子们满足地享受着梳头发给她们带来的舒服感觉,并且不时地与我聊天或是对着我微笑,这种笑让我心里由衷地开心起来。

事情过后,我想了想,每天我为女孩子们梳头的时候,她们总可以同我亲切地聊上一会儿,而男孩子呢,比女孩子更好动、甚至还与伙伴打架、争吵,而每天的梳头发环节不正是最好的与孩子交流的机会吗?另外,梳头发还可以促进脑部血液循环,对孩子的大脑发育有一定的帮助。既然梳头发的好处多多,那么梳头发环节就不该有性别之分了。但是,由于班上孩子人数较多,单独谈话的机会很少。据研究表明,每天和孩子做一些亲密的接触,如抚摩孩子的头、抱抱孩子、亲亲孩子等,有利于增进孩子与教师的情感,产生依恋感,使孩子更信任、更喜欢教师。

于是,在之后的日子里,我除了给女孩子梳头发外,也留了一段时间为男孩子梳头发。过了一段时间,我发现孩子们与我更亲近了,以前不愿意多与教师说话的孩子也愿意和我频繁交流。我觉得梳头发是小事情,但在孩子的眼里却是那么渴望得到老师的爱,所以我觉得我们应该充分满足孩子的这份心理需要。

【篇5】教师工作心得体会收获怎么写

这次学习最大的收获是,利用课程团队提供的网络平台,与专家、与认识或不认识的广大同事们随心所欲的交流,从交流中看到了自己的不足,学到了新观点,扩大了视野,开阔了思路,迫使自己走出自我的小天地,觉得对自己是个不小的提高。

研修让我正确认识了教师继续教育的重要性:教师要加强现代教育理论的学习与研究,不断更新教育理念。要积极学习现代教育理论的有关书籍,记好学习笔记。同时,要结合教学实际,积极撰写心得、反思。研修让我充分的认识到,教师职业是按照一定社会的需要和标准“传道、授业、解惑”的,是培养社会所需要合格人才的职业。一个合格的教师,应从充分认识自己劳动特点的基础上,树立从高的职业道德,修炼自己的职业精神,以实现“教书育人”的历史使命。

研修使我对素质教育的认识有了很大的提高,自己肩头的责任也更明确了。研修过程中弥补了我知识的不足,提升了自己,达到了继续教育的目的。观看视频,总会看到一些优秀课例,学习与互动,总会读到一些好的文章。同行们独具匠心的课堂设计,经典精辟的学习体会,让我深感自身的不足,“书到用时方恨少”,做一个学习型教师,第一次真切的感到促进自己专业领域的成长是那么紧迫。

研修学习虽然结束了,但新课程对我们要求的学习和思考才刚刚拉开序幕。今后的工作中,我要加强专业理论知识的学习,不断更新专业理论知识,还要注重本学科以外各科知识的学习,以适应新形势下教育教学工作。老师也应终身学习,惟其如此,才能与时代同步。

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