首页

[政治主观题模板]政治主观题整理

【www.stokuaidi.com--方案模板格式】

政治主观题整理

1.运用物质和意识的辩证关系原理说明(分析)上述材料或观点

(1)物质决定意识,意识是物质的反映,要求做到一切从实际出发,使主观符合客观。材料………

(2)意识对物质具有反作用,正确的意识促进客观事物的发展,错误意识阻碍事物发展。要树立正确意识,克服错误意识。材料…….

2.运用辩证唯物论观点,分析上述措施(决策、政策)的依据(上述材料体现了辩证唯物论的哪些道理?)

①物质决定意识,要一切从实际出发,实事求是。上述…….符合……实际。

②意识具有能动作用,正确的意识促进客观事物的发展(错误意识阻碍事物发展。要树立正确的意识(克服错误意识)。这些措施的出台和落实有利于………。

③规律有客观性、普遍性,要尊重客观规律,按规律办事,上述措施遵循了…..规律。

④要把尊重客观规律与发挥主观能动性结合起来,上述…..体现了尊重客观规律与发挥主观能动性的有机统一。

3.运用有关规律的知识,分析上述材料中的现象(运用规律的客观性原理分析…后三点)

①规律是事物运动过程中固有的本质的必然的稳定的联系。

②规律具有普遍性、客观性,不能被创造、改造和消灭,具有不可抗拒性,违背了客观规律,必将受到规律的惩罚。必须尊重客观规律,按规律办事,才能达到预期目的,取得成功。材料……

③规律是可以被认识和利用的,人可以认识和把握规律,趋利避害,为人类造福。材料……

④要坚持尊重客观规律与发挥主观能动性的统一。

4.上述材料是怎样发挥意识能动作用的(运用意识的能动性原理分析……)

①意识有目的性、计划性,人能够能动地认识世界。材料…….

②人能够能动的改造世界,要重视意识的指导作用和对人的生理机制的调节、控制作用。材料…….

③发挥意识的能动作用必须坚持从实际出发,实事求是,尊重客观规律。材料…….

5.如何发挥意识的能动作用?

①发挥意识的目的性、计划性、主动创造性与自觉选择性,积极他就事物的标志与规律

②重视精神的力量,树立正确的意识,克服错误的意识。

③要坚持一切从实际出发,实事求是,

④要把尊重客观规律和发挥主观能动性相结合,在尊重规律基础上发挥主观能动性。把高度的革命热情与科学的工作态度结合起来,

7.上述材料给我们哪些唯物论和认识论的启示?

(1)唯物论:

①物质决定意识,材料…

②意识对物质具有能动作用,材料…。

③要把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来。材料……

(2)认识论:

①实践是认识的基础,是认识的来源、动力、目的和归宿。材料……

②认识对实践有反作用,正确的认识尤其是科学理论对实践有巨大的指导作用。材料……政策能促进…..发展。

③追求真理是一个永无止境的过程。材料……

④认识具有反复性、无限性、上升性,要在实践中发展认识。我国在发展中国特色社会主义事业中不断开拓创新。材料……

8.该材料是如何体现认识论有关道理的?(试分析材料体现的认识论道理),(运用认识论有关知识分析上述材料)

①实践具有主观能动性和社会历史性。材料…….

②实践是认识的基础(来源、动力、检验标准和目的)。(结合材料具体分析体现哪几点)

③认识对实践具有指导作用。正确认识促进实践发展。材料…….

④真理具有客观性、具体性、有条件性,追求真理是一个永无止境的过程,要与时俱进,开拓创新,树立创新意识。

⑤认识具有反复性无限性上升性。要树立新理念,探索新的方式方法,材料…...

9.上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的?(运用实践决定认识的知识分析上述材料或观点

①实践是认识的来源。材料......

②实践是认识发展的动力。材料……

③实践是检验认识的标准。材料……

④实践是认识的根本目的。材料……

10.运用实践和认识的辩证关系原理分析

(1)实践是认识的基础(实践决定意识):实践是认识的唯一来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的目的和归宿。(注意结合材料选择分析)要求我们要坚持实践第一的观点,坚持理论和实践相结合的原则,做到理论和实践的具体的历史的统一。材料……

(2)认识对实践具有反作用。正确认识尤其是科学理论对实践有巨大的指导作用。要不断追求真理,掌握科学理论。材料……

11.运用真理的有关知识分析

①真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理最基本的属性是客观性。

②真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围,任何真理都是相对于特定的过程来说的,都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。要求我们,如要随着历史条件的变化而丰富、发展和完善真理。

③真理和谬误往往是相伴而行的。在人们探索真理的过程中,错误是难免的。要坚持真理防止向谬误转化。

④追求真理是个无止境的过程,要在实践中不断检验、发展和完善真理。

12.运用认识的特征(认识的发展过程)(追求真理的过程分析上述材料)

①认识有反复性,认识受各种条件限制,人们对一个事物的正确认识往往要经过多次反复才能完成。材料…...

②认识有无限性,社会实践是不断发展的,人类认识是无限发展的。随着社会历史条件的不断变化,认识也将随着实践的深入而不断深化、扩展和推移。材料……

③认识有上升性,认识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。认识每发展一步,就更接近真理。材料……

④要在实践的基础上不断深化和扩展认识,追求真理。材料……

延伸阅读
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安[db:tag]
2024-01-04
应急预案是国家治理体系和治理能力的重要组成部分。为了在事故发生时及时响应,我们需要提前做好充分的准备,好的应急预案能够尽可能减少事故损害,什么样的应急预案会更好[db:tag]
2024-01-03
应急预案针对已辨识的危险制定应采取的特定的应急行动。指南简要描述应急行动必须遵从的基本程序,如发生情况向谁报告,报告什么信息,采取哪些应急措施。这种应急预案主要[db:tag]
2024-01-03
甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是一种新型的甲型H1N1流感病毒,在人群中传播。与以往或季节性流感病毒不同,该病毒毒株包含有猪流感、禽流感和人流感三[db:tag]
2024-01-03
教师根据教学所要达成的目标,将师生活动和教学资源事先加以计划,以便实施教学的具体方案。下面是小编精心整理的反邪教主题班会教案范文(通用8篇),仅供参考,大家一起[db:tag]
2024-01-03
公开课是有组织、有计划、有目的一种面向特定人群作正式的公开的课程讲授形式活动。以下是小编整理的盘古开天地教案范文(通用5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。【[db:tag]
2024-01-03
应急预案指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等。它一般应建立在综合防灾规划上。以下是小编整理的交通事故安全处理应急[db:tag]
2024-01-02
教案是教师为顺利而有效地开展教学活动,根据课程标准,教学大纲和教科书要求及学生的实际情况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安[db:tag]
2024-01-02
应急预案指面对突发事件如自然灾害、重特大事故、环境公害及人为破坏的应急管理、指挥、救援计划等。以下是小编整理的村委会防汛应急预案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧[db:tag]
2024-01-01
教案是指每节课教师所写的每节课的教学重点、难点、教学内容、教学方法和教学目标。以下是小编收集整理的幼儿园大班爱国主题活动教案【6篇】,仅供参考,希望能够帮助到大[db:tag]
2024-01-01
  • 推荐访问