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我和我的祖国论文3000字【十六篇】

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2022-03-12

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军事理论是一个中文词,意思是与军队和战争有关的概念、范畴、原则和原则的体系。 以下是为大家整理的关于我和我的祖国论文3000字的文章16篇 ,欢迎品鉴!

【篇1】我和我的祖国论文3000字

  论文主题:浅论大学生个人形象的形成。

  摘要:现代青年大学生个人形象在竞争激烈的现代化社会中发挥着越来越重要的作用,形成良好的个人形象是社会发展对现代大学生的新要求,也是良好的人际关系需求,是提高自己综合能力素质的重要手段。因此,研究如何提高现代大学生的个人形象对大学生个人来说,对社会发展具有重要的现实意义。现代青年大学生通过培养良好的行为习惯,提高文化修养,接受社会实践的检验是提高个人形象的基本方法,有利于提高大学生自我综合素养,对提高整个社会形象也有一定的促进作用。

  关键词:形成个人形象的大学生。

  个人形象是指能引起人的思想和感情活动的具体形态和精神风貌,是对人的内在美和外在美的统一总结[1]。由此可见,个人形象不仅是一个人的外表和容貌,也是一个人内在品质的反映和折射,反映了一个人的内在修养,向他人介绍了自己的便利窗口,在学习、生活、工作中发挥着重要作用,在个人社会关系中发挥着重要作用。现代大学生作为国家的未来、民族的希望、中国特色社会主义建设的中间力量,面对竞争激烈的现代化社会,提高自我综合素质的需要,有必要通过提高自我形象来表现自己的才能。

  以此来得到他人和社会的认可,从何实现社会价值和自我价值的统一。

  一、大学生塑造良好个人形象的重要意义。

  (一)社会发展的客观要求。

  现代社会,随着物质生产力的高速发展,物质文明和精神文明相比于过去一切社会都有了显着的变化,人类已经进入了一个以全球化网络为基础的信息文明时代。在信息文明时代,上至一个国家,一个民族,下至一个团体,个人,整体形象在相互交流中都显示出日益不可替代的作用,想象设计与塑造成为个人,团体,国家走向成功的一个不可或缺的要素。时代形势的变化客观上要求我们把个人形象塑造作为指导我们行动的重要价值理念,思维方式,贯彻到业务学习,工作当中的方方方面。

  当代大学生作为社会上一个特殊群体,在推动经济社会全面发展方面发挥着重要的作用,因此受到社会的普遍关注。然而在现实生活中,当代大学生在个体形象方面却并没有社会发展要求的方向相一致,出现各种怪异,甚至与社会主流价值观格格不入的的现象,诸如“破衣破裤,衣衫褴褛,五颜六色”,“随处大声喧哗,怪异尖叫,乱扔纸屑”等不良现象层出不绝,校园这些现象严重影响了当代大学生的整体形象,既不利于校园文化建设,又使整个社会先进文化的建设蒙上了阴影。而在校外,甚至是影响大学生未来前途的招聘上,也出现求职大学生跷二郎腿,嘴里嚼口香糖等不良形象。仅仅上述几例就给当代大学生的个人形象塑造带来了严重的负面影响,与社会发展的客观要求背道而驰,足以引起整个社会的担忧和重视。

  随着知识经济的进一步发展,信息化程度的显着提高,社会越来越要求当代大学生的整体形象塑造也逐步提高,既能跟上时代潮流,成为时代的弄潮儿,又能在竞争加剧的社会大环境保持自己鲜明的个性,展示自己独立的风格和色彩。这已经是在当代社会中自我提升与发展的必备要素之一,并且越来越受到整个社会的关注的焦点。

  (二)良好人际交流的需要。

  “人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和”[2]这是马克思主义关于人的本质的经典表述。人是社会的产物,就不可避免的要与各种各样的人进行交流。在人与人之间的相互交流中,个人形象发挥着独特的作用。它是展示给对方的一张名片。对方从自己的穿着,谈吐,动作中都能对自己性格,生活习惯,爱好等进行初步的判断,这也是人们常说的第一印象非常重要。因此在各种交际场合中,尤其是大学生求职方面,塑造一个健康,积极,充满活力的想象是很重要的。虽然古话“不要以貌取人”,但是在现代人际交往过程中,第一形象的塑造却发挥着“敲门砖”“指路牌”的作用。

  (三)增强综合能力与素质的重要手段。

  随着教育体制的改革,素质教育的进一步发展,当代大学生不再是上世纪70.80年代改革开放初期的“香饽饽”,过去的金饭碗以前不复存在,整个社会竞争趋势日益加强,当代大学生面临的是一个充满危机与风险的社会。在竞争中,个人形象的塑造则明显发挥着重要的影响。国外研究中有这样一个公式,高质量的人生等于体力加智力加形象力。由此可见,个人形象对于提高自己的综合竞争力,抓住人生机遇,走向成功,都是必不可少的条件之一。当代大学生要在就业,职场中战胜与自己实力均衡的对手,个人形象气质是很重要的软实力。个人穿着,个人谈吐,都能起到推波助澜的作用。因此,生存和竞争的需要都迫使当代大学生内外兼修,既要提高自己的硬实力,又要增强自己的软实力,使自己更方面的能力与素质得到综合的提高,只有这样,才能在竞争激烈的现代社会立于不败之地。

  二、良好的个人形象的主要表现。

  (一)整洁的穿着打扮。

  这是良好的个人形象的首要条件。正处于风华正茂的当代青年大学生,正是塑造良好个人形象的关键时期,穿着不仅体现着个人的习惯爱好,更重要的是它还暗示着一个人的内在道德修养,如果一个大学生穿着怪异,总是一奇装异服示人,那么他首先给人的是一种特立独行,不宜亲近的感觉,整体形象就已经大打折扣。纵使一个人经济富裕,外表光鲜亮丽,但是给人一种另类的形象,即使是走上人群中也会有伤风景的。整洁的穿着打扮是一个人的内在精神特质,因此平日穿着打扮不必光鲜,整洁就好,也不必奢华,给人青春活力就行。浓妆艳抹,奇装异服都不该是大学生的整体形象。

  (二)优雅的言行。

  这是当代大学生良好的个人形象的关键。个人形象总是要通过言语和行动表现出来。有心人能从观察个人谈吐中推断整个人的综合素质,一个人的一言一行最能展现出他的综合素养,因此优雅的言行就成为展现个人形象的重要窗口。优雅的个人言行首先表现在言谈要得体,注意场合,应该在不同的场合中注重自己的言行是否符合场合需要,对待不同的人也要应该掌握一定的度,也就是“到什么山唱什么歌”,不说与场合不相符合的话,不做与场合不相符合的事情,尤其是要避免在大众场合高谈阔论他人的隐私和短处。优雅的言行还要注意说话的方式和语气。比如说话有理有据,谈吐轻柔,都是一个人良好形象的重要表现。在与人沟通额交流时应该掌握一定的说话技巧,提高沟通的效果,更好的体现个人形象。[3]

  三、大学生如何塑造良好的个人形象。

  (一)养成注意日常形象的行为习惯。

  大学生的形象是被社会和他人认可的第一要素。塑造个人良好的形象首先要从日常生活做起,从小事做起,逐渐养成良好的行为习惯。比如,每天早上就应该要有意识的叠好自己的被子,刷牙,洗脸时对着自己的镜子,展现自己的微笑,这就是提升个人形象最基础的一个方面,你要时刻提醒自己,良好的形象不仅带给的是他人对自己的认可,还能带给自己必要的信心,还可以提高自己学习,生活的兴趣,渐而提高自己的能力。许多大学生在校几年都从未意识到“形象”重要性,等到临近毕业时,才“临时抱佛脚”,匆匆忙忙对自身的仪表仪容、谈吐、着装、举止及礼仪礼貌等素质进行速成改造,其效果往往不佳,最终使自己在就职就业这条重要的人生路上败下阵来。

  (二)提高文化修养。

  古语有云:“腹有诗书气自华”.一个人的文化修养能力是个人形象的重要体现。文化涵养高的人,谈吐之中自有一种人文气息,不知不觉见拉近人与人之间的距离,给人一种亲切之感;相反没有文化涵养的人,无论是说话还是动作,都能把他庸俗,低劣的人性展现的淋漓尽致,无意间给人际交往带来了障碍。因此,当代大学生在日常生活中就应该努力提高自己的文化内涵。可以在业余时间阅读大量的文化经典,接受人类经典文化的熏陶,涵养自己的人文修为,也可以通过参见各种文化交流活动,诸如文化联谊,读书会,演讲赛等。所以,大学生想要拥有良好的气质和形象,就必须首先具有良好的文化修养,掌握宽厚而扎实的科学知识。一个人文化素养高了,反映在个人形象上必然会文明、规范、富有时代气息。

  (三)乐于接受他人的意见。

  提升个人的形象往往还要接受他人的检验。个人在参加各种实践活动中要意识的注意到他们对自己的评价,更要欣然接受他们的中肯意见,这是提高自己的形象,展现自己的个人魅力的重要途径。个人往往不会注意到自己的形象缺点,但是在别人眼里,可能会对自己的形象有着不同的看法,意见,甚至是批评建议。我们都要善于聆听他人的意见,更要在以后的生活中坚决改正自己的形象缺点,逐渐成为一个注意自我形象的人,以良好的形象展现自己的综合素养。

  当代大学生作为明日职场,社会的各界精英,不仅应该具备扎实的专业技能,还应该具有良好的个人形象,这对于个人和社会的发展都具有重要的意义。当代大学生应该从日常生活小事做起,养成良好的行为习惯,提高自身的文化修为,并且在社会实践中检验自己的个人形象,努力给他人,给社会呈现出我国当代青年大学生积极,健康,向上的良好形象。

  参考文献:

  [1]《马克思恩格斯选集》第一卷,人民出版社1995年版。

  [2]杨凤飞《探析当代大学生个人形象塑造的现代意义》,湖南包装学报,2003年4月刊。

  [3]吕子静《大学生个人形象的塑造》,陕西青年职业学院学报,2011年第一期。

【篇2】我和我的祖国论文3000字

  论文题目:浅谈网络时代公共关系新趋势

  摘要:随着互联网的日益发展,网络已成为我们生活中必不可少的一部分。诸如网购,在线视频等一类代表新兴事物的词汇的出现,预示着这个时代正在向着网络化进军。而在线即时通讯工具的覆盖面的不断扩大,网络也成为了人与人之间沟通必不可少的重要组成部分。当网络发展成为新的大众媒体之后,网络时代下的多元化的新型公共关系也应运而生,呈现出了新的发展趋势。

  关键词:网络时代;新型公共关系;网络公关。

  一、网络时代公共关系学发展的背景。

  互联网在最近的十几年内得到了快速地发展。在全球60亿人口中,已有近5亿人上网,而且数量正在不断增加。预计到2018年互联网的覆盖面会增加到10亿人,这预示着全球将有六分之一的人口能够接受到互联网带来的便利,进入网络空间。

  中国也不例外。信息化的浪潮席卷大地,网络发展呈现出爆炸式的趋势。在较为发达的地区,互联网的覆盖率可以达到80%甚至达到100%.互联网的技术的应用深深地影响着各个行业的发展,遍及着金融、海关、财税、税贸等重要部门与行业,大大地促进了数字化经济发展的进程;区域信息化不断发展,政府职能部门信息化进程加快,便利了行政工作的进行和各种数据的交流互换;电子商务的概念也不仅仅局限于小众,各种类型的电子商务出现,其范围扩大。上网企业数目增加,在线销售交易额逐步增长。远程教育,在线视频,家庭互联受众广泛,真正实现了人们通过互联网娱乐身心的目的。此外,足不出户的在线购物、在线旅游、在线服务风靡于年轻人的群体,在线应用的市场成为了当下极为重要的市场体系的组成部分,成为许多商家垂涎的待开拓的空白。

  网络时代的到来,生活中的各方面受之影响,都应随之改变。建立新型的公共关系体系显得尤为重要。网络为企业进行商业活动、塑造企业形象、扩大企业销售提供了新的平台,这既是机遇也是挑战,其关键点在于能否构建出完整的关系体系。互联网使市场环境发生了翻天覆地的变化,公共关系学应运而生。

  二、网络时代下的公共关系的主要变化。

  首先,我们需要应明确公共关系学指以公共关系的客观现象和活动规律为研究对象的一门综合性的应用学科,是研究组织与公众之间传播与沟通的行为、规律和方法的一门学科。公共关系学是一门应用性很强课程,适用于个人及任何组织。公共关系学是随着我国改革开放的需要,社会的进步,经济的发展,形成的一门新兴的应用性很强的学科,是社会组织为了在公众中树立良好形象,运用传播、沟通媒介和手段,与其公众结成的利益一致的社会关系。公共关系学专业是一门新兴的交叉学科,是建立在传播学、管理学、行为科学三大学科基础之上的一门揭示组织公关状态、公关活动规律的科学。这个学科经历了三个阶段,即萌芽、产生和发展阶段。

  现代公共关系产生于20世纪初期的美国,它在世界范围内的迅速发展也是必然的,这是由这一时期的社会历史条件所决定的。市场经济的出现时现代公共关系产生与发展的社会经济条件。它的产生是人类社会进步的象征,是社会生产力发展到一定阶段后的必然结果。而随着时代的进步,网络时代到来,网络经济呈现出繁荣发展的态势,对现今的整体的经济结构造成了巨大的冲击力。我们每一个人都应当重视这种新型经济对人类生活各方面产生的影响,并就其经济发展的特点对原有的公共关系的某些方面进行调整,以达到顺应时代发展的要求的目标,与时俱进,使新型的公共关系理论与先进的生产力相适应,满足时代发展的要求:

  1、网络时代的发展使公共关系的对象发生了变化。

  公共关系学工作的基础和前提是公众,公众是指因具有某种共同因素而与公共关系主体存在着相互联系、相互影响、相互作用的组织,群体和个人的总和,其具有整体性、共同性、相关性、多样性、可变性的特点。然而随着网络时代的发展,人们对个性的需求日益膨胀,传统的整体性的群体被瓦解成为了一个个的小众性甚至个体性的群体,这样也导致了模糊,宽泛的受众对象转换成了已知的、明确的受众对象。然如何对待这部分个性明确,有血有肉的受众是对公共关系学的补充,应当从这个这个群体的喜好、特点、心理活动等方面作出相应的调整,扩大公共关系学的作用范围。而这个群体以年轻人居多,是推动网络时代前行的中坚力量。从长远角度来看,处理其关系是极为重要的。

  2、网络时代的发展使公关关系的传播方式发生了变化。

  公共关系传播是沟通组织与公众的桥梁,传播的内容是信息或观点。传统的公共关系传播的手段是以大众传播为主的多样化手段,“大众传播”和“人际传播”是其传播的主要类型。而随着网络时代的到来,掀开了自媒体时代的序幕。人们不再满足于从以报纸、杂志、书籍等为代表的的大众媒体中获取最新的信息和资讯,而是自觉自愿的去发掘,去找寻自己想要的信息或从他人分享的信息资源中吸取有益于自身的部分。信息来源的多元化满足了人们对自身所渴望的信息的不同而产生的差异的需求,并且网络成为了一种冉冉升起的一种新的媒介,对以印刷、电子作为媒介的传统传播方式造成了巨大的冲击,因而我们应当对原有的公共关系作出相应的调整。因特网互动媒介具有高度的综合性、充分的交互性以及方便性和快捷性的特点,虽然互动媒介仍有许多的不足和某些潜在的威胁,作为公共关系的传播媒介还不十分成熟。但其仍然存在着巨大的潜能,我们有理由相信互动媒介不久将会成为一种既自由又守纪的新型媒介,并继续与其他媒介共同成为一种既自由又守纪的新型媒介,当然也会成为公共关系最理想的传播媒介。

  3、网络时代的发展使组织与公众的关系发生变化。

  根据传统的公共关系学观念,公众可以被划分成如下几类:受欢迎公众、不受欢迎公众和被追求公众。组织相应的公共关系体系的确立是针对目标公众群体,即具有共性的一类人而设立的,然对单一个体的需求却无法做到面面俱到,甚至采取的是牺牲个体意愿的方式,这无法保证组织与公众之间联系的紧密性和信息来源的准确性。

  当下网络传播媒介发展迅速,组织与公众的关系也进入了新的阶段。微博公众号的产生与出现便是其中较为成功的例子。微信公众号的运营是建立在向粉丝推广的基础上,粉丝通过公众号获取自身所需求的信息,而公众号团队也能借此获得所需。微信平台具有针对性强,更全面,更直观的特点,通过点对面,一对多的联系方式紧密与公众的联系。在实际运营中能够得到用户最大程度的青睐,信息也能被主动而不是被动地传播。

  通过这个案例可以清晰地发现组织与公众的联系不再是将公共关系体系建立于应对一个个模糊的整体而是开始针对、重视个体需求,“一对一”的互动新格局也在逐步形成,并在组织体系中起到举足轻重的作用。组织对公众群类的划分能够做到更加细致,以求在应对公众的需求时服务落到关键处,并对他们的潜在反馈作出正确应对,只有这样才能真正做到紧密组织与公众间的联系,即时获得公众的反馈信息。网络时代的发展同时也降低了进行公共关系调查的成本,低廉的在线调查有助于组织完善自身形象,优化公众对组织整体形象的评价和形象,这样就可以有效地拉近组织与公众间的距离。

  三、如何有效构建网络时代下的公共关系。

  1、构建自己的网站,塑造组织形象。

  广告已成为现代公共关系的一种重要信息传播手段,具有阐明组织宗旨,宣传组织业绩,弘扬组织理念,提高组织信誉,维护组织形象等作用。然而随着网络时代的发展,人们娱乐,生活的重心已倾向于利用诸如电脑、手机、平板等先进的电子产品进行在线操作,而广播、电视等传统媒介已经呈现出颓势,因此利用互联网这一新的媒介投放广告已经是大势所趋。信息的传递、交流与沟通现今已经无法与网络脱离,因此构建成属于自己的网站是组织自身的迫切需求。而公共关系广告可以分为形象广告、观念广告和公益广告三类,构建出自己可以让公众接受的网站对于组织本身而言是一项艰巨的挑战,而将广告融入自己的网站中化为一体,则需要对广告注入真实情感,融入新颖创意以及锻造出个性化的语言,只有这样塑造出的广告内容才能够夺人眼球。

  除了广告以外,构建出的网站还需要具有为公众提供他们所需要的信息的能力即我们所说的实用性的特点。同样地组织应与公众紧密地联系起来,构造出全方位、多角度、宽领域的服务体系以实现公众的利益需求,满足了这样的要求才能真正意义上推广网站,完善组织形象,构建出更为和谐的公共关系。

  2、防范网络风险,注重网络安全。

  与传统的公共关系构建的基础不同,新型的公共关系体系是建立在网络的基础上,这益处多多却也不可避免的存在着潜在的风险和隐患。组织利用网络传媒进行组织形象塑造和相关的业务推广时则可能遭遇来自于竞争对手或其他居心叵测的人的恶意抹黑,组织形象易遭到扭曲和破坏,这便要求组织能够正确处理公共关系问题以及能够积极主动地即时应对突发的信誉危机状况。在网络时代,人人掌握着麦克风,人人都紧握着发言权。因此有时候我们很难去辨别相关信息的真伪性,而时不时爆发地谣言危机也就不足为奇了,这需要处理问题的及时性和果断性去消除由此产生的不良影响,以免公共关系紧张,隔阂扩大,问题膨胀。

  此外,网络犯罪时常发生,虚拟的ID和并非真实确定的公众身份为保卫网络安全带来了不小的麻烦,这更加提高了对公共关系传播的要求,需要组织具有高度的防范意识和警醒的应对方式。

  3、网络传媒与传统传媒相统一,杜绝极端化方式。

  网络时代下,网络传媒这一新的媒介的出现冲击了原有的传统媒介的固定传播模式,带来了巨大的影响力。但这并不意味着网络传播这一媒介可以完全地取代其他的传统媒介,网络时代的到来只是为人们增添了一种传播方式的选择,使信息的流通渠道变得更为开阔,流通速度更加迅捷、流程。传统媒介尽管显得有些颓势,却仍然是当下主流的信息传播的媒介,其具有不可忽视的巨大影响力和宽泛的受众,也是一部分人的信息来源的主要方式。通过多种渠道、多种途径进行传播相关信息有助于加深公众对于组织的印象和更好地塑造出组织形象,是信息传播最为有效地方式,同样也能够达到令公众接受组织传递相关信息的目的。不同的传播媒介对应的不同年龄段、不同类型、不同层次的公众,因此我们不应该采用极端化的方式,断然人为地形成网络媒介和传统媒介的隔阂,而是将网络传播媒介与传统传播媒介相结合,共同为组织的信息传播服务,更好地构建出优良的网络时代下的新型公共关系。

  主要参考文献:

  1、夏赞军、谢伯端主编《公共关系学》,国防科技大学出版社,2004年。

  2、李道平等着《公共关系学(第四版)》,经济科学出版社,2008年。

  3、百度百科“公共关系学”相关内容。

  4、易北辰着《移动互联网时代》,企业管理出版社,2013年。

【篇3】我和我的祖国论文3000字

  【摘要】如何将创新的教学理念应用于教学之中、如何让培养学生创新能力和如何促进教育公平等现实问题摆在了广大教师团队的眼前,许多教师对于十八大的新教育政策还存在一些困惑,不知道从何做起和怎么做。这些困惑在农村教师中体现得更加明显,由于农村的教育设施比较落后,教师团队的水平相对于发达城市也存在差距,因此如何让农村教师跟上教育改革的步伐,促进我国的教育均衡成为了亟待解决的问题。本文将对农村语文老师对于新时代教学改革存在的一些困惑进行列举。

  【关键词】中学语文 语文教学 农村语文教师 专业素养

  【中图分类号】G633.3【文献标识码】A【文章编号】2095-3089(2020)02-0200-01

  前言

  语文课作为一门基础学科,它的教学内容是最贴合学生生活实际的,它对于学生的语言表达和写作等能力的培养具有重要的意义。中学可以说是语文教学步入正轨的一个阶段,具有承前启后的作用,它是学生语文学习能力培养的关键时期。因此这个阶段教师对于学生的教学质量将很大程度上影响学生下一阶段的语文学习。近些年来,农村与城市的教学水平差距日益增大,这对于教育公平提出了挑戰,造成这种现象的原因是多方面的,既有教师的原因,也有学生的原因,还有地域发展和农村家庭的原因。这些发展的不均衡是无法在短期内解决的,因此农村语文教师如何通过自身的努力尽可能缩小教学差距成为了农村语文教师的首要课题,但是具体的应对措施实施很多的老师对此都很困惑。这些困惑的答案的追寻之路还任重道远。

  1.创新的教学模式的应用

  随着新课改的全面推行,分层教学、情景教学等各种新的教学模式理论被提出,这些理论对于教育改革都非常具有实际意义。但是面对着众多的新教学理论,农村语文老师们常常会感到无所适从,不知道采用哪个教学模式比较好,在琳琅满目的新教学理论中犹豫不决。有些老师存在操之过急的情况,急于将新教学模式应用到实践中,但是在新的教学模式的应用中却忽略了当地的教学实际情况,没有将理论与实际结合起来,最终导致教学效果不理想,只能回归到原先的教育模式,期间教学进度也会受到影响。还有的老师存在囫囵吞枣的情况,盲目地将多种教学模式同时应用到教学之中,不仅没有起到应有的效果,反而导致了课堂效率下降、课堂教学冗长、学生负担加重的情况出现。因此对于新的教学模式的应用,老师们不应当操之过急,应当静下心来充分考虑当地教学条件和人文环境,再配合以长期的考察,最后再决定应用哪种新的教学模式。

  2.多媒体在课堂上的应用

  多媒体课堂是近些年来比较热门的话题。多媒体课堂由于其具有减少教师负担、提升课堂效率、提高学生学习兴趣等优点得到了众多中小学教师的青睐。很多农村语文老师们也希望能够将多媒体设备应用于课堂教学。但是在实际应用中却发现多媒体课堂教学存在着多媒体设备滥用的情况。老师们在教学中过分依赖多媒体设备,这导致学生的注意力过分集中在屏幕上的内容,而独立思考的时间被大大的压缩。多媒体教学的滥用导致学生们在课堂上不假思索地从屏幕上获取现成的知识,缺乏对于学习内容的思考,长此以往多媒体教学的模式与传统的教学方式并无二样,甚至是原有教学模式的倒退。因此在农村语文的教学中,老师们应当注意多媒体设备在教学过程中的参与量,只可将其视为教学的辅助手段,不可以滥用。

  3.不增负添压

  在党的十八大的教育文件中,继续教育减负是重中之重,这就要求教师们在原有的教学负重下继续减少学生的学习负担。但是说起来容易做起来难,想要在不影响教学效果的前提下减少学生的负担是非常困难的一件事,这对处于教学条件相对落后的农村的语文教师们来说更是难上加难。语文这门学科相较于其他的学科来说背诵的内容较多,因此想要达到减负这一目标并不容易,因此这对于农村教师是一个较大的考验,如何减负也成为了令农村语文教师烦恼的一件事。对此农村教师们应当从提高课堂教学的效率做起,让学生们在课堂上以更短的时间学会所教学的知识,节省下来的时间便可以让学生复习课堂所学知识,这样老师就可以在布置较少的作业的情况下而不降低学生的学习效果,达到减负的目的。提高课堂效率就要求老师在备课和课堂教学两方面下功夫,在备课时可以采用集体备课的方式,集思广益商讨出最佳的备课策略;在课堂教学中老师可以采用情境教学的方式,通过设置有效的问题情境,让学生充分理解文中内容,加深学生印象,让学生更容易背诵文中内容。

  结语

  综上所述,新时代背景下,农村语文教师想要摆脱目前的实际困境,达到国家的教育要求,就必须转变教学观念,既要将新的教学理念应用到教学中去,又要注意结合实际教学条件选择合适的方法,并加以合理的应用,这样才能解决农村语文教学的困境,让我国的教育事业更上一层楼。

  参考文献:

  [1]袁彬.试论语文教师教育的当代转型[D].华东师范大学,2013.

【篇4】我和我的祖国论文3000字

  摘要:在如今时代,互联网高速发展,越来越多的媒体直接地出现在大众面前,信息可以通过多种形式来复合呈现,高速发展的互联网,使信息传播可以更加地广泛迅速,公众可以随时随地地接收到在地球上的任何信息。基于这样的时代背景下企业的发展机遇与风险并存。主要从“从无到有”“变废为宝”“更上一层”三个角度来阐述如何塑造企业形象的公共关系战略。

   关键词:公共关系;战略研究;企业形象;公众形象;企业危机

   中图分类号:F27文献标识码:Adoi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.29.028

   0引言

   根据第44次中国互联网络信息中心(CNNIC)在北京公布的《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至2019年6月,我国网民数量高达8.54亿,互联网普及率达61.2%;我国手机网民数量达8.47亿,网民使用手机上网的比例高达99.1%(数据来自互联网)。由此可见互联网络正在以史无前例的规模和速度改变着人们的日常生活方式,如今互联网已经遍布世界的每个地方,信息流通已不再受时空间的限制。并且信息只要具备足够的价值和吸引力,就可能引起全世界的广泛关注。

   在现在的时代背景下,信息的性质对当代企业管理产生了庞大影响。在一方面,信息的流通可以扩大企业影响范围,加强企业与公众的互动,为企业塑造形象,为企业改善同客户的关系提供了渠道;而另一方面,不管从哪层方面来说互联网都是把双刃剑,而对于企业而言,现如今公众在新媒体平台上评论民主化、自由化,并且当前各类社交软件层出不求,还具有传播率高、范围广、受众影响大、信息量多而杂等特点,因此企业一旦发生负面新闻,新闻内容会更加难以控制,许多信息对企业并非有利,有些甚至可以威胁到企业生存,在这种情况下互联网成为这些负面新闻的“放大镜”和“助力器”。

   前景理论认为,大众对利益损失的敏感度会比对受益更高。使企业遭受巨大的损失是负面消息,因此负面信息比正面消息更能影响公众的行为。虽如今许多企业已经有意识地去树立企业形象,但仍然没有办法有效地抵制负面新闻给企业带来的消极影响。

   1国内企业公共关系现状

   公共关系学作为正在发展中的管理功能,其综合性应用学科的本质决定了其科学概念的发展过程必然是曲折和更迭的。本文使用居延安老师所著《公共关系学》一书中对公共关系的定义:一般意义上的公共关系是一种为维系良好公共关系而进行的传播活动和在传播活动中所遵循的行为策略和规范。这个定义中“规范”的限定词,保证了维护公共关系的正当性与合法性,同时“信任合作”的落脚点,解决了国内学界较多认同的“塑造形象说”并未合理解释的公共关系活动的驱动力问题。

   顺水推舟,我们不难得到“企业公共关系”的定义。“企业公共关系”指的是公共关系的方法、原理和技巧在企业的运用。而美国著名的政治学家哈罗德·拉斯韦尔在1948年提出的传播过程模式提供了分析传播过程的最简模式,通过稍加分析和调整,我们不难推导出企业公共关系传播的基本模型。但是,随着时代的变化,社会环境以及人思维模式的演变,企业公共关系传播模型也在不断发生变化。但大多基于拉斯韦尔的“发起人—内容—渠道—传播对象—产生效果”的传播模型。

   自进入21世纪以来,市场化、全球化程度愈发加深。无论是国企还是私企,公共关系从一个陌生的名词发展到现在的缺一不可,也见证了改革开放42年走过的风风雨雨。随着国际局势的大变革、大发展,公共关系必然会持续而大跨步地发展,在企业发展中起到愈发重要的作用。

   2塑造企业形象的重要性

   企业形象(CorporateimageorCorporatereputation)本质上就是企业关系人对企业的活动及其表现的总体印象和评价。其表现形式主要概括为三方面,即“企业本体形象”“企业延伸形象”和“企业感官形象”。但是,随着企业形式的多样性增加和社会需求发展的加快,关于企业形象表现形式的细化正在基于研究目的的不同而不断细化,这也恰恰证明了企业形象塑造越来越为社会和学界所关注。

   关于重要性问题,主要将其概括为以下三点:

   (1)企业形象有助于协调企业发展的外部环境,使企业能够赢得各行各业的合作与支持。

   (2)企业外部环境决定了企业在发展过程中所会遭遇的不可抗力以及其所能获得的帮助和支持。企业有良好的形象可以帮助企业更好地规避风险,同时尽可能多地获取发展的所需资源和良好机遇。在市场化不断深化的今天,企业优胜劣汰的丛林法则正在不断地证明企业形象在经营过程中的重要地位。企业形象有助于加强企业员工的凝聚力,是企业生存发展的重要来源。

   对于企业而言,“硬资本”固然重要,但是作为“软资本”的企业员工在企业运营和发展过程中将对企业的发展起到无可替代的重要作用。好的企业形象意味着企业内部有一种和谐友好的氛围,员工之间相互协作、团结共进。企业员工凝聚力的增强往往会提高公司整体的运营效率,而運营效率的提高则往往意味着效益的提升。

   (3)企业形象有助于提高企业的竞争能力,有助于拓展销售领域、增强销售力。

   对于企业而言,竞争力是企业持续发展的动力。而企业形象对该企业顾客群体的稳定性和质量起到了决定性作用。与顾客之间有效的沟通是企业发展的关键环节,消费者的选择很大程度上受企业形象的影响。因此毋庸置疑,良好的企业形象是企业竞争力不断增强的“助推器”,也是盈利能力的重要保障。

   3公共关系与企业形象之间的关系

   企业形象是社会所有大众对企业整体印象的综合评价,也就是企业的表现在社会公众心中的体现,而企业拥有一个良好的企业形象决定了这个企业在市场上可以走多远。

   公共关系是指企业通过传播信息、研究调查、分析策划等方式获得社会公共的信赖和认同的一种手段,企业可以借此优化企业自身形象,从而提高企业在市场上的优势,使得企业不断发展其竞争力。公共关系更是一门形象塑造的学问,企业可以通过学习和应用公共关系来搜集信息、检测环境、甚至是帮助预测企业的发展趋势,让企业在市场竞争中获得主动权,另外合理利用公共关系更可以扩大企业的知名度和美誉度,让企业在社会上得到更多公众的支持。 公共关系会优先选择建设并且完善企业的内在形象,然后再慢慢通过其他方面的考察,发现问题再解决问题,慢慢改善企业的外部形象。

   公共关系中内在形象要素的完善不仅仅是形成对外公共关系形象的基础,在企业形象的塑造方面更是不可或缺的一个环节。

   公共关系塑造的是企业的一个整体形象,并不是只局限于企业内部其他的形象要素,其考察的视角非常的客观,而且适当忽略部分形象去考虑整体形象。相比其他,在企业形象的塑造方面,公共关系考虑的方式显得更加全面、系统、具体。

   企业形象是通过企业对社会对公众的影响传播而形成的,其传播活动能够有效地影响公众对企业的评价和态度,企业形象形成的这一过程是持久的全方面的。

   4在塑造企业形象中公共关系的作用

   (1)可使企业及时有效地了解到社会消息。

   企业与社会公众的矛盾在生产经营的过程中是必然会出现的。企业需要在公共关系的处理上面更加重视,要不断认识矛盾、解決矛盾、理解矛盾背后给企业带来的启示,要更加加强对信息和舆论的了解,建立信息反馈渠道,及时处理并解决公众与企业的矛盾问题,这样在公共关系的到有效的处理的同时企业形象也得到了良好的维护。

   (2)可以系统性、有方向得维护企业品牌形象。

   已经面向市场的企业,需要不断的与公众联系,了解公众的想法,并将企业的经营理念宣传给公众,使得公众对企业认同,这样企业才能被社会认可。对企业进行公共关系战略管理可以有效地维护企业形象。只有企业正确处理好公共关系,企业的良好形象才能够得到维护。企业只有准确处理好了与大众的关系,才能维护好企业形象。

   (3)可以协助企业进行发展战略统筹决策。

   企业的发展离不开市场。调查是企业在大众中获取信息的一个重要方法。因此我们要将调查作为企业在其运营的过程中公关计划的前提。企业通过调研,分析当前市场形势、大众诉求,整合对企业有用的信息,以此帮助企业在发展进程中的统筹决策。

   5三个角度的企业公关战略分析

   (1)“从无到有”。

   自从进入新时代,进入互联网高速发展的时代以来,我国各行各业百花齐放、争奇斗艳,各类商业组织争相开放。“微商”“微小企业”“个人工作室”等这些词以极高的频率出现在大众眼前。微创企业在创业之初想要盈利是较为不易的,它们需要通过增加其企业知名度,增加其产品的曝光度才可使企业寿命增长。

   这可以简单的理解为“网红经济”,“网红”不仅仅指人还指产品。企业通过将产品、企业“网红”化来增加产品、企业的曝光率,塑造好企业的形象,从而驱使公众来购买企业的产品,这样企业就可以在竞争激烈的市场中存活下来。那么这类微创企业用来塑造其企业形象的方式可以有哪些呢?比如:找微博大V宣传推广;制作短视频推广;微信公众平台推广等。但是由于新时代的推广方式有许多种,推广渠道也层次不去,因此在选择推广方式也需要选择正规平台——微博大V的形象需要正面、短视频需要精美、公众平台需要正规等。

   同时需要把握好企业产品质量过关的原则,不可过度夸大产品做虚假广告。

   (2)“变废为宝”。

   现阶段公共关系的职能、人力、精力和经费有限,社会大部分关注的企业公关活动往往是危机公关。并且国内对于公关关系的研究还不是那么的充分,因此虽然我国企业会影响企业形象的危机事件层出不穷,但并没有相应系统的应对策略研究。通过对我国成功与失败的大量案例的研究,证明了企业在面对危机公关事件影响企业形象的情况下需要:①建立在危机爆发前的预警机制;②危机爆发后的危机处理和事后管理机制。

   想要将危机造成企业的形象损失降到最低,企业需要健全企业危机管理系统。企业可以利用改系统预防和处理危机,甚至将危机变成转机。但是在“变废为宝”的途中有一项原则就是企业本身面向大众的产品是真实的,如果是企业对大众存在隐瞒,这个“宝”即使建立起来了也是会再次变废的。其次就是企业在构建企业形象的时候需要做到真实,不欺骗消费者,不虚报,不做假声明。

   (3)“更上一层”。

   由于时代的更新,导致产业的更新,如今老牌的企业面临着考验。比如“娃哈哈”这一中国饮料品牌的“老大哥”,“娃哈哈”的品牌价值是毋庸置疑的,但由于其产业链老化,产业包装更新缓慢,其产品正在渐渐地淡出市场。因此娃哈哈集团现在正在加快新产业链的部署——电商公司的注册。这一举措可以理解为其对增加其企业形象,回到公众面前所做的举措。

   我们不妨从娃哈哈的举措中看出,使企业形象在已经有较好企业形象的基础上可以“更上一层”的方式是什么:

   (1)需要与大众媒介有良好的关系,使其可以准确无误地向大众传递企业的信息。

   (2)企业需要有符合时代发展的长期的发展战略。企业需要不断创新,使新的产品替换旧的。

   (3)企业需要通过公关工作不停转换企业形象,以正面的形象,取代负面的形象。

   (4)此外需要建立被企业职工所接受的企业文化,连企业内部人员都不认可的企业怎么会被社会接受。

   6总结

   综上所述,在塑造企业形象的过程中因首先需要把握好以下原则:(1)企业产品质量需要有保证;(2)企业的态度需要真诚。除此之外,企业在制定塑造企业形象的公共关系战略的过程中,需要了解企业正处于哪个阶段,每个阶段都需要有相对应的公关策略。其中由于企业是面向大众的,危机的爆发是不可预测的,所以企业需要建立健全全方位的危机管理系统,以来应对企业可能出现的企业形象危机。

   参考文献

   [1]居延安.公共关系学(第五版)[M].上海:复旦大学出版社,2013.

   [2]李雪威.公共关系与城市国际化探讨[J].公共世界,2016,(21).

   [3]王婷.网络公关中的企业形象塑造[D].广州:暨南大学,2007.

   [4]屠烜.金融企业形象塑造与公共关系研究[D].上海:上海外国语大学,2007.

   [5]石洋.公共关系对企业形象塑造的有效途径研究[J].智富时代,2017,(9).

   [6]孙涛.公共关系管理对塑造企业形象的作用[J].现代国企研究,2016,(18).

   [7]李占祥.矛盾管理学:企业可持续成长之路[M].北京:经济管理出版社,2000.

【篇5】我和我的祖国论文3000字

  党的十九大报告指出,当前我们要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,深入培育和践行社会主义核心价值观。少数民族大学生对社会主义核心价值观的认同程度,与国家统一、民族团结息息相关。对少数民族大学生开展社会主义核心价值观教育,是建设社会主义事业的关键内容之一,同时也是推动各个民族之间开展文化交流和创新的有效方式。

  一、践行少数民族大学生社会主义核心价值观的必要性分析

  社会主义核心价值观是国家文化软实力的本质表现,是保障民族共同体生命延续的重要精神要素。社会主义核心价值观作为全国人民的共同思想基础和价值追求,对高校学生的思想和行为具有引领示范作用。少数民族大学生作为当代高校学生的组成部分之一,是保障国家稳定和团结,实现各民族共同繁荣发展的推动者,也是民族地区未来经济发展的主要后备力量。在我国社会主义经济改革的浪潮中,高校少数民族学生的思想观念和行为方式也呈现出多样性、差异性、易变性等特点。因此,积极开展少数民族大学生社会主义核心价值观教育就显得尤为迫切。少数民族是在漫长的历史发展中形成的,他们具有自己的民族文化传统,这构成了少数民族的精神内涵,甚至决定着少数民族大学生的思想意识和道德行为。在高校开展的社会主义核心价值观教育活动中,少数民族学生始终是积极的参与者。邀请少数民族大学生参与社会主义核心价值观教育活动,将其作为典型代表来展示社会主义核心价值观教育的实践效果,根据其所在地的发展变化和内在体会抒发自身感受,那么这种具有强烈代表性的受教育感悟,会使社会主义核心价值观的内在力量得到更全面充分展现。所以,开展针对少数民族大学生的社会主义核心价值观教育,不仅是社会主义核心价值观的内在发展需求,同时也是开展高校学生思想政治教育,创造和谐校园文化的前提。

  二、在少数民族大学生中践行社会主义核心价值观的现实基础

  1.社会主义核心价值观是实现少数民族大学生全面发展的保障。高校教育的最终目的是促进高校学生的全面发展,这也是所有教育活动的出发点和落脚点。社会主义核心价值观教育是组成少数民族大学生素质教育的重要内容,其关键在于促进少数民族大学生身心的和谐发展。但目前少数民族大学生面临的社会环境更加复杂,在各类社会思潮和文化价值观的碰撞中,少数民族大学生的道德行为、价值取向以及社会责任感会受到不同程度的影响。因此,践行社会主义核心价值观,不断提升少数民族大学生的思想认识,引导其树立远大的理想信念对于保障他们的健康成长和全面发展具有关键作用。2.社会主义核心价值观是保证少数民族地区稳定的现实基础。少数民族大学生作为少数民族未来发展的推动者,容易成为外部势力争夺和利用的对象,这些外部势力通过对少数民族大学生进行意识形态渗透,来达到调拨民族关系、破坏民族统一的目的,这对少数民族地区的稳定发展造成了阻碍。而社会主义核心价值观作为实现文化认同的核心要素,具有强大的凝聚功能,它能在少数民族大学生中形成指引力量,帮助少数民族大学生规避因价值观混乱而产生的个体行为失范,从而实现少数民族地区的安全和谐。

  三、少数民族大学生践行社会主义核心价值观的影响因素

  1.经济因素。经济基础决定上层建筑,在开展社会主义核心价值观教育的过程中,同样不能忽视经济因素。改革开放四十多年来,我国经济发展水平不断提升,建设良好的社会主义市场经济目标即将实现。而在经济发生翻天覆地变化的同时,我国人民的思想意识形态也出现了一定的变化,这直接影响了开展思想政治教育工作的难度。少数民族地区受地理位置、文化习惯、人口等因素的影响,经济发展速度与沿海发达地区具有一定的差异,这种发展的差异会使部分少数民族大学生产生心理落差。实际上,党和国家始终将少数民族的发展作为国家发展工作的重要内容之一,出台的各类政策和方针中都将少数民族的利益和发展考虑在内。但由于一些不可控因素,部分少数民族大学生并没有深刻认识到党和国家政策、方针的内涵,也因此对党和国家的工作产生误解。2.文化因素。文化因素对少数民族大学生社会主义核心价值观教育的影响主要表现在新文化的渗透方面。我国在全面发展中与世界各国的交流愈加密切,在这些交流中,既有利用经济方式交流的,也有通过文化方式交流的。中华五千年的历史文化在与世界文化的交流中产生了新的内涵,其他新思想也顺势进入我国的文化领域中。从正面来看,这些新的文化创新能够推动社会的前进,也能解决我国传统文化发展中存在的部分问题,提供新的发展思路;但从反面来看,一些外来的新文化有悖于我国一直坚持的马克思主义思想,并对高校学生的思想和行为也产生了不良影响。这些与社会主义建设发展不一致的思想文化不仅不利于少数民族大学生形成正确的人生观、价值观、世界观,同时更阻碍了高校顺利开展社会主义核心价值观教育工作。3.时代因素。科学技术的发展,将人类带入信息化时代。当前,网络已经逐渐成为高校学生生活、学习、交流的主要方式。随着第一批“00后”进入大学校园,网络成为高校学生生活中的重要组成部分。在网络技术和信息传播技术发展中成长起来的“90后”“00后”,是网络冲浪中的主体人群。其渴望通过网络了解外部的一切信息,也乐于通过网络解决自己遇到的困难。然而,网络是把双刃剑,其虽给学生的学习带来了便利,但网络中存在的各类未经过滤的信息也给高校学生的精神世界带来了极大冲击。在信息时代开展少数民族大学生社会主义核心价值观教育,就更需注意互联网信息对少数民族大学生产生的影响,高校及高校教师要充分利用一切正面手段,帮助少数民族大学生辨别网络信息属性,增强国家认同感,以此保证社会主义核心价值观教育效果的充分发挥。

  四、少数民族大学生践行社会主义核心价值观的实践向度

  1.将核心价值观教育融入少数民族大学生的教学过程中。习近平总书记强调,开展好高校思想政治工作,关键在于利用好高校课堂这个主渠道。践行少数民族大学生社会主义核心价值观,就要充分发挥高校思想政治教育课程在高校教育中的前瞻性作用,将社会主义核心价值观教育融入高校教学体系中。一方面,要将社会主义核心价值观同马克思主义相联系,使社会主义核心价值观教育成为思想政治教育的主线;另一方面,在将社会主义核心价值观融入教学体系的过程中。要突出重点,以深刻性原则为指导,做到社会主义核心价值观与高校思想政治教育课程的充分融合。要妥善利用说服和说理的方式,将社会主义核心价值观的真实内涵讲清楚,以此帮助少数民族大学生全面了解、认识与实践社会主义核心价值观。2.将少数民族优秀文化与社会主义核心价值观相结合。践行少数民族大学生社会主义核心价值观,需要考虑到少数民族学生自身所具有的地域文化特点,要将优秀的少数民族文化与社会主义核心价值观充分融合。首先,要挖掘各个少数民族传统文化中存在的共同价值观内容,尊重少数民族传统文化,在多样化中谋求共同发展,以博大的民族认同情怀,强化少数民族大学生对社会主义核心价值观的认同。其次,要使少数民族传统文化与社会主义核心价值观充分结合,将民族文化当作内容载体,对社会主义核心价值观教育资源进行创新性开发。最后,以民族文化内涵为价值导向,对社会主义核心价值观内涵进行具体阐释,帮助少数民族大学生对少数民族传统文化的认同提升为对社会主义核心价值观的认同。3.将社会主义核心价值观教育纳入常态化发展轨道。践行社会主义核心价值观的过程并不是一蹴而就的,少数民族学生需要在这个过程中完成从了解到实践的蜕变,最终使少数民族大学生自觉接受和践行社会主义核心价值观。为此,我们要在潜移默化中将社会主义核心价值观教育融入少数民族学生的日常行为规范中,将社会主义核心价值观内涵渗透到少数民族大学生生活、学习、娱乐的每个角落。利用日常行为实践,将社会主义核心价值观转变为强大的理想信念,以此对少数民族大学生的思想行为、道德认知产生深刻影响。值得注意的是,社会主义核心价值观教育的常态化并非指教育的刻板化,教育工作者要及时变通,不能只进行表面的思想教育工作,要优化社会主义核心价值观教育的方式,做到继承性与创新性相统一。中国改革与经济发展进入了新的历史阶段。而民族安定与国家的长治久安,和社会发展具有密切关系。高校要将社会主义核心价值观教育与高校学生的思想政治教育相联系,对少数民族大学生开展民族文化和社会主义核心价值观相结合的教育;以此将社会主义核心价值观教育纳入到常态化发展轨道中,最终帮助少数民族大学生将社会主义核心价值观转变为个人行为实践准则;从而为实现民族团结,建设更好的社会主义现代化强国奠定良好的思想基础。

【篇6】我和我的祖国论文3000字

  摘要:结合数学学科的特点教师对学生进行道德教育,数学教师要善于在学科教学中渗透德育教育,培养学生尊重事实的科学态度,正确的学习目的,理性思考的精神和科学的态度,培养学生辩证唯物主义世界观,增强学生喜爱数学的兴趣,培养学生高尚的人格特征和思想道德修养。

  关键词:数学学科;渗透;德育教育

  我国教育部印发《中等职业学校德育大纲》指出,学校要充分发挥主导作用,与家庭、社会密切配合,拓宽德育途径,实现全员、全程、全方位育人。上至教育部下至学校都越来越意识到在学生中进行德育教育的重要性,那么在学校怎么能更好地开展德育教育呢?学科德育就是进行德育教育的重要阵地之一。现今各个国家都把德育教育作为一项非常重要的工作,并且都在积极探讨在学科教学中如何渗透德育教育。因此,我们职业学校的每个教师都应该努力探索德育教育的本质和特点,充分发挥德育的主渠道作用。数学学科作为学校学科教育的重要组成部分,有其独特的风格和特点,也应承担着德育教育的任务。第一,数学是一门研究客观物质世界的数量关系及空间形式科学,具有严密的符号体系、独特的公式结构和图像语言,其显著的特点有:高度的抽象性、严密的逻辑性、应用的广泛性和内涵的辩证性。第二,数学学科学习的目的是掌握一定的数学基础知识,形成一定的数学素养,是对学生一生受用的方法和能力。这些数学能力包括:空间想象能力、逻辑思维能力、基础运算能力和数学建模能力等。第三,数学课作为职业学校文化基础课之一,所用资源少,易开展教学活动。结合数学学科的特点,笔者认为可以从以下几点进行德育教育。

  1根据中职学校数学学科的特点和数学课的现状,教师的人格

  品行和良好的师生关系是进行德育教育的关键数学学科的特点给人的感觉是枯燥、无味,对于职业学校的学生更是如此。德育要讲究艺术性,要充分发挥情感的感染作用。作为一名数学教师在数学课上每位教师尊重和顺应人性、同学的个性,保护同学的尊严,发掘和表扬学生的内在情感,调动他们积极的心理因素。教师动之以情,才能激发学子之情,使之乐其所学。学生感受到教师对他们的关心,从心底上认可这个教师,从而真正建立起新型的科学的师生关系。

  2结合数学教材内容,向学生进行爱祖国和爱科学的教育

  在用到正负数及运算法则时,教师给学生说明或是让学生自己上网查找相关内容,可以知道在世界闻名的数学典籍《九章算术》中,就已经提出了相关概念,使得代数学早于西方于公元前2000年就已经产生了;著名的勾股定理、“杨辉三角”、圆周率的计算以及著名数学家陈景润的“陈氏定理”等,我国科学的成就令世界各地的`每个炎黄子孙自豪,可以激发起学生强烈的爱科学、爱国情和民族自豪感,同时激励学生学习的进取向上精神。

  3培养正确的学习动机和目的,提高学生学习数学兴趣,增强社会责任感

  我们学习数学的最终目的是能用数学,因而不管是教师还是学生都应该知道数学在我们生活中或是我们所学专业课上的应用。例如我们在学习圆柱时,就可以和汽车专业所学的发动机上的气缸联系起来讲解表面积和体积相关知识;我们在学习分段函数时,就可以和与我们生活相关的水费、电费、出租车收费联系起来等。

  4结合数学学科的特点,培养学生理智的思考、按客观规律办事的良好的人格特征

  数学是一门自然科学,科学的问题来不得半点虚假,数学语言的精确性使得数学中的结论不会模棱两可。伽利略:世界的奥秘是本巨大的书,而这本书是用数学语言写成的。越来越多的人认为数学语言是各种科学的通用语言,可见数学语言的精确性。在数学的观点下,一加一只能等于2不可能是其他结果,但在其他的学科就不一定了。不管是数学语言还是通过数学推理得到的结果都不允许有任何弄虚作假的行为存在。我们在日常教学中,应该结合数学的思考方式与学习方法,培养学生事实求是,有根有据,勇于改正错误的科学态度和自觉按客观规律办事习惯。

  5结合数学学科的特点,对学生进行辩证唯物主义世界观的教育

  数学本身的发生和发展过程中就充满着唯物辩证法。恩格斯曾把数学作为“辩证的辅助工具和表现方式”。数学从实践中发现了问题,然后分析已知存在的问题,找出它们间的关系,利用数学知识,总结出来的规律,然后回到实践中检验和运用,这正是体现了辩证唯物主义中从感性—理性—实践的认识论观点。

  6挖掘数学教材中的美育素材,通过美学教育,培养学生高尚情操和思想道德修养

  我国著名数学家说:“数学本身也有无穷的美妙。”数学中的符号、图形、数字排列等都蕴藏着丰富的美育因素。可以告诉学生,圆就代表我们的班集体或者是我们的国家,每个同学就像圆上一个个离散的点,集体的形象与荣誉与我们每个人都是息息相关的。在学习集合的交、并、补的运算时,除了说明符号的简洁、和谐美的同时也可灌输团体意识。在学习直角坐标系时,就可以给学生灌输我们做人也应该方方正正坚持自己的原则。学习点的时候,每个点都是由一对有序的实数组成的,可以把坐标看成是在社会中影响我们自身发展的先天因素和后天因素,而后天因素主要决定了我们未来的发展,从而鼓励每个学生从现在开始努力学习、认真做人、锻炼各种能力,一定会有美好的将来。在教学过程中引导学生发现美、欣赏美、讨论美,逐步培养学生的审美意识审美情趣,培养学生高尚情操和思想道德修养,有助于学生全面发展。

  综上所述,结合数学学科的特点对学生进行德育教育是可行的。在数学学科教学中,虽然不能像语文、政治那样直接、系统地对学生进行德育教育,但只要我们善于挖掘教材中的德育因素,在教学过程中实事求是,联系实际,善于引导,就能行之有效地进行德育渗透,使学生学习知识的同时各方面的素质不断提高。

  参考文献:

  [1]中等数学教学中的德育新论,网络.

  [2]高等数学教学中的德育渗透[J].吉林省经济管理干部学院学报.

【篇7】我和我的祖国论文3000字

  摘要:崔政博士的新著《科学技术知识的政治经济学研究》以马克思的“劳动”概念为中心,提供了一个划定人工智能替代人类劳动的边界框架。该书区分了重复性劳动与创造性劳动,提出创造性劳动是人类劳动的本质也是人工智能不可替代的。但需要进一步指出的是,机器学习已经在认识实践中表现出对人类认知劳动的极大辅助作用,包括:人工智能能够提升科学知识生产效率;人工智能擅于提取和传递默会知识;人工智能可以产生某种机器知识。以上原因使得我们在创造性劳动中很难将人工智能排除在外,未来可能的创造性劳动方式应当是某种人机协作或人机融合。

  关键词:人工智能;创造性劳动;科学知识;默会知识;机器知识

  中图分类号:TP18文献标识码:A文章编号:CN61-1487-(2020)01-0154-03

  产业科学出现以来,科技创新对经济增长的驱动作用已经成为全球性的共识。崔政博士的新著——《科学技术知识的政治经济学研究》,试图以“劳动”概念的历史分析为切入点,讨论科学技术在当代资本主义经济中所扮演的角色,进而以一种动态的劳动价值论表明当代社会经济运行的内在动因[1]2。该书以马克思的“劳动”概念为核心构建了一个哲学空间,将科学知识、技术创新、资本运行纳入其中,完整地阐述了科学技术对经济社会的塑造作用。该书的叙事方式表达了两个理论取向:第一,对科技创新的分析不同于传统技术创新理论仅关注经济“增长”,而是从更为基础的社会分工出发关注经济“发展”;第二,将科学知识的生产还原到马克思的“科学劳动”概念,实际上已经使用了一种扩展了的“科学”概念,蕴含着当代科学知识生产所具有的实践性、情境化、多主体等特征。

  该书更为重要的贡献在于讨论了人工智能技术对于社会生产方式的挑战和变革作用。书中提出:“人工智能的替代效应是建立在对人类劳动数据化和逻辑化的基础上的,探索自在自然的创造性劳动是不可数据化和逻辑化的。因此,人工智能只能围绕既有的对象进行重复性生产,替代重复性劳动;而人类则能够探索自在自然,从而摸索新技术、建构新对象,进行创造性劳动。也就是说,机器所不能替代的人类劳动的‘硬核’是探索自在自然的劳动,是创造对象和掌握技术的‘创造性劳动’。”[1]25作者将马克思的“劳动”概念区分为“重复性劳动”和“创造性劳动”,进而指出人工智能是对机器大工业的否定,它将替代人类劳动中可以重复、可以数据化的部分,但创造性劳动是人类劳动的本质,是人工智能所不能替代的。

  作者提出:“人工智能可以在将重复性劳动数据化的基础上,对人类劳动进行模仿,从而取代任何形式的重复性劳动。但人工智能却不能取代人类的创造性劳动,创造性劳动是通过探索自在自然,经过反复的摸索与实验、征服反常和偶然、掌握技术、创造对象、实现对象从无到有的过程的劳动,这是一种原生性的劳动。”[1]27作者认为,创造性劳动是对马克思的“自在自然”的探索,“自在自然”是在人类的现有认知能力之外,却以反常和失败等形式向人类显现其自身。然而,在认知实践当中,机器学习已经可以帮助人类探索认知能力之外的“自然”,当然这种“自然”并不以反常或失败的形式存在。作者也指出:“尤其是在大数据和云计算的背景之下,机器学习的速度远超人类的认知极限,甚至可能在数据中找到人尚未发现的方法和规则。”[1]35因此,在认知劳动方面,我们可以在作者的概念框架下进一步区分出人工智能对人类“创造性劳动”的辅助作用,具体表现为三个方面:人工智能提高科学知识生产效率;人工智能擅于提取和传递默会知识;人工智能可以产生某种机器知识。

  一、人工智能能够提升科学知识生产效率

  机器学习的广泛使用可以提升科学知识生产的效率,主要表现在文献研究和实验室研究两个方面。人工智能系统可以通过自然语言理解获取、阅读和总结所有相关文献。例如,一个叫做Iris的人工智能系统的运行方式是:从某个研究主题的演讲切入,先使用自然语言处理算法分析演講的脚本,挖掘从开放渠道获取的研究文献,然后将相关研究文献分组并进行可视化,再通过人工标注文献使机器匹配精度增加,当机器能够理解文献的内容和结构时,可以帮助科研人员总结出该研究主题下的所有研究问题、假设、实验结果等,从而将前人工作完整呈现。此外,机器学习的使用还能够加快实验研究的进程。例如,2016年5月,澳大利亚国立大学的研究团队使用机器学习重复了物质的玻色—爱因斯坦凝聚态的实验室发现过程,从反复设置调整实验设备的各种参数到产生凝聚态物质,机器学习只用了一个小时,而凭借这一发现获得诺贝尔奖的三位科学家是在直觉的基础上经过多年实验才制造出了物质的凝聚态。由此可见,作为技术的人工智能的进步已经开始反向促进作为基础研究的科学知识的生产。

  二、人工智能擅于提取和传递默会知识

  波兰尼(MichaelPolyani)提出了默会知识(tacitknowledge)的概念,以区别于可以明述的知识(explicitknowledge),明述知识是用语言文字来表达的知识,如科学知识,默会知识则是我们知道但通常不加言述或者不能充分言述的知识[2]。默会知识具有以下几个特点:难以用语言文字描述,不易传播、记录和积累;获取默会知识主要依靠亲身体验;默会知识呈分布式存在,难以整合。这些特点导致我们很难有效运用默会知识,而机器学习的大规模运用使得人工智能系统非常擅于处理默会知识。作者敏锐地意识到了这一特点——“以往我们所说的‘默会知识’、手工技艺技巧,以及复杂程度远超人类认知能力之外的一些潜在规则,也都不再是一个个‘黑箱’,机器可以基于将人类劳动的过程还原成物理量和数据,再通过机器学习找到其内在的规律,从而取代人类劳动。”[1]56

  在当前人类社会所有已经产生的信息中,文字只占极少的比例,大量的信息以图片和视频方式呈现,其中蕴含了大量需要通过亲身体验才能获取的默会知识。如果有办法将事物状态用图片或视频记录下来,就有可能使用机器学习从中萃取出知识。很多电影公司已经使用人工智能系统观看大量人类历史上的影视作品,从而归纳提取出经典桥段,创作出新的配乐、台词和预告片以供人类借鉴。更为重要的是,由人工智能系统获取的默会知识是以神经网络参数集的形式存在的,这对人类而言仍然不可描述,也难以在人类之间传递,但却非常易于在人工智能系统间传播。例如,一台掌握驾驶技能的自动驾驶汽车只要将参数集分享出来就可以快速让所有汽车学会这项技能,而且可以实现机器间的协同行动。

       三、人工智能可以产生某种机器知识

  如果说默会知识还是“可意会而不可言传”的知识,那么AlphaGoZero在围棋上的表现已经表明人工智能系统产生了某种既无法“意会”也无法“言传”的机器知识。AlphaGoZero在没有人类以往的经验或指导、不提供基本规则以外的任何领域知识的情况下,就使用机器学习在短时间内探索了大量人类从未尝试过的走法。机器发现的知识不仅完全超出了人类的经验,也超出了人类的理性,成为人类几乎无法理解的知识。由此,产生了讨论某种“机器认识论”的可能性,GregoryWheeler在《MachineEpistemologyandBigData》一文中提出:机器学习对事物间隐蔽的相关性的发现和掌握已经远超人类,因此机器知识更多的是一种相关性知识。[3]321董春雨教授在《机器认识论何以可能?》一文中也指出:“人类必须正视机器在其擅长的领域,通过特殊的认识方式所获得和积累的知识。”[4]

  机器知识与科学知识或默会知识的核心差别在于:机器知识依赖数据,科学知识或默会知识依赖信息。信息是事物可观察的表征,或者说信息是事物的外在表现。任何一个物体的信息量都非常大,要精确描述一个物体,就需要将其中所有基本粒子的形态以及它们之间的关系都描述出来,同时还要将该物体与周围环境的关系都描述出来。而数据是已经描述出来的部分信息,关于一个物体的数据通常要比信息少得多,例如只包含它的形状、重量、颜色和种属关系等。只有当信息经过适当的处理,当它被用来进行比较、得出结论和建立联系时,它才會转化为知识。而知识可以理解为伴随着经验、判断、直觉和价值的信息,作为认知主体的人在其中扮演了关键角色。

  相较之下,机器知识可以被刻画为数据在时空中的关系,这些关系表现为某种模式,对模式的识别就是认知,识别出来的模式就是知识,用模式去预测就是知识的应用。这些数据在时空中的关系只在少数情况下才能用数学工具进行表达,而多数情况下知识表现为数据间的相关性的集合,这些相关性只有一小部分可以被人类感知和理解。这源于人类感受能力的局限性:人类只能感受部分外界信息,人类的感官经验局限在三维的物理空间和一维的时间。因此,当数据无法被感知,它们之间的关系又无法用数学工具表达时,这些数据间的关系就超出了人类的理解能力之外而属于机器知识。当前机器学习的主流形式——人工神经网络的最大特点就是发现并记忆数据中的相关性,例如在看了很多汽车图片后会发现汽车都有四个轮胎,人类对图片这类直观的数据间的相关性也能发现并记忆一部分,这就是默会知识。但当数据量很大且不直观时,例如股票市场的数据或者核电站的内部数据,人类就无法应对了。而随着人工神经网络层级和数量的增加,人工智能系统能够处理大规模的复杂数据,这就是机器知识。机器知识当前的主要表现形式类似于AlphaGoZero中的神经网络的全部参数。

  概言之,科学知识和默会知识多是基于信息的因果性知识,而机器知识多是基于数据的相关性知识。此外,科学知识是易于记录、易于陈述、易于传递的;默会知识是难以记录、难以陈述、可传递的;机器知识则是可记录、不可陈述、易于在机器间传递的。

  四、人工智能发展的局限性

  当然,基于人工神经网络的机器学习仍有两个核心的局限性导致人工智能系统还不足以承担创造性劳动。第一个局限是,人工神经网络需要依赖特定领域的先验知识,也就是需要特定场景下的训练,这是因为人工神经网络的学习本质上是对相关性的记忆,人工神经网络将训练数据中相关性最高的因素作为判断标准。这个问题在自动驾驶汽车中表现的非常突出,鉴于道路交通情境的复杂性和交通标示的多样性,自动驾驶系统难以避免很多交通事故。第二个局限是,人工神经网络无法解释产生某个结果的原因,这种不可解释性在许多涉及安全和公共政策的领域显现的比较突出,例如在智能医疗中,人工神经网络在影像识别和辅助诊断中都对其结果缺乏医学上的解释性,都需要专业医生的复核。

  基于人工神经网络的人工智能系统在记忆和识别这两个基础智能方面超越了人类,但在推理、想象等高级智能方面还相差较远。与人类相比,人工智能无法承担创造性劳动的原因还不止于以上的局限性,还包括:人工智能没有常识和物理世界的模型;人工智能没有自主和自发的通用语言能力;人工智能没有想象力,需要大量常识、反事实假设和推理能力;最重要的是人工智能没有自我意识。自我意识的缺乏导致能够产生机器知识的人工智能系统仍然无法被视为认知主体,其知识的“创造性劳动”是一种无意识认识活动。

  五、结语

  人工智能系统在提升科学知识生产效率、处理默会知识以及产生机器知识方面的优势,使得我们在创造性劳动中很难将其排除在外,未来可能的创造性劳动方式应当是某种人机协作或人机融合。脑机接口(brain-computerinterface)是当前一个重要的人机协作研究方向,而其中最激进的方式是马斯克提出的Neuralink,即通过柔性电极对接在人脑的神经网络上,Neuralink要解决的是人类的信号输入与输出,但其问题在于人类的高级思维(如逻辑推理或描述场景)必须依赖语言,而目前基于人工神经网络的机器学习能力主要是对环境的识别能力,还远没有达到语言和逻辑推理,但人类智能通过语言进行沟通。这背后就隐含了人类的科学知识与人工智能系统的机器知识之间的不可通约,以上例子也表明基于人机协作的创造性劳动还有很大的技术障碍需要克服。

  参考文献:

  [1]崔政.科学技术知识的政治经济学研究[M].石家庄:河北人民出版社,2019.

  [2]郁振华.当代英美认识论的困境及出路——基于默会知识维度[J].中国社会科学,2018(7).

  [3]GregoryWheeler.Machineepistemologyandbigdata[A].inMcIntyre,Lee,andAlexRosenberg,eds.TheRoutledgeCompaniontoPhilosophyofSocialScience[C].Taylor&Francis,2016.

  [4]董春雨,薛永红.机器认识论何以可能?[J].自然辩证法研究,2019(8).

【篇8】我和我的祖国论文3000字

  1985年,我国教育部开始在一部分高校进行大学生的军事训练试点,有些高校形成了军事教育课,将军事的理论教学和技能训练结合在一起,作为一项必修课程纳入了教学计划之中。改革开放以来,我国市场经济得到了快速的发展,社会对人才的需求也发展了很大的变化,普通高校教育中军事教育的地位和作用也越来越明显。军事教育的进行,对于提高学生的综合素质,对于我国的国防建设培养高质量人才都具有重要的意义。

  军事教育指的是在教学中,依据战争的现实需求,有目的、有计划、有组织地给现役或者是预备役的军人传授军事知识和技能,使学员的体力和能力都达到提升,培养学员的思想道德和战斗作风,提升其作战能力的教学实践活动。军事理论实践主要包含着军事思想、国防理论、军事科技等,这些知识主要是以课堂的形式,面对面向学生教授。军事技能主要包括队列、战术、射击、拉练、三防、战场救护等,这些技能通过军事训练进行掌握。素质教育就是指的调动并且发展学生的先天因素以及后天实践的能力,使得学生的身体,心理以及文化素质上都有明显的提升,其出发点是为了激发出学生的内在潜力,根本的目的是改善和提升学生的综合素质。军事教育是当前我国高校最普遍的国防教育形式,主要的目的是为了培养学生的国防素质。

  1高校军事课的地位

  1.1学校的认可

  20多年的实践证明,开展大学生军事课,不仅让学生学到了一定的军事理论知识,掌握一定的技能,而且对学生的健康成长起到积极的促进作用。各高校把军事课作为新生入学的第一课,为学生今后的在校生活打下良好的基础。它的作用学校充分认同,给予了大量人力物力财力的投入,所以军事课体现出了特殊的育人地位和效果。

  1.2学生的认同

  无论是邀请军队优秀教官进驻校园还是将学生带进军营训练,部队派出的优秀教官在完成承训任务的同时,把人民军队的好思想、好作风耳濡目染地传给了学生,使同学们有了面对面向解放军学习的机会。军人魅力也给学生留下永不磨灭的印象。军训期间学生接受紧张而艰苦的军事训练,亲身体验军营生活,虽然仅有短短的十几天,却能使他们终身难忘。有人说,“军训是大学生活的第一课,永远忘不了”,这足以证明军事课在大学生心灵深处的印象。

  1.3家长和社会的肯定

  新时期的青年,自身拥有诸多的优点,但大多成长在独生子女家庭,从小缺少吃苦教育和挫折磨练,自觉和不自觉地养成了娇骄之气,让家长和社会不放心,所以,家长及社会对学生军事教育寄予莫大的期待和大力支持。希望自己的孩子能通过军事训练改变日常生活中懒散懈怠的作风,锻炼坚强的意志品质,平衡脆弱的心态。目前一些用人单位招聘毕业生时,把学生是否经过军事教育作为一个优选条件,进一步促使学生积极主动接受军事训练,认真学习军事理论知识争取好的成绩。可以看出普通高校的军事教育拥有素质教育的现实意义,是实施素质教育的优秀载体。

  2军事课在素质教育中的作用

  军事教育与科学文化教育、思想道德教育、心理素质教育等紧密相联,它不仅有助于良好道德的形成,而且拓宽了学生的知识面,增强了体魄,起到了其它教育形式所不能替代的作用,为大学生成才提供了一个新的载体。

  大学是世界观、人生观、价值观改造和形成的关键时期。军事教育从教育目的、教育内容和手段及方法上看,为高校教育注入了活力,当代学生思想活跃、可塑性强、接受能力快,军事教育使学生接受系统国防教育,发挥学生素质教育的特殊作用。

  2.1增强学生公民国防意识

  国防意识是一个国家的公民抵御外侮,捍卫祖国的独立和主权,维护国家尊严和安全的主观认识。如果说国防是民族生存之盾,那么国防意识就是民族生存之魂。强烈的国防意识是一种重要的精神力量,是制止战争、威慑敌人的重要因素。公民国防意识的强弱关系到国家的强弱、民族的兴衰。正如孙中山先生所说:“所谓固国家不以山溪之险,威天下不以兵革之利,其道何在?精神为也。”可见,一个国家的国防巩固与否不应只以“山溪之险,兵革之利”来衡量,还应看其国民的国防意识和精神状态如何。青少年是潜在的国防人力资源,青少年的尚武精神和献身国防的意识强弱,直接决定着国防人力资源的供给和补充。

  2.2强化了组织纪律观念

  俗话说:“没有规矩,何成方圆”。这里的规矩就是纪律,纪律是完成各项任务的根本保证。现在的学生,不少自律性不强,生活习惯比较散漫,个性突出,我行我素,逆反心理较强,不愿接受管理。而军训就是一味治“散”的良药。军训期间结合部队条令条例和各项规章制度,教育他们一切行动听指挥,讲究严明的组织纪律性,从点滴做起,抓日常养成,改掉他们自我意识强、怕苦怕累的不良习惯,使他们懂得什么是纪律,为什么要遵守纪律,怎样做才符合一个文明大学生的标准,从而养成时时事事讲文明、守纪律的好作风。

  2.3培养了服从意识和执行力

  在军队,服从是军人的第一天职,绝对服从只适用于军队。因为这个“第一天职”带来的最终结果是效率第一,否则就可能发生战场上的流血牺牲,甚至战事失败,直至改变整个战争的进程和格局。在市场经济时代,“服从第一”的理念是现代企业管理重要方面。没有服从理念的企业是很难有发展前途的,因为在市场竞争中,必须依靠团队,任何个人的单打独斗,都不能实现取胜。团队运作的前提条件就是服从,创造性、主观能动性等都是在服从的基础上才成立,否则再好的创意也推广不开,也没有价值。学生军事训练正是快速提升执行力,养成执行习惯的重要举措。经过训练,学生们头脑里留下深刻的服从意识,从而形成强有力的执行力。

  2.4培养了坚强的意志品质

  意志品质是现代人不可缺少的一项重要的心理素质。随着现代社会的发展,特别是社会主义市场经济的建立,“优胜劣汰”机制的广泛运用,社会各个领域之间的竞争加剧,对人的意志品质的要求也越来越高。对一个意志薄弱的人来说,是很难在竞争如此激烈的社会中立足的,更难在事业上有所作为。

  军训是一场体力考验,更是一场意志的考验。军事训练对培养大学生的意志品质,有着特殊的作用。军事训练的实践性,保证了意志品质培养的有效性。例如,拉练,有利于培养学生吃苦耐劳,坚韧不拨的毅力;军姿,有利于培养学生沉着冷静,自律自制的意志品质。方队训练,有利于培养学生团结协作,拼搏进取的意志品质。

  2.5培养了良好的生活习惯

  良好的生活习惯是每个大学生都应该具备的素质,良好的生活习惯也是每个人成功的基础。整理内务是部队生活的一项重要任务,“出门看队列,进门看内务”。整理内务不仅仅在于将物品摆放整齐,保持卫生,更重要的是,在日复一日整理内务中,可以培养雷厉风行,井然有序的生活作风,改变懒散的习惯,培养注重细节、严格要求自己的品质。

  3军事课的深远意义

  祖国的未来在于学生,学校通过军事教育的培养,能够培养出具有优秀道德行为、意志品德的人才,对我国良好社会风尚的形成具有重要的作用,还是一件关乎我国长治久安的大事,具有深远的现实意义。

  《国防教育法》指出:“学校的国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。”学生作为我国国防建设的后备力量,应该为我国的国防事业做出应有贡献。随着军事科技的发展,在未来的战争中,技术和人才是决定胜负的关键,学生是社会的最具活力的一代,提升学生的国防观念和综合素质,对我国的整个国防建设具有重要的意义。正因为如此,我国高校在大学开展军事教育项目的覆盖面越来越大,对于我国的后背兵员的储备和对现代军队军事科技的发展也具有重要意义。

【篇9】我和我的祖国论文3000字

  中国共产党第十八次全国人民代表大会,是中国共产党在全面建设小康社会的关键时期和顺应改革开放、加快经济发展模式转变的攻坚时期所召开的一次十分重要的会议。党的十八大提出了很多新思想、新理论,特别是对党员教育工作也做出了一系列新部署、新要求。加强党员理想信念教育,是保持党的先进性,推动党的各项工作,做好党的执政能力建设的基础。而目前党员教育工作有很多问题亟待解决,我们必须努力把握党员教育规律,健全党员教育长效机制,不断探索完善新形势下加强党员理想信念教育的途径,坚定党员的理想信念,增强党的战斗力。

  随着社会经济的腾飞与科学技术的进步,保持党员的先进性与模范性是事关我国社会主义事业前途命运的一项首要战略任务。而加强和改进党员教育是是加强党的建设的内容和途径,也是提高党员素质的根本且最有效措施。因此我们必须针对当下党员教育工作中存在的问题有针对性地进行改进。

  1、加强党员理想信念教育,强党性。崇高的革命理想是督促党员不断学习进步,为共产主义事业奋斗的思想支撑,只有拥有了这种革命信念才会有内在的动力。党员只有在主观意识上认识到党员教育建设对于党的工作的重要作用,才能够积极主动地去寻求改变,才会更加重视理论学习。思想是行动的内在动力,在今后的党员教育中要加强党员思想的教育,培养学习的积极性与主观能动性。

  2、调整党员教育学习内容,提素质。要根据形势发展对党员提出的新要求,根据党的建设所面临的历史性课题,不断充实调整和扩展党员教育的内容,坚持与时俱进,力求把体现时代精神的最新理论、最新知识及时吸收进来,使得党员教育内容适应经济发展、社会进步和高等教育改革发展的形势需要。同时要针对党员不同群体的特点和需求,合理确定教育内容,不能千篇一律,对于不同的党员群体要量体裁衣、因材施教,从而有针对性但全面地提升党员同志的综合素质,切实地为党的人才储备和培养做出贡献。例如,对于在校生需要结合学校教育的内容着重加强专业知识教育,将其与党员教育有机结合,培养创新意识与团队协作能力。而对于已经走上工作岗位的党员需要同职业道德培养和岗位技能的培训有效融合。

  3、创新党员教育形式,建强党。党员教育需要突破传统手段的桎梏,开拓更新颖的方式、方法、途径进行推广。各党组织可利用网络资源,通过党建网站、远程教育、声像资料等手段,采取互教互学、场景模拟等教育形式,增强教育的吸引力和感染力。广大党员干部可及时下载培训资料,充实现代远程教育内容。党员可通过网络随时下载政治理论专题、时事热点、市场经济、现代农业科技知识等培训节目,共享教育资源。党员教育有更多的灵活性和便捷性,就更容易吸引党员参与到其中,能够充分带动了群体的学习热情。此外,还能够通过问卷调查和走访等形式,了解党员的学习需求,及时调整教育内容,实现互动培训,大大提高教育学习的针对性和有效性。只有党员群体坚持不断学习,整体素质才会得到提高,只有党员群体素质提升,党组织的战斗堡垒作用才能够有效体现,也才能够实现强党、强国的伟大梦想。

  “十年育树,百年育人”,党员教育工作不能急于一时,需要在今后长久的工作中逐渐改进和完善,同时需要不断创新和磨合,与时代发展相协调。更重要的是,需要讲求教育方法,以人为本,以情感人,来增强教育的渗透性,这样才能将党员教育有广度、有深度的开展,才能够强党性、提素质,圆强党之梦。

【篇10】我和我的祖国论文3000字

  随着大数据技术时代的来临,网络信息安全问题成为了信息管理技术研究的重要组成部分。在研究中发现,这种信息安全问题的挑战也是大数据技术发展的一个机遇。因此,技术研究者以大数据技术特征为切入点,针对数据安全问题寻找技术与管理的发展机遇,为大数据时代发展提供支持。

  关键词:大数据;信息安全;信息技术;网络平台

  大数据时代是当前信息技术产业发展的基础,也是其未来重要的发展方向。因此,做好大数据时代技术特征研究,对于提高信息技术质量,发挥大数据技术性能起到了重要的促进作用。在这一过程中,如何针对大数据时代中信息安全管理遇到的挑战,将其转变为大数据技术的发展机遇,就成为了信息安全技术与管理研究的重要内容。这一研究的开展一方面有助于大数据背景下,网络信息安全质量的提升;另一方面,也为大数据技术发展提供了发展空间。

  1大数据技术的主要特征分析

  区别于传统的网络信息技术,大数据技术在应用中具有十分鲜明的技术与管理特征。而这些特征不仅是其主要的技术优势,反之也会成为其信息安全中遇到的主要问题。在实际的网络信息管理中,这些特征可以概括为以下4点。

  1.1数据量极为庞大

  随着计算机技术与网络技术的不断发展,人类计算机数据整体数量也在不断提升中,其数据储存容量由KB到GB体量发展了几十年时间。但是随着大数据技术的应用,计算机储存体量在十几年以内已经由TB发展为PB(PB=1000TB),以及EB(EB=1000PB)计量。特别是当前大型企业数据存储已经出现了独立的EB级别计算机系统。这种数据体量级别的高速提升有利于大数据管理作用的发挥,但也会造成数据信息管理问题的出现。

  1.2数据种类的不断增加

  在当前的大数据应用体系中,数据信息的种类不仅包括了传统的数据信息,还包括了图片、视频、录音等多种数据信息模式。而大数据系统则是通过对这些信息中的数据性内容进行全面的分析、采集、归类,形成有用的大数据内容。这些种类繁多的数据信息对于计算机网络系统的工作能力有着极大的考验,其管理工作的复杂性远远超过传统的网络数据管理。

  1.3数据分析处理速度较快

  为了应对大数据处理中庞大的数据体量和复杂的数据类型,大数据处理技术在实际应用中采用了高速分析处理技术,提升了数据处理的整体质量。比如在大数据处理中,云技术的广泛应用就是利用网络平台的理论无限大功能,实现网络数据的高速处理过程。其中,云计算、云数据库和云分析技术的广泛采用,已经成为大数据时代技术的主要特征。

  2网络信息安全带来的挑战和机遇

  在新的大数据时代中,新技术的应用为网络信息安全带来了极大的挑战,同时,也为信息安全设计发展带来了极大的机遇。就目前网络信息安全实际情况而言,其挑战与机遇可以概括为以下几个方面的内容。

  2.1网络数据攻击的主要目标

  在当前的'网络信息攻击中,大数据目标往往会成为攻击的主要目标。造成这一问题的主要原因包括以下2点:①攻击目标明显。由于大数据分析计算中的数据基数较大,因此,其数据目标远远大于普通的数据库系统,进而更加容易被骇客、病毒等攻击。②数据攻击效益高。由于大数据模式中所储存的数据体量与内容极多,因此,一次攻击所获得数据量远远高于攻击普通目标,骇客攻击这类目标所获得效益远远高于普通目标。针对容易成为网络攻击目标的情况,技术人员开展相关技术研究,提高了大数据模式下数据的安全性。主要的应对方式包括以下2方面的内容:①云安全技术的应用。为了应对较为集中与高级的数据攻击模式,安全技术人员在传统的安全防范基础上广泛应用了云安全技术(云防火墙、云安全软件等),从网络层面便开始数据攻击的防范工作。同时,安全技术人员还可以利用云安全的网络合作模式,形成网络整体的数据安全防护管理,提高单一大数据系统的安全性。②新型反数据攻击技术的应用。在单纯的数据防范技术基础上,技术研究者还根据大数据技术特征发展出了新型反数据攻击技术。这一技术就是利用大数据模式,对防范中发现的攻击者技术特征进行数据分析与推理,查找攻击者IP地址或区域,并对其进行反向攻击,进而为网络安全管理部门工作提供数据坐标支持。虽然目前这一技术处于研究阶段,但其在未来的大数据网络技术应用中一定会得到广泛应用。

  2.2各类隐私的泄露

  由于大数据采集中获得的各类数据内容来源于网络,且内容较为复杂,因此,其数据构成中包括了大量的个人详细信息、企业经营数据等隐私类数据内容。在这种情况下,大数据处理中很容易造成隐私泄露问题的出现,甚至造成严重的泄密问题。为了应对大数据模式下可能造成的隐私泄密问题,管理者在传统的隐私保密基础上,应做好以下3点工作:①继续完善大数据处理技术,对隐私性问题开展自动保护措施,提高数据信息的安全性;②做好数据报告与数据分析处理人员的规范化管理,避免因其违反隐私保护规则造成的隐私泄露问题出现;③根据大数据时代的技术特征,做好隐私保护等各项互联网法律法规建设,确实做好隐私保护法治建设。

  2.3存储技术面对的挑战

  大数据模式下,计算机传统的存储技术受到了极大的挑战。在实际的数据存储中,这一挑战包括了以下3个问题:①由于数据储存量较大,进而对传统的计算机储存系统容量造成了极大挑战,特别是企业在不使用以PB为单位的存储系统时,难以真正使用数据系统,但更换这类存储系统又需要极大的成本支出。②传统的存储系统采用的是一体化的存储方法,难以针对存储数据类型差异进行自动分类储存。在大数据运行中,这种储存方式会影响后期分析、管理等工作的开展,进而造成数据处理速度的下降。③传统的储存方式对计算机病毒、木马等安全问题防御力较差,极容易造成数据储存问题的出现。

  参考文献:

  [1]孙梅玲,李降宇,王寅永.基于虚拟化环境的信息安全防护体系构建[J].网络安全技术与应用,2017(09).

  [2]张允壮,刘戟锋.大数据时代信息安全的机遇与挑战:以公开信息情报为例[J].国防科技,2013(02).

  [3]维克托迈尔舍恩伯格,周涛.大数据时代生活、工作与思维的大变革[J].人力资源管理,2013(03).

【篇11】我和我的祖国论文3000字

  大数据时代下,人们比以往多了许多对于数据信息的热情,全球有四十六亿的移动电话用户,有二十亿都在用移动电话上互联网。大数据时代的来临必然会对信息产生影响。本文分为四大部分,第一、二部分是对大数据和大数据时代的简要分析;第三部分是大数据时代下,信息安全面临的机遇和挑战;第四部分是应对策略的分析。

  大数据本身并不是一种产品,也不是一种新的技术,而是科学技术发展到今天在信息领域所出现的一种必然的现象。大数据热潮的到来主要归功于互联网、云技术、物联网等科学技术网络的迅猛发展。大数据(bigdata)中的“大”只是一个相对的概念,它不单单指信息量的巨大,还包括在数量、质量、传播速度、涉及的领域、种类等方面的特点。

  下面,笔者将从大数据以及大数据时代的简介出发,进而分析大数据以及大数据时代的特点,由此挖掘出大数据对信息安全的机遇和挑战,并提出一些建设性的建议和意见。

  1大数据及其特点

  1.1大数据的定义

  麦肯锡(全球知名的咨询公司)将大数据的概念确定为:无法用传统的数据处理软件对其内容进行抓取、处理、发送等的数据信息。

  1.2大数据的特点

  1.2.1数据量(volumes)大

  大数据的数据量巨大,从传统的TB级别,跃升至PB级别。

  1.2.2数据种类(variety)繁多

  数据的来源通道多,互联网、云技术、物联网、平板电脑、手机、PC以及遍布世界每一个角落的客户端和传感器都是大数据的来源。数据的格式和种类已经突破了以往传统的结构化的数据格式,呈现了半结构化的数据格式和非结构化的数据格式,。例如:网络日志、通讯中的聊天记录、图片、视频、地理位置、军事侦察、医疗记录、摄影视频档案、天文学等信息。

  1.2.3数据价值量(value)低

  由于大数据数据量的巨大,所以有价值的信息就相对较少。以视频这种信息格式为例,不间断的视频播放,可能具有价值的信息就仅仅两秒钟而已。

  1.2.4数据处理速度(velocity)快

  大数据中包含有大量的在线和实时的数据信息分析处理。

  2大数据时代的来临

  最早提出大数据时代已经到来的机构也是全球最大的咨询公司麦肯锡。麦肯锡在相关的研究报告中表示,数据已经渗透到我们生活的各个领域、各个行业,它已经与我们的生活息息相关了,并且已经成为了一种生产要素。人们对海量数据的生产与需求,必然会带来新的一轮生产率增长和消费盈余的浪潮。大数据也已成为互联网领域的热词,也已经被金融领域高度重视。

  随着科技、网络的不断进步和发展,数据成为一种资产已经是不争的事实。如果说云技术为数据的保管、传播、访问等提供渠道,那么如何运用数据这份资产,并且让它成为国家治理、企业运营、个人生活服务,就是大数据的核心和灵魂,也是云技术的发展方向和核心所在。

  现如今,全球各大互联网的商业巨头都已经认识到了大数据这一新兴资产的价值。惠普、IBM、微软、EMC等全球的IT巨头都在加紧收购与大数据相关的厂商来实现技术合作与整合。

  3大数据给信息安全带来的机遇与挑战

  3.1大数据给信息安全带来的机遇

  大数据实现了对传统数据信息结构的解体,与传统数据结构相比成为了一个具有流动性、信息共享与连接的数据池。通过这种灵活的大数据技术,人们可以在最大程度上利用人们以为无法有效利用的数据信息形式来实现对企业的高效运营,为企业的发展也带来了更大的机遇。大数据信息技术的提高也使得数据信息安全工具和技术有所发展,让信息安全的监督更为的精细、高效与及时。

  3.1.1对大数据的挖掘和应用将创造更多的价值

  在大数据时代,大数据的发展重点已经从数据的存储与传输发展到了数据的挖掘和应用,这将引起企业发展的商业模式的变化,并且能为企业带来直接的利润,也可以通过积极的反馈来增强企业的竞争力。

  3.1.2大数据的安全更为重要,为信息的安全带来了发展机遇

  在大数据时代下,信息的安全事件发展的次数增多,信息安全事件所引发的数据泄露并由此带来的经济损失也越来越大。

  随着科学技术网络的不断进步,大数据安全不仅是企业需要面临和维护的对象,也是个人消费者要面对的对象。大数据已然渗透到我们生活的方方面面,这一切使得信息安全越来越重要。

  大数据提高了数据信息的价值,但是数据信息安全意识薄弱以及信息安全事件频发,并且损失加大,这样日益严峻的安全形式对信息安全技术和工具均提出了更高的要求。目前所使用的信息安全技术、工具、管理手段以及相关的不能解决这个问题的方法、方式都应该得到发展,而大数据的发展为这一发展提供了巨大的可能性。所有这些,都为信息安全的发展提供新的机遇。

  3.1.3大数据时代下,加快了信息安全的发展速度,云技术拥有巨大潜力

  在大数据这条巨大的产业链中,参与者众多,面积也十分广泛。如果按照产品的基本形态来进行划分,可分为硬件、应用软件和基础软件三大类。云技术和信息安全纵贯这三大领域。纵观各个领域的国内外的发展情况,信息安全和商业智能的发展速度最快,尤其是云技术,它将有更大的发展潜能。这三者将成为大数据产业链的三大主要推动力。

  3.2大数据给信息安全带来的挑战

  任何事物的发展都具有两面性。大数据的快速发展在为信息安全带来发展机遇的同时,也带来了一些挑战。下面,笔者将从信息安全、技术、人才、国家等方面来对这一挑战进行分析。

  3.2.1信息安全

  在大数据时代下,数据的收集、存储、传播、共享、分析、管理海量涌现,面对这样巨量的信息,传统的网络信息安全面临着很多新的问题,安全成为今天的要务。这里具有两个层面的意义,一方面,大量的数据信息必然包含着大量的个人隐私,以及各种行为的具体细节的记录。这些数据的有效保护和不被滥用成为人身安全的重要保障;另一方面,大数据给数据的`存储、保护带来了许多技术上的难题,很多信息安全技术和工具问题等待着我们去艰苦攻关,传统的信息安全和技术已经基本失去效用。

  3.2.2对数据的不正当的增删和篡改

  与传统上的数据技术理念不同,大数据技术是从海量的非结构化的数据信息中提取具有实际价值的信息,所以这要求大数据的信息必须是可靠的。举一个例子,如果hacker入侵了大数据的系统,并恶意的增删和篡改了其中的数据信息,这必将对企业的运营和国家的决策以及个人的发展产生不良的影响。保证大数据信息的可靠性以及分析结果准确性是信息安全面临的新课题。

  3.2.3对数据的盗取

  大数据技术所处理的数据量非常巨大,所以,通常采用的是云端存储。因此,数据管理分数、用户进行数据处理的场所也具有不确定性、非法用户和合法用户难以区分,容易让非法用户入侵,盗取重要的数据信息。

  3.2.4个人隐私的泄露

  在大数据时代下,个人隐私等安全信息问题已经不是传统上的信息安全问题,应该树立新的安全观。所确立的新的安全观需要在为大数据的利用找到保护与开发的支点。

  3.2.5对国家决策的影响

  大数据时代下,信息量的迅速增长不仅仅要在存储等设备上加大资金的投入,同时也需要国家更新信息化的战略布局。如果国家的信息化战略不及时的调整更新,保持原来的信息安全观念不变,将很有可能失去发展的机会,减弱国家的竞争力。

  4面对大数据给信息安全的挑战的应对策略

  技术的进步确为数据的处理、分析、存储解决了技术和工具的难题,但对大数据的利用主要应该放在信息安全上。保证大数据信息安全,应该做到以下几点:

  4.1发展科技、利用科技做支撑

  加大对大数据信息安全技术和工具的研发投入力度,要不断取得技术上的突破,解决新问题,例如:检测技术、监测分析技术、云技术、加密技术等等。与此同时,还要关注世界信息安全技术的发展方向,发展机遇大数据挖掘的预测能力分析,提高我国的信息安全的战略技术水平。

  4.2政策规范和引导

  国家应该及时调整信息安全策略,制定相关的政策,通过政策规范的引导和第三方的监测,切实实施大数据的安全战略。

  4.3积极学习,借鉴国外经验

  我们应该积极的借鉴国外的先进经验,加强顶层设计。加大力度研究信息防护的技术和产品,走出一条适合我国信息安全国情的、具有竞争力的和管理模式和技术的规范。

  5结语

  事物的发展都是具有双面性,大数据在给信息的安全带来机遇的同时,也带来了前所未有的挑战。本文通过对大数据以及大数据时代的特点的分析,结合目前的信息安全状况,对大数据时代下,信息安全所面临的机遇和挑战以及面对挑战的应对策略做了研究和探索,希望对增强我们国家的信息安全有建设性的作用。

【篇12】我和我的祖国论文3000字

   [提要]当今的世界是经济紧密联系的整体,国际经济政策的风吹草动都会引发“蝴蝶效应”。他国与我国商品的较量关乎百姓,影响着人们的方方面面。新兴经济体方兴未艾,钝化的经济结构亟须改革。

  关键词:中美贸易战;全球购;经济结构性改革

  中图分类号:F7文献标识码:A

  收录日期:2019年11月11日

  一、中美贸易战

  2018年3月开始打得如火如荼的中美贸易战已经偃旗息鼓,中美经贸磋商达成第一阶段协议。即使如此,中国还是绷紧了弦应对,不敢懈怠与放松。中美关系十分微妙,自特朗普这个性情中人上台后,两国关系的波动更是甚嚣尘上。中美贸易战是一场有关经济、政治利益的拉锯战,有利益就会有分歧,这就好比塑料姐妹花的友情一样,对利益趋之若鹜,有冲突分道扬镳。特朗普不是个按常理出牌的人,这次贸易战是美国在试探中国的底线,中国也不能乖乖挨打,你挑衅,我应战。

  几百年的止步不前和落后思想的根深地重,即使经过了70多年的休养生息和奋起直追,中国主要的经济体依然是中低端制造。如同一百多年前一样,中国往美国出口的大量中低端产品使中国赚得盆满钵满,商贾出身的特朗普自然不会坐以待毙,发起了贸易战。贸易战主要涉及两个方面:出口领域与进口技术知识领域。美国有的我们都有,只是在科技创新方面与他还有较大差距。如果美国铁了心要对中国实行经济封锁或者一些实质有效的打击措施,过于依赖中低端制造出口带动经济发展的中国并不能全身而退。比如美国实行华为禁令,阻碍华为参与5G建设的行动,拥有高科技是美国取得经济领袖地位的制高点,若没有了高科技这棵摇钱树,可想而知美国会瑟瑟发抖,势必会反扑而采取更加激烈的措施。

  在笔者看来,美国挑起这场无硝烟的战争是为了减少财富流出速度,阻止中国向高科技进军。中国也有自己的目的:中国为了长远发展,使经济与自然更相适应,减少社会矛盾,所以需要贸易战来淘汰一些高耗能的企业;为了保证自己的经济发展稳定增长,必须要进行产业升级,为高科技产业腾出位置。在这次战役中,中美双方均损兵折将,谁都不是完全的赢家。国内中兴、曙光股票、海康威视一个个先后经历危机,就一个华为坚守在民族第一线,成为众望所归与中流砥柱。而美国则遭遇了制造业萎缩和金融问题。中国这样经济体庞大且潜力巨大的国家是不可能明哲保身的,但美国这种金融占主体的超级经济体,实力再强也有致命短板,一旦有衰退出现就可能形成危机扩散。况且,美国也不具备多余的体力来和中国折腾,资本主义周期性危机正在酝酿。一意孤行对美国经济来说是場灾难。美国各行各业怨声载道,服装业、农业都对此表示不满。真要到那个时候,美国恐怕也无力回天。

  中美贸易战的影响深入民生,以水果为例,从加征关税清单可以看出,中国每年从美国进口大量的各种洋水果、果汁等农产品要征高额关税了,这对国产水果是好消息,至少国产苹果、橙、葡萄、樱桃的价格要涨了,尤其是苹果、柑橘等,甚至从前三、四块钱的苹果涨到了八、九块钱,这就对其他关联产业有了正向的连带作用,比如农药、化肥产业的发展。好在从九月份开始,水果价格普遍回落,对百姓生活的不利影响一定程度上减小了。否则,老百姓连水果都吃不起这一现象岂不怪哉?

  但是,总的形势依然是很大的未知数,历史的罗盘会在时代的洪流中勇进。两国元首达成共识,承担起历史赋予的责任,按照预定步骤结束贸易战,中美就不会失去重心、抓错重点,世界也会变得越来越好。

  二、国货之光

  女性群体是一个很奇妙的存在,女性在消费需求和消费观上与男性有着很大的不同。女性逛商场会走一个遍,男性只是往需要的商品那处走。这就决定了女性的用品是多样且多边的,容易形成产业链,而男性的商品比较单一。这一现象对经济的动态变化也可从中窥见一二。我从小学就知道是裙边效应,与此类似的还有“口红效应”,是指因经济萧条而导致口红热卖的一种有趣的经济现象,也叫“低价产品偏爱趋势”。如今中国经济增长,女性地位大为提高,女性在展示自己美感方面,颜值经济应运而生,其中口红是一大功臣。国际上著名的品牌多是外国产品:法国娇兰、香奈儿,美国雅诗兰黛、TF,意大利阿玛尼,这些口红品牌是都市女性必备。这些品牌更是成了女性生活职场专用、犒劳自己、男友表达爱意的途径。

  中国女性购物最集中最疯狂的时候数一年一度的“双11”,此间各大品牌网店使出浑身解数加大宣传、提高优惠力度、吸引关注度,为最大可能的销售量做准备。自2017年市场规模大幅增长以来,口红已经成为美妆领域当仁不让的第一爆款单品。来自中国产业报告网的数据显示,2018年中国口红市场规模达124.1亿元,2019年将达146.1亿元,这些都表明了中国口红市场崛起这一事实。

  女生在成年或者在进入大学之后会对口红产生需求。鉴于中国经济尚不发达,女大学生并没有轻易购买奢华口红的能力,但是,我们可以另辟蹊径寻找平价替代。因此,应广大女性需求,国产口红应运而生,其中主要包括:卡姿兰、自然堂、完美日记、稚优泉、玛丽黛佳等。除卡姿兰、自然堂年份较久外,其他品牌是近几年才出现的,这与国际大牌有数十年和上百年的历史不同,遗憾的是,中国并没有家喻户晓、国际知名的品牌。即使如此,也不能阻止她们发展,它们也拥有众多的用户量,生产了许多与大牌口红相似的色号被誉为“国货之光”。就算不能与国际品牌比肩,也足够在中国经营得风生水起,带起了淘宝、抖音等软件上的试色视频浪潮。李佳琦作为网红界的大佬,主要针对的是向广大女性朋友展示口红这一美妆基础单品。他亲自上唇试色,从色号、滋润度等口红的特征角度深刻解读网友关注的问题,他通过独特的主持风格吸引视频前的女性朋友注意。他的业务水平是有目共睹的:曾创下30秒内给最多人涂口红的吉尼斯纪录、1秒钟卖出50万支口红、蒙眼涂口红猜色号以及应邀去法国娇兰总部体验。很多中国女性以李佳琦的口红视频为种草购买的风向标。但是,毕竟是刚刚发展起来的行业,生产历史和成本决定了它们的低价和差强人意的质量。小小的口红也可以看出中国口红在滋润度、持久度、色泽乃至品牌影响力都与国际大牌有较大差距,但是占据口红一席之地的热情不减,一点星星之火也可以燎原成一片火海。这也从侧面反映了中国当前经济发展状态,正在紧追慢赶,加快形成自己的竞争优势,加快结构性改革,促使品牌高端化。 三、全球购

  不光是口红,人们可以从世界任何一个地方买到自己想要的商品。因为全球要素资源配置,中国市民在日本购买的马桶盖可能都标注着MadeinChina字样。这听起来有点滑稽。以前并不是所有的人都能从海外代购,如今全球购的商品越来越琳琅满目,网络使得网民们在家操作手机或者电脑即可便捷购买全球正品大牌,让奢侈品进入千家万户。海外快递可以把别国的商品直送到家;国内无法买到的限量款也常常能够在全球购找到。人们会在全球购平台上购买鞋服饰、化妆品、箱包、母婴用品等,以生活用品为主,只是在质量和用户体验上与国产的不同,这是我们需要学习的地方。

  国际上很多商品的确不错,中国内地也有很多优秀的企业。刚刚跻身世界500强的格力是影响国民经济的大企业,其董事长董明珠曾自信地说,“在人民大会堂,我格力空调比国外品牌节能37%!”但是,國内优秀品牌毕竟不多,有董明珠这份自信的人少之又少,从众和崇洋媚外的人大有人在。今年上半年发生的优衣库疯抢事件刷新了我的三观。就因为和艺术家合作生产联名款,让普普通通的衣服的价值水涨船高,老老少少为了它大打出手,形象全无。好像拥有这样一件衣服都牛气哄哄,走在了时尚的最前端。这说明品牌的影响力比产品本身更大。这对于需要寻找文化和价值认同感的国人来说是悲哀的。

  在有些关系健康安全的产品,中国人更倾向于购买他国生产的。以奶粉为例,中国经济情况允许的家庭一般会选择购买外国奶粉,在2008年的三聚氰胺毒奶粉事件之后,这种现象更为普遍。比如日本、德国、美国,受经济、文化、制度影响,这些国家民族性格比较严谨,对产品的质量自然有着高标准、严要求。而中国有很多人投机取巧,甚至昧着良心生产假冒伪劣乃至有害商品。作为市场经济的一部分,电商借助网络和大数据平台有更便捷的供销渠道,庞大的交易量和可观的利润容易让人眼红而做出不法之事,国内商品时有重大假货事件发生。因此,在全球购壮大了代购行业的市场,二者也渐渐地密不可分的趋势下,中国更是在2019年1月1日正式实施《中华人民共和国电子商务法》来规范和引导这一市场。电商法规的出台是契合近年来电商快速发展趋势,给予电商商家警钟,在一个有效的制度框架内最大可能发挥电商的优势和效益,培养壮大新兴经济体。

  四、研究意义及启发

  网络使地球联结成了地球村,人、物、信息可以去往任何想去的地方,来自各个国家的商品互通有无。各种国际上的小轻型商品种类的丰富让人们衣食住行的来源与内容有了更多的选择空间,提高了生活质量;国际交易合作往来在更加便捷高效的渠道下进行,节约了各项成本,创造了更庞大的收益;开拓了经济发展新模式,使各个国家的经济、政治、文化之间的联系更为密切。因此,面对经济全球化,应采取以下对策和措施:(1)必须毫不动摇地参与经济全球化;(2)大力发展新兴科技,抓住推进经济结构性改革新机遇;(3)更好地发挥市场资源配置的决定性作用,激发全社会创新创业活力;(4)运用法律武器维护自身利益。

  主要参考文献:

  [1]杨光.中美贸易战升级,对我国农药化肥有何影响[J].农药市场信息,2019.6.

  [2]为了中美和世界,一步步结束贸易战[N].环球时报,2019.10.

  [3]关亚婷.基于5T模型分析网红口碑营销策略——以“口红一哥”李佳琦为例[J].新媒体研究,2019.5.

  [4]知乎.https://www.zhihu.com.

  [5]手机钛合金在线.https://m.cnfeol.com.

【篇13】我和我的祖国论文3000字

摘要:社会主义核心价值观是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度,是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度,考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级和社会主义社会的意义。社会主义核心价值观是一个国家和民族价值体系中最本质、最具决定作用的部分,它支撑和影响着所有价值判断,是对整个人类发展历史和未来走向的总概括。我们大学生是中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人,承担着推动我国走向世界强国之林的历史使命,大学生践行社会核心价值观,对于建设社会主义和谐社会,加快推进社会主义现代化的宏伟目标,具有重大而深远的意义。因此在接下来的文章中我将浅谈我对当代大学生如何践行社会主义核心价值观的认识。

引言

大学生是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人,承担着推动我国走向世界强国之林的历史使命。但随着社会的转型,大学生的思想观念和目标追求也发生了重大变化,他们的价值观念和行为意识之间存在一定的反差:既崇尚真善美的精神境界,又在利益问题上趋于急功近利;他们往往只注重专业学习,缺乏社会主义核心价值体系理论的基本常识,也就不能牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确而远大的理想。面对这些挑战,大学生必须践行社会主义核心价值观。

正文

大学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期,具有很强的可塑性。当代大学生所面临的社会大环境需要用社会主义核心价值体系引领其价值观的塑造。在我国科学社会主义的基本价值理念中,只有那些以马克思主义指导思想为灵魂、以中国特色社会主义共同理想为主题、以民族精神和时代精神为精髓、以社会主义荣辱观为基础的价值观,才能称为社会主义核心价值观。因此,践行社会主义核心价值观需要以下几个方面:

一、坚持马克思主义的指导思想,用马克思主义中国化的最新理论成果武装当代自己。
马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂,是我们立党立国的根本指导思想。在大学生成长成才的过程中,马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论,是大学生认识社会发展规律、把握未来方向的强大思想武器。只有用马克思主义的立场、观点、方法才能正确认识经济社会发展大势和社会思想意识中的主流与支流,才能在错综复杂的社会现象中看清本质,明确方向。当代大学生一定要认真学习、深刻领会包括邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的中国特色社会主义理论体系,在学习中正确认识社会发展趋势,科学定位人生。

二、用中国特色社会主义共同理想凝聚力量。
中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题。我们只有树立中国特色社会主义共同理想,才能切实建设社会主义核心价值体系,发挥社会主义核心价值体系作为社会主义制度的灵魂、社会主义意识大厦基石的作用。作为一名大学生,我们应该从身边做起,努力学习科学文化知识,改变我们现在经济还不发达,科学技术还比较落后,人民的生活水平还比较低的现状。要把握好社会理想和个人理想的关系,树立正确的个人理想,为社会大理想做贡献,用个人理想来促进社会大理想。同时,我们既要严格要求好自身,也要带动周围的同学朋友一起坚定这一伟大的理想。

三、弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,使大学生时刻保持昂扬向上的精神状态。以爱国主义为核心的民族精神,是我们中华民族获得独立、赢得尊严的精神支柱;以改革创新为核心的时代精神是社会主义中国走向富强、文明、和谐的力量源泉。作为一名大学生,我们更是要知道如何去爱国,爱国不是要我们在发生中日矛盾时举着旗帜到处游行,到处砸人家的丰田汽车;爱国也不是一大帮大学生在新浪网上叫嚣着要爱国,却发现自己的英语四级还没有过;爱国更不是学校早上升国旗奏国歌的时候,操场上一片叽叽喳喳的声音。我们可以从尊重国旗,尊重国歌做起,来体现我们的爱国之情;我们可以像周恩来那样"为中华之崛起而读书"来表达我们的爱我之情。以爱国主义为核心的民族精神需要我们这些时代的接班人来发扬光大。同时,大学生还应该积极主动的去了解社会动态,国际新闻,了解社会的发展方向,积极思考创新,对社会现象提出自己的观点,提出自己有价值的意见和建议。

四、培养大学生的社会主义荣辱观。
社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。只有知荣明耻,明辨善恶美丑,一个人才能形成正确的价值判断,一个社会才能形成良好的道德风尚。我们大学生要接受社会主义荣辱观教育,自觉遵守"爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献"基本道德规范。把社会主义道德实践融入大学生日常生活、衣食住行。从我做起,从小事做起,践行社会主义荣辱观,陶冶良情操。并且时刻注意自己的言行举止,勇于指证他人的错误、不规范行为,为创建良好的社会风气而贡献出一份自己的力量。

总结

作为当代大学生我们一定要牢记时代赋予我们的使命,将社会主义核心价值观的践行融入到我们生活的点点滴滴。以积极的心态和科学的方法,不断陶冶人性,健全人格,提高素质和能力,发扬解放思想、实事求是、紧跟时代、勇于创新的精神,为了中国梦的实现而努力奋斗。

【篇14】我和我的祖国论文3000字

  【摘要】“大思政”背景下的三全育人,即全员育人、全程育人、全方位育人。《军事理论》作为非思想政治课的其他课程同样具有协同育人作用。福建卫生职业技术学院《军事理论》课挖掘课程中每一个的思政元素形成案例汇编、拍摄微视频、部队教官参与教学改革新路径,使高职院校医学和军事专业深度融合,达到了全方位育人效果。

   【关键词】医学;军事理论;课程思政;教学改革

   【中图分类号】G641

   【文献标识码】A

   2016年12月7日至8日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在全国高校思想政治工作会议上发表重要讲话,他指出“要用好课堂教学这个主渠道,思想政治理论课要坚持在改进中加强,提升思想政治教育亲和力和针对性,满足学生成长发展需求和期待,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应”。《军事理论》作为非思想政治课的其他课程同样具有发挥协同育人作用,要与思想政治理论课同向同行,达到协同效应,真正做到全方位育人。

   1《军事理论》课程思政教学改革之前情况分析

   思政教学改革之前,只是结合课程专业知识,授课军事专业知识,忽视课程中的思政元素,育人效果不是很理想。以福建卫生职业技术学院《军事理论》课程开展情况为例,思政教学改革之前主要存在以下问题。

   第一,师资比较薄弱。《军事理论》课程任课教师主要以辅导员、行政人员兼职教师为主,无军事专业背景的专职教师,经过调查研究,近三年《军事理论》任课教师人数大概在15人左右,兼职教师的专业无一军事专业背景,对于授课《军事理论》有一定的难度。第二,授课形式比较单一。近三年《军事理论》授课形式主要以讲座形式为主,授课人数较多,一般在400人左右,教学效果一般,尤其思政育人方面没有突出,只注重专业知识。第三,医学生对《军事理论》课程思想认识不足。高职医学生认为《军事理论》是一门考查学科,从思想上不重视,主要把学习经历放在医学专业知识上,忽视《军事理论》课程的重要性。

   2福建卫生职业技术学院《军事理论》课程思政教学改革现状

   目前,高校军事理论课堂教学存在着对课程重视程度不高和教学手段僵化的问题。针对医学高职院校的专业特点,福建卫生职业技术学院着力联系思政教育、国防教育、医德教育等要点对该课程进一步丰富内容和扩展知识。一是牢牢把握医学生《军事理论》课程中的思想政治教育理念引领方向,将中国国防教育中的军民融合、军队文化、军队改革与医学道德教育等内容进行有机结合。二是严格按照2019年国防部和教育部颁发新大纲要求进行授课,并把军事理论课设为学校素质教育学分制的必修课并列入教学计划,通过军事课教学,让学生了解军事方面的基础知识和基本技能,并融入思想政治教育元素,达到育人目的。

   《军事理论》在集体备课时,注意收集课程中每一个章节的思政映射与融入点,必须要讲政治、讲创新、讲科学,要善于把每一章节理论转换成有人文情怀、有温度、接地气的故事,引发学生的深入思考和积极参与,最终实现立德树人的目标,每一章节具体思政融入点见表1。

   3《军事理论》课程思政教学改革路径

   3.1加强师资队伍建设

   针对军事理论背景的专业教师严重不足的短板,可以聘请部队教官兼职授课,构建“学院+部队”相结合的师资队伍。聘请邻近部队教官讲授《军事理论》课,邀请教官参与《军事理论》“课程思政”教学改革研究,学习教官如何把思政课融入军事理论课中去。无军事背景兼职教师可以虚心向部队教官学习交流,参观军营,了解部队文化,对于上好《军事理论》课程具有重要意义。

   3.2构建集政治性、系统性、时代性于一体的军事理论教学内容体系

   军事理论教学内容的本质,是展现给学生一个完整的军事理论构架,引导学生系统地去学习,尤其要挖掘出各个章节的思政元素,突出政治性,科学加以优化。不仅可以学到军事知识,还可以学到国家大政方针政策,增强对中国特色社會主义的“四个自信”。构建学院医学专业特色与军事理论相结合。充分发挥高校特色优势,激励学生所学医学专业与军事理论相结合。具体思政案例汇编如下:

   案例一:抗美援朝与中国国防。1950年10月25日-1953年7月27日,抗美援朝战争爆发。在这场保家卫国战争中,涌现出一大批英雄人物,比如大家熟知的黄继光、杨根思等英雄,其中还有一位健在英雄人物,当时被志愿军总部记特等功授予“一级英雄”称号,获朝鲜自由独立二级勋章,在国庆70周年前夕也被授予“共和国勋章”,他就是叫李延年同志。抗美援朝,中国志愿军伤亡有几十万人,但也给后人留下了丰富的精神财富,那就是爱国主义和革命英雄主义精神,当代大学生要向李延年同志学习,学习他的爱国精神和英雄主义精神,积极投身军营、参军报国,为实现中国强军梦贡献自己的一份力量。

   案例二:沂蒙乳汁救伤员。1941年秋冬时节,日伪军大肆扫荡沂蒙山区,11月4日,有一名战士作战时受了重伤,正好遇见了村民明德英,这名战士由于失血过多昏迷了,明德英将乳汁滴进战士的嘴里并救了这名战士。

   案例三:时间就是生命,掌握CPR为生命护航。2015年3月17日下午,龙口市人民医院护士王菁在下班回家途中看到一场车祸,见到现场一名29岁男子口鼻流血倒在路边,王菁立即停车上前,发现该男子已昏迷不醒,她检查情况立即清理其口鼻腔血液以畅通呼吸道,随机立刻进行胸外心脏按压,直至120赶到将病人送往医院,该患者获救。为贯彻落实《“健康福建2030”行动规划》,促进和谐社会构建,促进全民救护网络构建,促进健康福建建设.作为医学生,更应该推进这一救护技能的普及培训,关爱你我生命,让更多人的学会自救互救,为建设“新福建”做出应有的贡献。

   案例四:珍宝岛保卫战。1969年3月,中国和苏联先后在珍宝岛发生三次比较大的武装冲突,原因是两国的矛盾长期存在摩擦的结果。10月,中国和苏联边界谈判在北京举行,两国紧张对峙局面已经开始缓和。想想如果没有新中国20几年的国防建设,没有“两弹”的成功,苏联就会对中国进行空前的报复。这说明谁如果轻视国防,谁将受到灭顶之灾,也说明国际上没有永恒的朋友和敌人,中国只有不断加强国防建设,增强忧患意识,才能保持国家的安全和稳定。

   案例五:国家的统一和民族的团结是国防强大的关键。叙利亚自从2011年爆发内战以来,战火一直延烧至今,数十万人因此丧生。历史证明,国家的统一和民族的团结,才是国防真正的“钢铁长城”。

   3.3构建微课、网络互动、课堂教学、第二课堂活动相互融合的四位一体教学模式

   一是根据《军事理论》教学改革要求,拍摄5个微视频,具体内容为:(1)抗美援朝与中国国防;(2)沂蒙乳汁救伤员;(3)时间就是生命掌握CPR为生命护航;(4)珍宝岛保卫战;(5)国家的统一和民族的团结是国防强大的关键。微视频教学内容融人思政元素,更好达到全方位育人。拍摄微视频可以应用到课堂教学中去。

   二是通过网络互动有效利用好本校资源,如超星学习通、校园易班等提升医学生对军事理论的兴趣,激发医学生开拓创新在精神。网络线上交流互动可以帮助任课教师更好完成授课任务,能够更好地挖掘课程的思想政治元素。

   三是充分突出课程的思想性,挖掘教材的思想政治元素,如爱国主义精神、英雄主义精神、舍小家为大家精神等等,通过讲授国防历史在启示、70周年国庆大阅兵、新型武器装备,来教育医学生如何做人做事,为实现中华民族伟大复兴贡献自己在青春。

   四是重视第二课堂教学,主要是充分利用学校与校外单位共建爱国主义教育基地,如中国船政博物馆、马江海战纪念馆和林则徐纪念馆等。正如习近平总书记所说:“了解中国近现代历史,更好明白实现中华民族伟大复兴的历史责任”。

   总之,《军事理论》教学模式上的改革要通过构建微课、网络互动、课堂教学、第二课堂活动相互融合,全方位为医学生做好育人工作。

   [参考文献]

   [1]习近平在全国高校思想政治工作会议上强调:把思想政治工作贯穿教育教学全过程开创我国高等教育事业发展新局面[N].人民日报,2016-12-09(1),

   [2]高志勇.新形势下高校军事理论课教学改革问题及对策浅议[J].黑河学院学报,2019(03):133-134.

【篇15】我和我的祖国论文3000字

  国家与政府
  今年年初,新冠疫情爆发,这是一场感染范围极广、防控难度极大的突发公共卫生事件,严重威胁人民群众的生命健康。在党的带领下,经过全国人民的艰苦努力,疫情终于被有效地抑制了。新冠肺炎疫情期间,全世界人民都看到了中国制度的巨大优势。
  中国制度具有强大的动员能力。新冠肺炎疫情发生后,在党中央的统一领导下,全国各地迅速行动,员强大力量抗击疫情。短短数天,各路物资被迅速调运湖北,全国人民万众一心战疫情,这彰显了中国特色社会主义制度的强大动员力,展现出了中国速度、中国效率。
  中国制度具有强大的凝聚力。在这场特殊的战斗中,个人与家庭、集体与社会都被紧急地凝聚在了一起。广大医务工作者奋勇向前、政府决策者宵衣旰食、科研工作者刻苦钻研、社区工作者严防死守,大家一起构筑了无比坚固的防线。这种强大的凝聚力,就是中国制度的巨大优势。
  这次疫情防控工作是对国家治理体系和治理能力的一次重大的考验,我坚信,有党中央的坚强领导和中国特色社会主义的巨大优势,我们一定会战胜疫情的!
  中国控制这次疫情,付出了极大的代价,这也是一个惨痛的教训,关于这一点,我国在今后的应急体系建设、防疫系统建设和医疗体系建设必将成为国家的工作重点,改进我国应对重大医疗卫生事件的方式,做到“早发现,早管控,早治疗”防止病毒大规模爆发。
  疫情发生以来,作为一个负责任的大国,中国迅速采取一系列有力措施,牢筑防止疫情蔓延的防线。中国及时制定疫情防控战略策略,加强对武汉和湖北防疫的统一指挥,同时统筹抓好其他地区防控工作。本着对全国人民健康负责的精神,本着对全球卫生事业负责的态度,中国把控制传染源、切断传播途径作为关键着力点,提出了“四早”“四集中”的防控和救治要求,即早发现、早报告、早隔离、早治疗,集中患者、集中专家、集中资源、集中救治。中国及时组织各方力量调派330多支医疗队驰援湖北,用10多天时间便建成火神山、雷神山两所专门医院;紧急建设多所方舱医院,大幅提升收治能力
  中国为了防止疫情蔓延所做的的努力,体现了中国的社会主义制度优势,体现了中国政府的强大组织和动员能力。美国库恩基金会主席罗伯特·库恩表示,中国政府展现出的组织动员能力是全球卫生史上前所未见的,其他国家很难做到。埃及《金字塔报》执行总编曼苏尔表示,中国对待疫情的态度和采取的举措令人敬佩,展示了大国的担当。
  实践证明,中国坚持全国一盘棋、统筹各方面力量支持疫情防控的做法,是完全正确的,也是行之有效的。中国采取的全面、严格、彻底的防控举措,使得全国疫情防控积极向好的态势不断拓展。从这两天的统计数字看,日新增确诊病例已从高峰时的1万多人,降至目前的几百人,而湖北以外地区已降至个位数。中国疫情的发展态势,得到了国际组织的高度肯定,也增强了国际社会战胜疫情的信心。联合国秘书长古特雷斯表示,中国为控制新冠肺炎疫情并避免其蔓延作出了巨大努力,这种努力是“非凡的”。世卫组织总干事谭德塞表示,中国应对疫情有力且有效,紧紧抓住疫情中心地区和病毒源头发力,既致力保护好本国人民,也全力阻止疫情向其他国家蔓延。这体现了中国的责任与担当、信心和能力。
  我相信,只要全国上下一心。英勇斗争,毫不放松地做好疫情防控工作。我们完全信心,有能力有把握打赢这场疫情防控的人民战争。胜利属于伟大的中国人民
  社会与集体
  时间流逝,2020年是实现全面小康社会的一年,人们本应为此欢呼、为此激动。当人们还沉浸在新年新气象的喜悦当中,一场无硝烟的战争在鼠年钟声敲响那一刻也正式开始。新型冠状病毒的出现,让2020年的春节不同往常。
  刚开始许多人没有意识代这次疫情的严重性,但当疫情以意想不到的速度在全国蔓延开来,短短几天,感染人员以及死亡人员的数量不断攀升,人们才意识到这次的疫情来势汹汹势不可挡。
  国家迅速地对此次疫情的发源地----武汉进行了封城,一座具有浓厚人文气息且拥有接近5000万人口数量的城市。尽管国家十分迅速进行了隔离封城可仍还是有一些“漏网之鱼”从中出城。他们“散落”在中国的各地,一场严峻的防疫战争就此揭开帷幕。
  疫情爆发的初期每个人都还在懵懵懂懂的时候,一位名为张继先的女医生在接收多起同一例肺炎感染的病症患者时,立马发现了这不是简单的肺炎,她向上级反应关于此次病毒的信息。
  第一位发布疫情的“造谣者”李文亮医生,在微信群里根据一份诊断书进行讨论,聊天截图被曝光,被辖区的警局警告和训诫。直到疫情的爆发这位发布疫情的“造谣者”却以“吹哨人”的身份感染病毒永久的离开了这个世界。
  “国士无双”这个成语用来形容中国工程院院士钟南山先生我觉得完全符合,他就像是一支强心剂一样注入雄鸡的胸腔。84岁的老人得知疫情严重时火速奔赴现场,挤着高铁餐车去武汉作战防疫的最前线。还原了67岁的他在非典时期同样奔赴第一现场的场景。这让我看到了一种在中国科学家无论在任何情况、环境下都鞠躬尽瘁的精神。
  在我的身边也有着许许多多鲜活的事例让我感受到“国家”两个字所包含的深刻意义,先有国才有家。同学是一名医护人员,在医院对全体人员发起自愿赴武汉的时候,她成了第一个报名的护士,23岁的姑娘作为一名共产党员在国之有难的时候自愿冲进前线医护患者。更让人肃然起敬的是她的兄弟姐妹全都是在第一线工作的武警和医生,他们的父母对他们的事业和奉献都十分支持和感到欣慰。这让我明白了小家才能筑起大家,国家正是这些数不尽的小家所凝聚出的体现。
  疫情无情而人却常有温情。无数人民子弟兵和医护人员无视受感染的危险都在第一线奋斗,他们是兵哥哥、是白衣天使、是科学家,但他们同时也可能是父母、是子女、是丈夫、是妻子。因为国家需要他们,他们义无反顾分秒必争地与疫情做斗争。
  我想每一个中国人所献出的绵薄之力都汇集成了抗击病毒的强大力量,那么万众一心,众志成城,相信疫情终究会被战胜,在这场战争中,我向每一位平凡且普通的人致敬,向每一个中国人致敬。
  家庭与个人
  在寒假期间突然爆发的这次疫情中,让我又经历了很多人生中的第一次:第一次过年没有走亲戚,第一次出门需要戴着口罩,去超市要测体温消毒,也第一次延迟开学在网上上课。短短一个月,疫情蔓延了整个中国,每天都有新增病例,甚至死亡的人数也在不断增加。当我看到这些真实且不断庞大的数字,心里很不是滋味。可是毕竟我只是看着手机上那些数据在不断刷新,其实我还并没有真正的感受到这个病毒的严重性。
  永远不知道意外和明天哪个先来的我们,更应该要学会珍惜。通过这场疫情,让我感受到了生命的脆弱,同时也让我感受到了生命的伟大。在这期间,有无数的逆行者,白衣天使们,在用自己的生命和疫情对抗,因为他们肩上背着的是责任,是“国家有难,匹夫有责”的那份责任!不仅是这些站在一线的英雄们,还有不留姓名送口罩送餐食的平民百姓,也有远在他乡的华侨们在为祖国收集物资,全国各地城市或要求的或自发的都进行了封路封城。这所有的所有,都因为我们是——中国人。我还记得有一位海外网友不禁发出赞叹:“这种封闭整座城市的处理方式,全世界,只有中国可以!我相信中国,一定可以很快的解决这件事,对这个我很有自信!”听到这里,我是多么心血澎湃,我感觉到了中国人众志成城抗击疫情的决心。
  当我看到真正的,路上没有一辆车,街上没有一个人的时候,我才切身体会到了中国人是有多团结,自己作为一个中国人是多么令人觉得无比骄傲。那些临危受命的勇士,他们和我们一样渺小平凡,也许都只是父母身边一个平平无奇的孩子,也许家里都有父母孩子,也许他们的家人一直在等着他们回家。哪有什么白衣天使,只不过是一群孩子换了件衣服,学着前辈的模样,从死神手里抢人罢了。
  “我们是白衣天使,该上的时候,就得上!”“一方有难八方支援,人民解放军永远不会缺席!”英雄,这两个字眼是无比的光辉,却又无比的沉重。他们在所有人往外跑的时候逆向而行,即使心里害怕也一样挺身而出。英雄都是平凡人,你我都能是英雄,这个世界一直需要英雄。中国就是这样,永远都有最勇敢的人为我们保驾护航。我们要相信好事已经、正在、即将发生。夜幕会再一次降临,明日又都会是新的一天,不知道一睁开眼睛,那些数字又会变成多少?没有一个冬天不会过去,也没有一个春天不会到来。
  风雨定能送春归,河山无恙,人间团聚。要相信,胜利,属于我们!
  我坚信,春暖花会开,否极泰将来。
  我坚信,人民齐协力,携手渡难关。
  我更坚信,武汉必胜!中国必胜!

【篇16】我和我的祖国论文3000字

  此刻想想,其实真真正正在牧人书店那里打工的天数也才三天而已。很短的一个时光段。而对于我来说,这三天也的确是一个“生涯”,一个令我感慨万千的“成长生涯”。

  说实话,当透过面试接到工作通知的那一阵,我就对自我打了退堂鼓,因为店长向我说明了工作规则:每一天早上要八点钟准时到书店上班,更令我难以理解的是,我发觉我的工作是如此的简单和无聊――大清早第一件事就是拖地,清洁书柜,然后便到处走走看看把被错误摆放位置的书摆回正确的书柜。此外店长还规定了“三不许”:不许坐下休息,不许喧哗玩闹,不许脱下工作服。

  八点钟上班就意味着我要七点钟左右就起床,这对于放假在家一向习惯睡觉睡到自然醒的我来说,的确是一个极大的挑战。每一天早上,三个闹钟在床铺的不一样方位同时响的威力好不容易把我从睡梦中揪了出来,洗刷完吃完饭在出家门的那一阵我看着外边阴冷的天气犹豫了好大一会儿,最后最后咬咬牙踏出了家门。那个时候我才深刻地体会到广大的劳动人民地多么的伟大。

  书店的工作的确很简单,简单得让我感到有点大材小用,脑海中闪现的都是李白,王勃,陈子昂等等等怀才不遇的天才的身影……然而当我真正进入书店工作的时候,我才发觉自我的想法错了。当我拿着一本被读者错误放置了位置的书要将它放回原位置时,我一下子手足无措了――这么诺大的一个书店,这么多楼层,这么多书……我怎样才能找到原先摆放这本书的位置啊……当读者问到我什么什么书书店有没有卖放在哪个地方时,我通常也是一片茫然……还好,有书店的那些熟练的店员能够帮我解决这些尴尬的问题――每每这个时候,我都会由衷地崇拜他们,他们能够迅速地找到书本的原先摆放位置,他们能够准确无误地回答读者提出的各种问题。

  记得有一次一个妈妈级的妇女走过来用普通话问我“你们那里有没有卖透明胶纸”,我抱歉地跟她说了声不好意思我不是很清楚,你问一下店长。然后她走过去问了店长同样的问题,却是用潮汕话问的。换而言之,她把我当“外省仔”了。当时我汗啊……一再地审视自我穿的那件红色的工作服哪个地方像“外省仔”了。

  说到工作服,不得不谈一下。之前我跟朋友聊到说我来牧人书店工作得穿工作服哦。然后她当天下午就专程跑来书店看我,哦不,看我穿的工作服。看完后她在那里笑个不停,说不就一块抹布嘛。当时她差点被我掐死。但是话说回来,我起先真的不是很喜欢我的这件工作服,“工作期间务必穿着工作服”,这的确是一项我觉得比较苛刻的要求。书店的所谓的工作服其实是套上一件类似肚兜的大红色的……布。但正如书店的经理教导我佯装的,进一个单位,就要遵守那个单位的规章制度。书店要求员工务必穿工作服,作为其中的一员,自然务必遵守。于是我试着去喜欢它。之后我发现我真的喜欢上我的这件红艳艳的工作服了。-----这让我懂得了,理解不能改变的。不久你会发现,其实,不能改变的,也未曾不美。

  工作期间不许坐下休息,这对于我来说也是一个很恐怖的规定。我记得第一天站了整整了八个小时后我整个人都垮了,腰酸背痛脚酸啊……一天下来最美的时刻就是吃午饭和晚餐的时候。累了,饿了,脚酸了,最后能够吃饭了,我第一次发现,原先米饭是如此的香甜……

  工作真的是很辛苦很累,能够乐观地说是一次良好的减肥活动。然而我得到的还不止是减肥这么大的好处,更重要的是我交了许多许多的朋友,三人行,必有我师焉,从他们身上我学到了许多许多,学到了真诚,学到了认真,学到了团结,学到了……

  记得是哪个哲人还是我说过,纸上得来终觉浅,绝知此事须躬行。的确,如果没有参加此次寒假社会实践,我想我是永远都不懂得什么是工作的辛苦,快乐,不懂得什么是社会。

  大书店,就是一个小社会。小书店,就是一项大学问。

  一片叶子属于一个季节,年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华,谁说意气风发的我们年少轻狂,经不住暴风雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书?走出校园,踏上社会,我们书写了一份满意的答卷

  我在酷热中迎来了作为大学生的第二个寒假,也满怀激情地报名参加了学院的暑期社会实践活动。作为一个大学生有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践潜力,在注重素质教育的这天,社会实践活动一向被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。

  暑期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会,了解社会。同时实践也是大学生学习知识,锻炼才干的有效途径,更是大学生服务社区,回报社会的一种良好形式。

  所以为了同一个目标,同一种信念,我加入了暑期社会实践活动。

  虽然实践的一个月,并不能说算得上是酷暑,能够说是比较幸运,正赶上较为凉爽的日子,但是一活动起来,同样也是汗流浃背的,一会儿衣服就湿了,才经过几天的活动,腰酸背痛,但是我并不觉得累,因为我明白这就是考验,这就是体验,这就是奉献,我为之无怨无悔。

  在这短短的一个月中我碰过壁,受过累,流过汗,但是我却成长了,深入学习领会了“xxxx”重要思想,继承和发扬了大学生勇于实践的光荣传统,树立和落实了科学发展观。用实际行动赢得了社会的认可和好评,也透过走进基层、走进市民了解了更多现实问题,树立了正确的成才观。打工的日子,有喜有忧,有欢乐,也有苦累,也许这就是打工生活吧。我不明白多少打工的人有过这种感觉,但总的来说,这次的打工生活是我人生中迈向社会的重要一步,是值得回忆的。此刻想来,一个月的打工生活,所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的,这次亲身体验让我有了深刻感触,这不仅仅是一次实践,还是一次人生经历,是一生宝贵的财富。

  我在寒假里是进刚铁厂做质检工作的,那些活儿看似简单而简单的,身体不断的重复着一个动作,是相当的枯燥和烦闷的。但不管做什么,我们在期间不单单只是为了工作,机械的运动永远只是停留在那一步。在实践期间,能涉及的活动其实是很多的,各个方面都有。比如,要完成一个材料的包装时,不是简单的做完就行了,能够想下怎样做的更快更容易。这也就是每个商家所需要追求的效率,怎样在最短的时光里创造出更多的价值。所以我们同样能够思考,创新和开拓,当然首要的是看自我有没真心的为之付出和持续一种什么样的心态。

  打工期间,在提高自我动手和实践潜力的同时,还学习到了人际交往和待人处事的技巧。人与人的交往中,要看到自身的价值。人往往是很执着的。但是如果你只问耕耘不问收获,那么你自然会得到很多朋友。对待朋友,切不可斤斤计较,要相互理解,包容,不可强求对方付出与你对等的真情,要明白给予比获得更令人开心。不论做是事情,都务必有主动性和用心性,对成功要有信心,要学会和周围的人沟通思想、关心别人、支持别人。

  或许有人会说我这个寒假没有赚到多少钱,但是我们在这个现实的社会中懂得了该怎样样生存。我想这个才是最重要最值得我们追求的东西。

  暑期虽然只有一个月时光,但是在这段时光里,我们却能够感受到有些商家总喜欢把大学生看成是廉价劳动力,这是我们最不能容忍的!累啊,可生活还得继续,还得应对学习,应对走出校门,应对找工作。。。。。。但是,让我们体会一下工作的辛苦,锻炼一下意志品质,同时积累一些社会经验和工作经验。这些经验是一个大学生所拥有的“无形资产”,为以后走向社会,起到一个桥梁的作用吧。应对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,我觉得大学生就应转变观念,不要简单地把暑期打工作为挣钱或者是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自我的创业和社会实践潜力。

  寒假的打工,对我来说,是一个开始,也是一个起点,也期望这个起点能让自我更好的融入社会,不断地成长。

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