第一组人既不知道村子的名字，也不知道路程有多远，只告诉他们跟着向导走就行了。刚走出两三公里，就开始有人叫苦；走到一半时，有人几乎愤怒了，他们抱怨为什么要走这么远，何时才能走到头，有人甚至坐在路边不想走了；越往后走，他们的情绪越低落。
第二组人知道村子的名字、路程，而且公路旁每 一公里 就有一块里程碑。人们边走边看里程碑，行程很快乐又不觉疲劳，所以很快就到达了目的地。
于是，心理学家得出这样的结论：当人们的行动有了明确的目标的时候，并能把自己的行动与目标不断加以对照，进而清楚地知道自己的行进速度与目标之间的距离，人们行动的动机就会得到维持和加强，就会自觉地克服一切困难，努力达到目标。
学习亦如此，学习不但要有目标——一个学段的目标，一个学年的目标，一个学期的目标，一个月的目标，一个星期乃至一天的目标……有了目标，学习起来才有了努力的方向，才会全身心地投入其中，才能把学习当做生活中的需要，当成一种享受，你才能真正体验到学习带来的乐趣，才会学有所获学有所成。你为自己制定的目标越切合实际、越高，你进步得就会越快，最终取得的成就就越大。
很多人同学总在苦叹，为什么我们每次充满豪情壮志给自己订立一个目标：过一段时间却没有进展呢？这是因为我们只是给了自己一个过于空泛的目标，拿破仑·希尔曾经说过：“为了目标的顺利实现，最好能够把目标化成每天要完成的任务。”
每天清晨，当我们徜徉于风景如画的校园，，当我们聆听着校园广播台的音乐时，大家是否关注，学校门口的大屏幕提示：今天我到学校做什么？这是在提示我们 把目标化成每天要完成的任务。关键是你一定要把每个目标都写下来。把你的梦想放在脑袋里是没用的。你的目标所包含的第一部分应当是时间分配。你预计要用多长时间才达到目标——短期、中期或长期？把你的目标列在纸上，包含预期时间。一定要视自己的情况而定，否则过高或过低的目标对你也将毫无意义。把你的思考集中于达成目标所需的任务，而非去想目标是多么难以达到。
从一开始，每天所取得的成就必须被看成是总体目标的一部分。无论你在做什么，你总是为某一理由而做。这就是为何你在第一步写下目标的原因。举个最简单的例子，如果你面前有一叠的练习等着你完成，你无从下手，很简单，写下自己预期完成的时间，计算出练习的页数，相除之后就是你每天要完成的目标。但要记着，每次无法完成任务都会带来失望，下一次就会变得更难。因此细化你的目标并保证落实它，这样就既有了明确的方向，又有了实现目标的可能。
同学们！如果你现在还没有为自己制定学习目标，那么，请马上着手制定吧！切记：“伟大的目标构成伟大的心灵，伟大的目标产生伟大的动力，伟大的目标塑造伟大的人物！”
