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泰安长城中学官网|泰安长城中学2010-2011学年上学期历史教研室工作总结

教学工作总结 |

时间:

2015-10-03

|

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【www.stokuaidi.com--教学工作总结】

本学期经过全组教师共同努力,历史教研组教学教研活动取得了一定的成绩,为进一步提高我校历史教学教研水平打下了良好基础。现将一学期来的工作总结如下:

一、指导思想

以素质教育为总目标,以高中新课改为核心,课堂教学为主阵地;以学生发展和提高教师的教学水平为本;以教学常规为基础,教学科研为先导。全面推进校本教研制度建设,提高教师的业务水平,提高教学质量。

二、主要工作

(一)加强队伍建设,形成优秀群体

培养高素质的学生,需要有高素质的教师。我们每一学期都把教师队伍建设当做一项重要的工作来抓。

1.教师队伍建设的总体思路及目标

要具备高尚的师德师风; 具有先进的、前位的教育教学思想; 具有独立科研的能力,具备扎实的专业素质; 全员熟练掌握、运用现代教育教学技术。

2.教师队伍建设工作的具体内容及做法

通过老教师示范、师徒带教、参观学习等做法,提高师德、理论水平,更新教育、教学观念;通过举行全组公开课听评课活动,提高青年教师的教学技能;积极参加各类培训,掌握和运用现代教育教学技术水平,提高自己的教学水平。

3.队伍建设已取得的成绩

组内教师风气正,观念新,能力强。新老教师相互学习,青年教师成长迅速,初步形成了自己独特的教学风格。

(二)加强学科建设,形成学科特色

加强学科建设,走发展内涵的道路,始终是我们教学工作的指导思想和中心任务。 本学期学科建设的具体做法和取得的成绩如下:

⑴抓常规、重落实

每位教师都认真执行教务处、教科所等部门制定的各项计划和要求,精心研究教材,认真备课、上课、批改作业、辅导。切实做好每一步骤的工作,做到了教学的“六认真”。

⑵抓科研、重创新

各备课组的研究项目: 高一备课组的课题研究重点是新教材新教法。高二备课组的课题研究重点是会考应对策略,高三备课组重点研究高考动态、对策。 配合学校完成课题研究工作,进行历史组校本课程的探索与研究。

⑶重视现代教育教学技术的应用

重视课件开发、重视现代教育教学技术的应用,是历史组学科建设的特色。通过学校和组内的培训,组内老师的课件开发能力加强。全体老师会用Power Point制作媒体课件。在市教研室举办的课件制作比赛中,王伟、魏婷、张全杰老师荣获一等奖。

(三)、深入开展历史研究性学习活动

本学期,教研组根据学校开展研究性学习活动的要求,认真组织教师学习和研讨,以学校功能室为主要阵地,以历史教材、资料为载体,高效有序地开展研究性学习活动。一是确定课题,制定实施计划,指导学生开展活动;二是定时、定点了解学生开展活动的进展情况,帮助学生解决活动过程中碰到的实际问题。如指导学生学会从网络或其它媒体搜集有关研究课题方面的文字、图片、数据等资料;学会进行社会调查、访问;制作历史画报、历史影像等。

通过开展历史画报制作评比,泰山文化跟踪、辛亥革命探究、春秋战国诸子百家思想初探等活动,增强了学生的学习兴趣,培养了朴素的爱国爱家情感,提高了理解、分析问题和动手解决问题的能力,形成浓厚的学习氛围。

(四)进行历史教研室公开课听评课活动

本学期九、十月份开展了全体历史教师的运用多媒体的公开课听评课活动。张校长、王主席和邵主任莅临指导,全组教师针对授课情况进行研讨和交流,提高了教育教学水平,增强了教学的实效性。

(五)理论学习和研究

开展理论学习,积极推进高中新课程改革的教学研究,并积极撰写历史论文。所写论文及时上传到学校博客群组,多篇文章被新思考网教师成长博客推荐到主页或“教育视点”、“精华展区”等栏目中,有的被全国各大教育网站转载。通过学习和写作,提升了个人素养,增强了教育教学的责任感、使命感,提高了教育教学的理论水平,对教学起到了较大的推动作用。

(六)积极参加各种活动

本学期王伟老师参加省优质课听课,回校后出示一节示范课,使老师们对创新课的形式和内容有了全新的理解。多数教师参加了市教研室组织的优质课比赛听课活动,受益颇多。在学校举办的创新课比赛期间,张全杰、王娟、魏婷老师积极参加并取得较好成绩。其他教师积极听课。

三、存在的不足:

1、新课程的理念落实得不够到位,传统的教学方法和手段成分还比较多。

2、课题研究亦有流于形式的时候,以致实质性的工作做得远远不够。

3、课外活动的开展因学生的素质参差不齐,总体效果亦有不如人意之处。

四、今后努力的方向

1、加强对历史课程标准、历史学科最新教育理论的学习和运用。以备课组为单位进行学习,以教研组为单位进行讨论,各备课组各推出一堂示范课进行研究。)

2、有意识地强化落实新课程理念,突出学生的主体意识。

3、实质性地开展课题研究,少一色形式,多一点具体的内容。

4、加强课外活动的指导和引导,做学生自主,合作,探究学习的伙伴

5、更多、更好地运用现代教育技术辅助教学,加强教研组老师之间教学资源的交流和共享。

6、加强对高二会考班和高三毕业班复习效率的落实、信息资料的收集。按学生的学习程度狠抓复习内容的落实;加强与外界的交流,密切注意各方面信息,及时调整教学内容与思路。

本学期历史教研组在前进,在提高,开始展现出它应有的活力。相信在学校领导的关怀和支持下,在全组历史老师的共同努力下,我们的工作会更进一步!

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