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师德教育与班主任工作|小学师德教育月工作计划

学校工作计划 |

时间:

2019-10-08

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小学师德教育月工作计划

一、指导思想

以马列主义毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持科学发展观,按照构建社会主义和谐社会的要求,紧紧围绕全面实施素质教育,以热爱学生、教书育人为核心,以“学高为师、身正为范”为准则,以提高教师的思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,提高教师的整体素质,建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍,弘扬高尚师德,力行师德规范,强化师德教育,优化制度环境,不断提高师德水平,为学校的深化教育改革和发展提供思想上、政治上、组织上的有力保证。

二、主要任务

1、提高教师的思想政治素质,树立正确的教师职业理想。坚持正确的政治方向,在大是大非问题上,立场坚定,旗帜鲜明。认真学习宪法和教育法律法规,严格学校纪律。志存高远,爱岗敬业,忠于职守,乐于奉献,自觉教书育人,做到乐业、勤业、精业。

2、弘扬“诲人不倦”教风,提高教师职业道德水平。每个教职工都要有强烈的事业心和责任心,出色完成本职工作,教学要有新提高,管理要有新举措,服务要有新水平。在教学教育工作中要有热情,有耐心。转变教育观念,具备与时代精神适应的教育理念,树立教师新形象。

3、积极弘扬以“绿色德育”精神为核心的校园文化,构建和谐校园。“学高为师、身正为范”,立师德、铸师魂、培师能,注重言传身教,以自己的优秀品格和学术造诣赢得学生的尊敬和热爱。强化发展意识,理清发展思路,不断摸索、研究和解决发展过程中出现的新情况、新问题为农村群众服好务。

4、着力解决师德建设中的突出问题。坚决反对教师讽刺、挖苦、歧视学生、体罚或变相体罚学生的行为;坚决反对索要或接受学生、家长财物等以权谋私的行为;坚决反对在教学和科研工作中弄虚作假等违背教学和学术规范,侵占他人劳动成果的不端行为;严厉惩处败坏教师声誉的行为。

三、具体措施

1、加强领导

把师德建设规划纳入学校发展和教师培养规划,统一部署,统一实施,切实做到制度落实、组织落实、任务落实。建立师德建设工作领导小组,协调师德建设工作。形成党政主要领导负总责,工会组织各负其责、协调一致的工作格局。

2、加强学习

抓好每月一次的党员干部学习,学习要采用个人自学和集中交流相结合,学习要确定专题,理论学习要结合学校的教育教学实践,结合师德建设,帮助党员干部牢固地树立正确的世界观、人生观和价值观。

抓好每月一次的党员活动,活动形式可以采用自学、上党课、听辅导讲话、看录像、外出考察学习等形式,统一全体党员的思想,坚持解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线,自觉地把自己的热情www.is97.com 和智慧奉献给学生。

党员干部定期召开民主生活会,进行批评和自我批评,要求教师做到的,干部必须做好,禁止教师做的,干部自己坚决不做。

3、强化宣传

要把师德建设的宣传和教育工作贯穿到学校各项工作中,对全体教师进行以加强职业道德和职业精神为核心内容的教育。通过宣传师德先进典型,举办师德创优为主题的各种生动活泼的活动,营造人人重师德,个个讲师德的良好氛围。

把师德教育纳入师资队伍建设规划,与教师的继续教育有机结合起来,坚持定期举行党员教育、暑期教师集中学习会、师德典范专题报告等进行职业道德培训。组织开展师德大讨论,谈师风,谈思想,谈经验,提高教师的思想素养,树立正确的教师职业道德,不断提高教书育人的能力和水平,塑造为人师表的良好社会形象。

4、创建特色

弘扬以“绿色育人”精神为核心的校园文化,正确处理各种关系,构建和谐校园。“学高为师、身正为范”,立师德、铸师魂,注重言传身教,以自己的优秀品格和学术造诣赢得学生的尊敬和热爱,强化发展意识,理清发展思路,不断摸索、研究和解决发展过程中出现的新情况、新问题。学期内确定一名校级德育骨干教师。

5、深化教育教学改革

组织教师认真学习课改精神,转变观念,确立以“学生发展为本”的理念,一切工作从有利于学生的发展出发。重视教学流程管理,发挥教研组作用,着重提高课堂教学质量,探究提高四十分钟教学效率。增强教科研意识,以科研促教研。

6、安定团结

以法治校,定期开展民主法制教育,文明公民教育,使全体教职工遵纪守法,做一个合格的“社会人”,使全体学生文明礼貌,遵守校纪校规。抓好综合治理,特别要抓好安全工作,做到无事故和无刑事案件。弘扬正气,相信科学,反对迷信,禁止赌博现象。加强行政管理的力度,坚持“以人为本”的管理原则,科学管理好人才的使用,财物的使用和保管,资金的合理使用,开源节流,节约用钱,同时还要搞好学校的档案工作,做好当年材料的预立卷工作,使档案工作规范化。

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