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本学期我校教学工作以党的十七大思想为指针，在学校行政的关心和精心指导下，以新课程改革为突破口，以让每一个学生都得到发展为出发点，以全面实施素质教育为根本宗旨，依靠全体教职工的共同努力，取得了一定的成绩，现总结如下：
一、关注课堂教学，抓好教学质量
学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心，学校本期制定了教学目标任务，各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解，学校对上期市县教学质量监控考试的质量情况向全校老师进行了通报，各年级、各学科组召开了总结会，制定了本期教学计划，拟定了措施。老师们向课堂要质量，大力进行教学改革，各备课组教师精心设计教案，合理安排教学的各个环节，利用好教材中所蕴涵的思维发散点，充分展现学生的知识构建过程，培养学生乐思、善思的学习习惯，贯彻“先学后教，以学定教，自主学习，当堂训练”这一课堂教学模式。习题精选，题量适中，评讲及时，因材施教，重视学生的思想教育和学法指导，培养学生良好的学习习惯，关注学生的心理健康。
二、推进课程改革，实验好新教材
突出新课程改革工作重点。全体教师认真学习新的课程标准，领会其改革的精神实质，科任教师熟悉新教材，逐步摸索出适应新教材，适应我校学生特点的教学路子，重视学法指导，倡导学生主动参与，乐于探究，培养学生收集和处理信息的能力，获取知识的能力，分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。各备课组抓好教研活动，开展了形式多样的校本研讨活动。写出了新课程实施计划和总结。
三、充分发挥教研组、备课组的职能作用
加强教研组建设，规范教研组活动，充分发挥教研组的作用，教研组管理制度化、科学化，教研组长担负起组织本学科教师进行教学研究、教学改革、教学业务管理等职能的作用。重点抓集体备课、教法研讨、命题研究、质量分析。做到有针对性，有实效性。同学科教师加强沟通，充分发挥了团队作用。充分发挥备课组的作用，各备课组认真制订活动计划并积极实施。强调备课组长是第一责任人，抓细抓实集体备课各个环节，探索提高集体备课实效的新路子。学校进行了学月教学工作全面检查。
四、强化教学常规管理，规范教学行为
坚持依法治教。严格执行课程计划。加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理。继续细化教学管理。着力抓好教学六认真。进一步完善和修订教学常规的要求，以加强教学六认真工作的常规管理为重点，不断规范教师的教学行为，将教学常规工作落到实处。针对调研和巡课过程中发现的问题，及时将情况向全体教师进行通报分析，进一步规范了教学行为。
五、搞好考试安排，严格考试管理
严格各类考试的考务工作。对重大考试进行监考的考前培训，如初三地理、生物学业考试，强化考纪教育，增强考试的严肃性，确保考试的客观、真实、有效。严格考试管理，对监考教师的监考过程进行严格考核。加强了教师教学质量监控，对考试情况及时召开各年级的教学质量分析会，以集中分析和分班、分学科分析相结合，面向全体进行教学质量跟踪调查，切实关心每一位学生的成长，全面提高教学质量。
六、认真组织各级各类教研活动
开展了星级教师示范课活动、组内教师公开课活动、学区、校际教师观摩课活动和县级优质课活动的选拔活动， 做好县、学区等各级教研活动的组织工作。承办县优质课评选活动和县讲师团送教下乡活动，组织我校部分教师到三柏学校送教下乡活动，与学区联合开展了课堂教学观摩活动，通过这些些活动，促进了教师教学水平的提高。加强了校际间的教育教学交流。07年秋季在三台县教研室组织的优质课竞赛中，我校获学科一等奖的教师有10人，学校教师被教育局聘为特约教研员1人，被聘为县联合教研组成员6人。
