经验交流-如何让学生写一手漂亮的汉字
教了一年一年级语文，对于写字教学上一直是步步为营，首先注重培养学生学生正确的书写姿势，严格按照书写姿势“三个一”来要求学生，每次写字之前，不着急下笔，先看看同学们姿势准备好了吗，对于表现特别好，特别规范的同学及时奖励。
其次，一年级的孩子才刚刚正式学习写字，对孩子们写字的指导应细化，每一步都要强调到，我主要从下面四个方面做好强调：
1、 观察——看字的结构。
在每一次写字中，我都要求学生做到“三到”：即眼到、手到、心到。首先要让学生观察田字格中生字的结构。明确各部分构字部件在田字格中所占的比例和准确的位置。当然在这方面的指导需要花一定的时间，反复的训练，根据字形的难点，坚持训练下去，学生才能慢慢地把握好字形。
2、书空——跟着老师写
观察仔细后，教师进行范写，老师在田字格里写，学生书空，范写的过程中强调好笔画，做好笔画指导，这是写字教学里一个非常重要的方面，当然也是费工夫最长的一步，指导好了这一步，才能为写好字打好基础。
3、临摹——在书上描红
现在的课本都有范字，学生只是书空，还不能不字写好，先描摹，对于字的笔画和结构有了最实际的认识。最后，在练习本上在进行书写练习。
4、反馈——展评激励
一年级的孩子，要想鼓励他们积极写好字，少不了及时的评价奖励，每次写字之后，我都通过投影仪展示优秀作品，及时奖励；同时定期举办小书法作品比赛，积极评价奖励优秀作品。这些奖励让孩子们的积极性极高，在书写上也越来越用心。
实践证明，要养成一个好的写字习惯是非常不容易的，学生习惯的形成是一个不断积累、螺旋上升的过程。因此，良好的写字习惯的养成需要不断训练，不断强调督促，教师要有毅力，学生也要坚持下来，步步为营，才能真正打好基础，让学生写的一首漂亮的汉字。
