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【口语交际怎么写】口语交际及综合性学习:初中时光已悄然过去。回首逝去的日子,

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口语交际及综合性学习(第7—10题,共10分)

初中时光已悄然过去。回首逝去的日子,校园里留下了数不清的欢乐。初中的学习生活犹如人生的驿站,既意味着结束,更是一段新征程的开始。为此你班决定开展“岁月如歌”的主题活动。下面是活动中的一些问题,请你参与解决。

7.【集体的记忆】班级组织编委会编写班史,每人珍藏一本,作为对这段生活的永久纪

念,请你设计班史的内容。(3分)

内容一:班级毕业照内容二:________________

内容三:________________内容四:________________

8.【真诚的邀请】假如你是编委会的组长,去邀请校长为班史题词,你该怎么说?(3分)

9.【如歌的行板】班级要组织一台内容丰富、形式多样、主题突出的毕业晚会,请你设

计主题语,要求语言简洁、紧扣主题。(2分)

10.【永远的赠言】毕业在即,请你在老师的纪念册上写留言,表达对老师的感激之情。(2分)

7.示例:内容二:班级大事记内容三:班级日记摘抄内容四:个人成长记录

评分标准:(3分)紧扣活动主题,设计的内容符合活动主题即可。

8.示例:校长您好,我是××班级的编委会的组长,我们班级编写了班史,我代表班级成员真诚地邀请您为班史题词,希望您完成我们的心愿好吗?

评分标准:(3分)称呼1分,表明身份、内容表达准确合理1分,语气委婉1分。

9.示例一:难忘今宵,今宵难忘!示例二:今宵的别离,为了明朝更好的相聚。

评分标准:(2分)符合要求即可。

10.示例:尊敬的老师,在这离别之际,我有千言万语,看一眼您的白发,摸一把您的座椅,腮边挂满滚烫的泪滴。再见吧,老师!请接受我深情的敬礼!

评分标准:(2分)称谓1分,语言流畅、内容准确1分。

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