教学目标：
1、通过活动的开展，使学生了解有关毒品的知识。
2、通过图文并茂、通俗易懂的图片的故事，教育和引导小学生远离毒品，
提高拒毒防毒意识。
教学手段：
借助图片、多媒体辅助教学。
教学形式：
师生互动，讨论、交流。
教学过程：
一、诗朗诵：《拒绝》
二、什么是毒品及毒品的种类。
1．谈话：同学们一定都听说过毒品，那什么是毒品呢？毒品都有那些呢？
谁能说一说呢？（指名回答）
2．讲解：《中华人民共和国刑法》第357条规定：“毒品是指鸦片、海洛
因、甲基苯丙胺（冰毒）、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其
他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。常见和最主要的毒品有：
（让学生看图片）鸦片、吗啡、海洛因、冰毒、摇头丸、可卡因、止咳
水、大麻等。这些毒品长期吸食都会成瘾，对人体产生危害，而且易感
染疾病。如果服用过量，则可导致死亡。
3．看了这些图片，你有什么感受？（自由谈话。）
三、介绍毒品的危害。（结合图片）
问：毒品有那些危害呢？
1．毒品毁人毁健康。
（1）毒品摧毁人的消化功能。
（2）摧毁人的神经系统。
（3）摧毁人的呼吸及循环系统。
（4）传染性病及“爱滋病（aids）”。
2．毒品令家人倾家荡产、家破人亡。
（1）丧失工作能力。
（2）倾家荡产。
（3）给家人带来无尽的折磨。
3．吸毒导致堕落、犯罪。
4．吸毒危害社会，成为世界公害。
四、讨论，交流体会。
1、学生可以谈谈自己了解到的吸毒者的故事。
2．就所了解的有关毒品的知识以及危害性，请同学们谈谈自己的感受。
五、让学生了解防毒的方法。
1．问：当有人向提供毒品时，你会怎样做？（学生发言。）
2．防毒有五种措施：
一是直接拒绝；二是找借口溜走；三是提出反意见或转移话题；四是秘
密报案（偷偷告诉你依赖的人或拨打报警电话号110）；五是当毒贩毒友逼
你吸毒并威胁你时，要第一时间告诉你的师长。
六、珍爱生命，拒绝毒品知识竞赛
学生按座位分成四个组，进行知识竞赛，第一名的组每个学生加一定的量化管理分。
七、总结。
同学们，今天我们了解了有关毒品的知识及防范措施，也知道了毒品对
家庭、社会的危害。希望我们每个人都能做到：一发现有人吸毒，以现有
毒品犯罪时，立即举报；为了自己的健康，这了家人的幸福，为了社会的
安定，请你远离毒品，珍爱生命。(责任编辑：爱思范文http://fanwen.is97.com)
