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材料分析题答题模板|材料概括分析题“人们常以没时间为由不读书。”(附答案)

读书笔记 |

时间:

2021-05-26

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材料概括分析题“人们常以没时间为由不读书。”(附答案)

材料概括分析题(15分)

人们常以没时间为由不读书。然而,孩子读图文、漫画的,成人读盗墓、穿越的却越来越多。这些读物不仅释放出缺乏维生素和蛋白质的“空热量”,还产生干扰素,不断输送继续摄入的错误信号,让人生出上瘾般的依赖。为防止这种“浅阅读”导致的杰出头脑离开思想,叔本华峻刻地指出,“凡为傻瓜写作的人,总会有一大群读者”。经典阅读则全然不同,它是“心灵的探险”“灵魂的壮游”,能让自感处处受限的我们在身心解放中拓展视野,能助人疏浚心源,检点小我,滋生出宽广的社会关怀。诚如罗曼·罗兰所说“从来没有人为读书而读书,只有在书中读自己,在书中发现自己或检查自己”。经典阅读要祛除功利的考量,事实上,朱自清在《经典常谈》中强调的“经典训练的价值不在实用而在文化”的道理,仍未被人理解。现在有人提倡“慢读”,主张不仅在时间上,更在心态上保持清静闲适走进经典。其实,中国古人自来就多闲来读经。如今社会浮躁,阅读之风在沦丧,但经典的魅力从未因此而消退。只有悠闲淡泊之人,才能保持最高上的阅读品质,才能体会到“至乐莫过读书”。

(选自汪涌豪《经典阅读的当下意义》,有删改)

24.请依据文本材料,为“浅阅读”下一个定义。(3分)

25.请用自己的话概括说明“经典阅读”的意义。(6分)

26.结合材料,说说怎样才能让“经典阅读”落到实处。(6分)

参考答案:爱师网整理

材料概括分析题(15分)

24.(3分)浅阅读是一种追求视觉快感、心理刺激而不需要思考的有害无益的(2分)阅读方式(1分)。

25.(6分)能助人了解、认识世界;能助人反省、提升自己;能培养人的社会责任感。

评分建议:每点2分。

26.(6分)祛除功利性考量;明确经典阅读的意义;克服求快的“慢读”;保持闲适地乐读;追求阅读的品质。

评分建议:一点1分,五点6分。

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