学习公安英模先进事迹心得体会锦集五篇

心得体会是一种产生感想之后写下的文字，主要作用是用来记录自己的所思所感，是一种读书和学习实践后所写的感受文字。以下是小编整理的学习公安英模先进事迹心得体会锦集五篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

【篇一】学习公安英模先进事迹心得体会

　　“法律是我的信仰。”邹碧华同志凭借对党的忠诚，法律的信仰，敢于担当的气魄，在司法工作中啃下了一个又一个“硬骨头”，炼就了前瞻性的改革视野、丰富的实践经验，是全国司法改革的先行者。他的英模事迹让我深受触动，我们检察事业也深处司法改革洪潮之中，司法改革方案是英模们殚精竭虑奉献的成果，我们当不忘初心，砥砺前行，推进司法改革政策落实；当牢记使命，增强进取意识，忠诚践行为人民服务宗旨；当珍惜改革成果，求真务实，筑牢检察监督防线。观影结束，征程在即。在“燃灯者”精神的指引下，这一颗“邹碧华精神”的种子，必将在奋斗不息、追求卓越中薪火相传，指引新一代检察人砥砺前行！

【篇二】学习公安英模先进事迹心得体会

　　平凡中体现不平凡的力量。在普通的工作中，认真细致的李来建同志，对户籍工作了若指掌，认真工作，勤奋踏实，多年来一直都是默默奉献。贺兵同志虽然是一名新参加工作不长时间的同志，但其光辉的个人品格，对事认真负责的态度，都给我留下了深刻的影响。他们正是我们基层民警的最为普通的体现，但他们却用生命诠释了平凡工作中的不普通，日常工作中的不平凡。

　　从英模教育中汲取力量，争做合格共产党和合格民警。今年是我们党成立100周年，政法队伍教育整顿工作，是一场自下而上的全国性的政法革命。学习英模先进事迹，一是通过学习找差距。通过学习他们的先进事迹，我对照自己的工作进行比较，明确了自己的缺点和差距，这对以后的工作有很大意义，为切实改进工作作风有较好的指导意义。二是思想政治方面更加地牢靠。作为一名有着七年多的党龄党员，思想政治不应该体现在口头上、文章中，更多地是在困难面前，在人民群众生命财产受到损害和威胁面前如何去做，去行动。对于群众事，无论大小都应该重视，对人民群众的期盼都要积极响应，尽自己的努力去做。三是培养自己不怕艰难，哪怕牺牲也在所不惜的干劲。张仁政等英模同志都是用自己的生命奉献给我们人民公安的事业。他们的精神正是我们作为派出所民警所需要深刻学习的榜样，不管工作有多困难，在人民群众需要、当我们的党需要的时候，就要不怕困难往前冲。

【篇三】学习公安英模先进事迹心得体会

　　5月19日，公安部隆重举行公安英模表彰大会。英模代表用朴实的言语、生动的事实，为我们再现了一个个敢于担当、舍生取义，为民甘赴死、临危不惜命人民警察形象，话语平实，句句叩击我的心灵。特别是在学习我们身边的典型果洛支队政委王肖剑、张星华和玉树支队的先进事迹之后，更是让我有了更加深刻的体会。

　　鲁迅先生说过，真正的勇士可以直面淋漓的鲜血。但，真正的军人可以直面牺牲！我的战友，你们在血与火、生与死的考验面前赴汤蹈火、流血牺牲，是那么的勇猛，那么的悲壮，你们为我点燃了从军路上的灯塔，树立了新时代消防军人的样子！

　　“以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”公安英模的英雄事迹撼人心魄、催人奋进，而我在学习他们鞠躬尽瘁、精忠报国的“顶天”精神，爱岗敬业、恪尽职守的“立地”品格的同时，更应该审视一下自己：作为消防军人，在维护社会稳定、保护人民生命财产安全中，我们敢不敢挑大梁、担重任；作为消防警官，在重大安保任务、灭火抢险任务中，我们能不能当先锋、打头阵；作为执法者，在消防监督执法过程中，我们有没有用真情、办实事。我们扪心自问：在领受工作任务后，是不是存在“光说不做、落而不实”的现象；在履行职责使命中，有没有出现“缺乏担当、虎头蛇尾”的情况。

　　是的，学习英雄的先进事迹是对我们自己心灵的净化和思想的洗礼。公安英模们以实际行动诠释了当代革命军人的定义，践行了“人民公安为人民”的庄严承诺，是我们的时代楷模。此时此刻，就让英雄的光辉照亮我们内心深处不常触及的角落，在精神上唤醒我们因承平既久而逐渐消磨的军人血性。

　　一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。从军路上，我们的青春不是用来安享光明，而是为了保卫社会主义建设成果。不久前，刷爆“朋友圈”的一篇精彩演讲依然浮现在我的脑海中：如果你觉得你活得很舒服，那是因为有很多人在为你默默付出。如果你觉得很安全，那是因为有很多人在为你承担风险。他们是子弟兵、人民警察、公共服务的各行各业，为了你和我有更强的安全感，他们在不懈努力。话音犹在耳畔，奉献尽在眼前。

　　英雄舍身断烈焰，沧海横流驻军魂。倾心报国不为青史留名，一心赤诚但求死而后已。一身戎装在身，军人的前途命运就同祖国和民族的根本利益紧紧联系在了一起。让我们在致敬英雄的同时，传承英雄精神、激发强警动力，查找思想雾霾、剖析潜规陋习，以舍我其谁的担当、壮士断腕的勇气，牺牲小我、成就大我；以甘于奉献的心态、一丝不苟的作风，令出行随、不辱使命。以更加坚定的信念、更加昂扬的斗志、更加过硬的作风，持续发力推进消防工作迈上新台阶。

【篇四】学习公安英模先进事迹心得体会

　　习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出，我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。历史是的教科书，也是的清醒剂。我们党走过的一百年历史，饱含革命奋斗和无私奉献的精神内涵以及深刻哲理，同样是的教科书。我们要继承和弘扬党的光荣传统和优良作风，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格，用党的光荣传统和优良作风温润初心，、筑牢初心、锤炼初心，奋力走好新时代的“长征路”。

　　寻根聚魂，在党的光荣传统和优良作风的激励下奋勇前行。习近平总书记指出：“我们党的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把党的历史学习好、总结好，把党的成功经验传承好、发扬好。”站在新的历史起点上，我们要在回望追忆历史中找回初心力量，追本溯源。我们党从初创只有50多名党员的马克思主义政党到9191.4万党员的大党，一代代共产党人的信仰、宗旨、立场，都是“以人民为中心、为人民谋幸福”。党史学习教育要结合我们党所经受的历史苦难、建立的不朽功勋、取得的成功经验、创造的辉煌成就，引导党员干部树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，坚定实现中华民族伟大复兴中国梦的初心、决心和信心。饮水思源，革命先辈谱写的红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、抗美援朝精神、两弹一星精神等一系列伟大精神，一直鞭策、鼓舞、激励着广大党员干部奋勇前行。要充分利用革命老区、烈士陵园、战场遗址、红色基地等红色资源，让广大党员干部在触摸历史记忆、感受沧桑巨变中增强岗位建功的历史责任感；要扎实开展爱祖国、祭先烈、学英模、传家风等教育活动，让广大党员干部在缅怀革命先烈、继承优良传统中明白我是谁、从哪里来、到哪里去，解决好革命先辈牺牲奉献为什么，我要为国家富强、民族复兴做什么等根本性问题。从血雨腥风的革命年代，激情燃烧的建设岁月，到波澜壮阔的改革开放，无数革命先辈们流血牺牲、艰险奋斗、无私奉献，才换来了我们今天的幸福美好生活。革命先驱李大钊在敌人的绞刑架下从容赴死，革命先烈夏明翰写下“砍头不要紧、只要主义真”的豪迈诗篇……我们要真正了解红色文化，缅怀先烈忆初心，传承精神担使命。党史学习教育必须以严谨的态度尊重历史、敬畏历史，捍卫英雄、学习英雄，坚决防止和有力批驳歪曲历史事实、诋毁英雄人物的错误思潮，旗帜鲜明地反对历史虚无主义。

　　点滴润化筑牢初心，让党的光荣传统和优良作风呼应新时代发展要求。理论是实践先导，思想是力量之源。开展党史学习教育，其目的是铸牢思想之魂、夯实信仰之基。要提高政治站位，突出政治性、思想性和原则性，着力强化党史学习教育的神圣感、庄重感，防止党史学习教育简单化、形式化、泛淡化。要紧扣“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局”的目标要求，结合党员干部个人思想、工作、生活和作风实际，突出政治功能，坚持问题导向，注重教育实效。要紧扣时代脉搏，穿越炮火，走过硝烟，新时代要让党的光荣传统和优良作风焕发新活力，要让革命先驱、革命先烈、英模人物、英雄事迹焕发新生机，要做好党的光荣传统和优良作风等红色资源的整理、挖掘和提炼，准确把握党的光荣传统和优良作风以及革命传统精神形成的历史背景和现实意义。将讲党史、忆党史、学党史，与学习习近平新时代中国特色社会主义思想结合起来，与实现伟大复兴的中国梦结合起来，与新时代担当的使命任务结合起来，与开启全面建设社会主义现代化国家新征程结合起来，与推动高质量发展结合起来，与牢记和践行全心全意为人民服务的宗旨结合起来，与统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局、坚定不移贯彻新发展理念、加快构建新发展格局结合起来，不断提高借鉴运用历史经验和历史智慧的水平，不断提高自身应对问题、解决问题的能力，使党的光荣传统和优良作风绽放时代光芒。要紧扣新时代党员干部思想脉搏，立足新时代、聚焦新任务、解决新问题，丰富和弘扬新时代党的光荣传统和优良作风，让党史学习教育的内容呼应新时代发展要求，契合新时代发展现实需要。要创新教育形式，成风化人，润物无声。要注重党史文化熏陶，通过革命英雄事迹、英模成就、英雄题材、红色文化等宣传作品，积极营造学英模、当先进、作奉献的浓厚氛围。要丰富党史学习教育载体，通过参观革命旧址、重走红军路、开展烈士纪念日活动、邀请老战士、老英模作报告等形式，增强党史学习教育的吸引力和感召力。

　　实践培塑锤炼初心，用党的光荣传统和优良作风激发党员干部干事创业斗志。联系实际才能发挥理论作用，解决问题才能彰显教育实效。习近平总书记指出：“党史学习教育必须聚焦问题、学做相融、知行合一。要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，开展好‘我为群众办实事"实践活动，把学习成效转化为工作动力和成效，防止学习和工作‘两张皮"。”要按照标准更高、走在前列的要求，抓住领导干部这个“关键少数”，通过支部主题党日、党员领导干部联系基层等活动，结合新时代经济社会发展中面临的矛盾问题，激励广大党员干部像革命先辈那样勇站排头，当好关键引领、尽到关键责任、发挥关键作用。要紧密联系党员干部思想实际和工作岗位实际，以革命先辈为镜，采取热点辨析、体会交流、析事明理等方式，帮其纠治思想观念上的偏差、精神状态上的缺失、行为习惯上的积弊，使其真正做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局。要大事难事看担当，尽职尽责显初心，担当是检验“初心”的试金石。要通过表彰先锋模范、见义勇为、诚实守信等先进人物，弘扬爱岗敬业、乐于助人、团结友爱、一心为民的奉献精神。要聚焦产业发展、疫情防控、乡村振兴、医疗卫生等使命任务，通过开展党员干部现场服务、办好实事、解决问题等实践活动，激发为民服务、艰苦奋斗、自力更生的创业精神。要坚持破立并举，对照革命先辈的崇高风范，破除形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等旧风陋习，形成一批认识成果、思想成果、制度成果。用党史学习教育成果引领生动实践，激发广大党员干部的主责意识、奋斗情怀和干事创业斗志，努力释放党的光荣传统和优良作风等红色资源对于社会发展的促进、借鉴、推动、激励和教育等积极作用。