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时间戳_《时间断想》阅读答案分析

学校管理公文 |

时间:

2020-12-05

|

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《时间断想》阅读答案分析

时间断想

赵丽宏

天地之间,只有一样东西永远无法阻挡,它就是时间。

时间迎面而来,无声无息。它和你擦身而过,不容你叹息,你希望抓住的现在就已成了过去。你纵有铜墙铁壁,纵有万马千军,纵有比珠穆朗玛峰更高的堤坝,纵有比太平洋更浩淼的阔海深渊,都不可能阻挡它一步,更不可能使它空中延缓半步。

转瞬之间,你正在经历的现实就变成了历史,变成了时间留在世界上的脚印。

我们所能见的一切,都凝集着过去的时间,都是时间的脚印。

前些日子,我在欧洲旅行。在庞贝,面对着千百年前覆灭于火山喷发的古城,我感慨在神秘的自然面前人类是多么脆弱渺小。庞贝的毁灭,只是瞬间的事件,火山轰然喷发,岩浆和火山灰埋葬了人间的繁华。当年的天崩地裂,已经听不见一丝回声。然而一切都还留在那里,石街廊坊,残垣断柱,颓败的宫殿、作坊和浴场,过去的千年岁月,都凝集在这些被雕琢过的石头中。而那些保持着临死时挣扎状的火山灰人体雕塑,似乎正在向后人描述时间的无情。

天边的火山是沉静的,当年的喷发已经改变了它的外形。即便是威力无比的自然,在时间面前,也无可奈何地放弃了它的威仪。

时间把过去的一切,都凿刻成了雕塑。

在罗马,我走进有2400年历史的万神殿大厅,抬头看阳光从镂空的穹顶上洒下来,辐射在空旷的大殿里。两千多年来,阳光每天都以相同的方式照亮幽暗的厅堂,然而在相同的景象中,时间却一年又一年地流逝,使这座宏伟神殿从年轻逐渐走向古老。在厅堂一角,埋葬着画家拉斐尔,在这个古老厅堂的居住者中,他显得如此年轻。而站在这样的古殿中,我觉得自己就像一个刚来到这个世界的婴孩。哲人的诗句可以将时间描绘成流水,而流水也有停滞的时候。时间更像是光,在黑暗中一闪而过。我的目光,和辐射在古殿里的阳光相交,和殿堂中古代雕塑神像们的目光相遇,我感觉时间在这样的交汇中似乎有了片刻的停留。这当然是幻想,过去的时间永不再回来。我们可以欣赏时间的雕塑,却无法和逝去的时间重逢。

还是回到中国,回到上海,回到我的生活中来。时间如同空气,无时不在,无处不在,我们的世界永远是现在进行时。正在进行的时间,也就是不断地和我们擦肩而过的时间,似乎是最珍贵的,也是最有魅力的。它可以使梦想变成现实,也可以使现实变成梦想。我每时每刻都听见时间有条不紊的脚步声。从正在修建的道路和桥梁上,从正在一层层升高的楼房里,从马路上少男少女活泼的身影中,从街心花园正在打太极拳的老人微笑的表情里,甚至从路边花草在阳光下舒展的枝叶间,我目睹着时间正在实施它改变世界的计划。婴儿的啼哭,孩童的欢笑,情侣的拥吻,中年人鬓边的白发,老年人额头的皱纹,都是时间的旋律。幼芽的萌发,花蕾的绽放,落叶的飘动,早晨烂漫的云霞,黄昏迷人的夕照,都是时间的呼吸。面对时间,有惊喜,也有无奈。成功者在时间的浪峰上喜庆时,失落无助的人正在时间的脚步声中叹息……

珍惜时间,就是爱生活,爱生命,爱人。

最神奇、最不可捉摸的,应该是未来的时间。没有人能确切地描绘它的形态,但可以感

觉它步步紧逼的态势。也许,只有未来的时间是可以被设计,可以被规划的。因为,我们可以对时间即将赐予的机会作一点准备,也就是对未来的生活做一点准备,准备对付可能来临的考验,准备迎接可能遭遇的挑战,准备为新的旅程铺路、搭桥、点灯……

我想对未来的时间说:你来吧,我们等着!

(选自《读者》,有删改)

1.联系文章内容,谈谈你对“正在进行的时间,也就是不断地和我们擦肩而过的时间,似乎是最珍贵的,也是最有魅力的”这句话的看法。

【解析】本题考查对文章的思想内容的评价能力。答案包括两个方面的内容,一是理解,要结合语境,思考“最珍贵”“最有魅力”的原因;二是评价,要指出本句强调的重点和意义。

【答案】①正在进行的时间能将我们的梦想变成现实。②我们的生活只有进行时,只有抓住了现在的时间,时间才有意义。③这句话强调了现在正在进行的时间的意义,警示人们珍惜时间,珍惜生命。

【知识拓展】“理解与评价”都带着主观因素,但它不是随意的发挥,而是必须有语

境意思,即结合上下文,理解语意,发表意见。如我们理解“最珍贵”,就应该把握住这里指的是“现在进行着的时间”。

【误点警示】答案只阐述时间的意义,没有注意这里的时间是“现在的时间”,缺乏

文本意识。

2.你怎样理解画线的“也许,只有未来的时间是可以被设计,可以被规划的”这句话,它对我们有什么启示?

【解析】本题通过理解句子的含意来考查学生对文章思想内容的评价能力。第一问,主要是理解,着眼于“设计”“规划”,从下文的“我们可以对时间即将赐予的机会作一点准备,也就是对未来的生活做一点准备,准备对付可能来临的考验,准备迎接可能遭遇的挑战,准备为新的旅程铺路、搭桥、点灯”整合答案。第二问是评价其具体的启示作用,答案也要着眼于对未来的“设计”“规划”。

【答案】①为即将到来的机遇做好准备。②为可能遇到的挑战、困难做好应对预案。

③为即将到来的新生活准备好思想与能力。④体现了作者对现在与未来关系的辩证认识,启示人们抓住现实,放眼未来。

【方法探究】要求谈观点“启示”类的题目,准确把握作者观点是前提,方法是着眼整体,发掘关键词的含义。“启示”则要着眼观点,联系生活实际。

【误点警示】解答这类题,启示部分容易写得“大而无当”,主要是对作者观点把握不透,甚至根本就脱离了作者的观点。

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