经验交流；师爱，是孩子一服最好的苦口良药
教育是一门艺术，教师最大的人格魅力在于智慧和爱。人人都有自尊，学生也不例外。教师必须尊重每一位学生，不伤害，不体罚，不辱骂，不冷落，不嘲笑，不随意当众批评学生。只有真诚地对待学生，关心学生，尊重学生，才能赢得学生的尊重与拥戴。
关心学生是高尚师爱的起点。教师应真心实意地尊重和爱护学生，洞悉他们的内心世界，把握他们的心理特征，分享他们的幸福和快乐，帮助他们解除痛苦和困惑。这时的师爱就像一缕七彩的阳光，既照亮的他们内心世界，又让他们感到慈父、慈母般的温暖。
首先要学会倾听。倾听是了解学生的一种最好的途径，在很多时候，学生的行为都有他自己认同的理由，很多学生内心想法都是好的，希望得到表扬，只是有时想法过于简单，没有充分考虑到后果才导致的。此时，如果我们都能静下心来耐心地倾听他们的声音，让他们觉得你很信任和尊重他们，那么他们也就容易接受你的观点，也就达到预期的教育目的了。
其次要信任学生。记得有一句话：“信任真是件脆弱的东西，一旦赢得了，会给我们巨大的空间；而一旦失去了，就永远不可能再恢复。”戴维威斯格特说：信任是一种有生命的感觉，信任也是一种高尚的情感，你有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任；你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。教师要信任学生，相信他们的进步。少年儿童的世界观、人生观的可塑性很强，经过正确的引导教育都能成为有用之人。即使有了过错，只要教育得法，也能改正错误与“昨天告别”。
最后一点很重要，那就是爱生要全体，要一视同仁。不管是优秀的学生，还是经常犯错误的后进生，都要一律平等，不能让学生感觉到你厚此薄彼。关爱学生是师德的核心。“不懂得关爱学生的人，不配入教育的圣殿”。
