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【争做新时代好少年主题班会教案】争做“四好少年”主题班会----五一班_班级主题班会

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◆您现在正在阅读的《争做“四好少年”主题班会----五一班》文章由<爱思范文、公文写作>收集。活动:活动,使全体少先队员牢记党和的重托。在德、智、体、美、劳等发展的,发愤图强,决心争当“四好少年。”活动过程:一、 导入:同学们,少先队建队60周年,的少先队已走过了60年的风风雨雨。,让回顾一下少先队的历史。1、少先队经历了几个发展阶段?大体上可以分为五个阶段:即1924年到1927年北伐战争时期的劳动童子军;1927年到1936年土地革命战争时期的共产主义儿童团;1937年到1945年抗日战争时期的抗日儿童团;1946年到1949年的少年先锋队;1949年新成立后了全国的组织——少年儿童队,后改名为少年先锋队。2、少先队组织的标志是?有寓意?少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色,象征革命胜利,队旗的五角星,代表共产,火炬象征光明。队旗寓意着:在共产下,向着光明的未来前进。3、少先队的呼号是?的呼号是:“着:为共产主义事业而奋斗!”回答:“时刻着!”4、少年先锋队队歌原名是?哪一年被定为少年先锋队队歌?原名为《是共产主义接班人》,1978年被定为少年先锋队队歌二、学习争当四好少年的标准。争当热爱祖国、理想远大的好少年;争当勤奋学习、追求上进的好少年;争当品德优良、团结友爱的好少年;争当体魄强健、活泼开朗的好少年。三、如何才能做个四好少年,你应该从哪些做起呢?四、学生、交流。五、找一找”身边的好少年,“夸夸”他(她)们好在地方。六、教师总结,要求。同学们对“争当四好少年”都了切合的。希望同学们把转化为的行动。时刻着为建设富强、民主、文明、的现代化智慧和力量。 >>《争做“四好少年”主题班会----五一班》这篇教育教学文章来自[爱思范文]fanwen.zxxk.com 收集与整理,感谢原作者。

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