教育（Education）狭义上指专门组织的学校教育；广义上指影响人的身心发展的社会实践活动。“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语educare是西方“教育”一词的来源，意思是“引出”。以下是为大家整理的基础教育调查报告1000字范文(通用4篇),欢迎品鉴!
第一篇: 基础教育调查报告1000字
1.机构行政化
中国农村现阶段教育主管机构行政管理人员与学校行政管理人员之和与教师之比是1：1，就是说一个教师在上课，后面就有一个领导在监视着。人多，机构就多，部门就多。不管理是不作为，换句话说，管理管理，不管就没人理。管理了，事务就多，文件就多，会议就多。很多学校安排了专门参加会议、领取各种文件通知的专职驻城办事人员。有人统计了一下，教师一半时间在课堂，一半时间要应付各种会议、检查、达标、验收。两个一半，这样算起来，农村基础教育的人力资源的投入用到孩子身上的只能说是一半的一半。
教育是什么?教书、育人，教师的事。领导是什么?不教书，不育人，育教师。所以教师要想生存只有两种方式：一是要教好书，指哪干哪;二是要有个领导做保护人，潜规则吧，不然，就得被育。教好书不难，多学习，多交流。不被育就难了，那么多的领导在监视你。所以巨大的压力之下教师大多也分为两类：一是老黄牛，别思想二是奴隶化，想方设法变成主子。这样算来，教师队伍中全身心投入教育事业的也不是很多。
2.管理行政化
如此庞大的，钢架的，而且后劲十足的教育管理机构，还能融下多少自主、创新的时间和空间呢?教育管理部门就自己去考察，研究，再发文，培训教师。通过多种途径向教师发号施令。按章办事，按文办事，办不好就得被育。
3.教学行政化
教学行政化表现为：一是为分二是为了作业，上面布置下来的课题要完成，条条框框要完成，上传下达传递给学生。三是庞大的作业量，庞大的班级学额，庞大的课时数，教师能应付就高手了。还什么自主呀，都自主就闹翻了天了。
第二篇: 基础教育调查报告1000字
集团开展整顿工作风格，呼叫官僚主义动员会后，我按要求认真学习相关文件精神，认真体验，同时认真反省自己。这是我第一次学习整顿工作风格的精神，经过学习教育和深入思考，我个人对整顿思想风格活动有了更深的理解。同时，对自己存在的问题也有了进一步的认识。现在对照工作实际，深入分析，期待后期达到自我教育、自我提高、自我完善的目的。
一、存在的问题。
我刚进集团，在公司领导的指导下，在同志们的协助下，做了一些工作，根据领导的注意修改了自己完成的工作，但是不能充分分分析自己现在工作中存在的问题，所以我会结合自己以前工作单位存在的问题进行反省
1.对自我表现有点满意。过去，我在学校表现出色。我在第一份工作中取得了一些成绩。第二份工作也要求简单，然后我有些自我完善，我对自己的要求也有所下降。幸运的是，我在我现在的工作中发现我仍然缺乏很多。
2.对待工作太被动了。工作时，有时不积极积极，只满足于完成领导交付的任务，或者听取领导安排的任务。工作中遇到难题，常常等领导的指示，一步一步地说，工作没有做好，做得很深，做得很细。
3.放松自己的要求。在日常工作中，如果没有急、重的任务，对自己没有严格的要求，有时在上班时间聊天的同时，看到很多好的东西，心理上想试试，但没有实行。空闲时间也很少花时间读书，继续学习，勤于练习。
二、出现问题的原因。
上述问题的存在，主要来自自自己，在会长会上教我们遇到问题，首先从自己那里寻找原因。因此，借周末，我认真反省了自己存在的主要问题和不足，总结了以下几点
1.对自我学习的要求不够高。学习范围狭窄，不深入，学习效果不明显。我认为在某个方面专心工作没问题。现在职场需要的是综合性的人才很多，另一方面精致，其馀的方面也能更好地工作。以前专家和自己的兴趣以外的东西接触，学习也很少，这是因为没有要求自己学习。
2.工作意识不足。工作之所以被动，是因为工作意识不足，而且在某些方面有依赖性。
3.学习意识不足。空闲的时间，做图，写东西，看书，多是自己的兴趣内容，对于工作相关的专业书，看得太少了。主要原因是自己的学习意识不足，自己开始放松，对自己的要求也下降了。
三、整改措施和努力方向。
对于自己工作中存在的各种问题，我在今后的工作中改善，不断自我批评，严格要求自己，尽全力工作，不断学习，提高自己的综合素质。具体实现以下几点:
1.加强学习，提高自己的素质。拥有良好的工作风格和良好的工作心情是一生的事情，工作能力不断提高就不会被社会淘汰，自我素质不断提高就不会被社会认可。因此，从现在到将来，这是一个不断学习的过程，不是满足现状，而是真正活到老。
3、增强创新意识，敢于挑战。工作的性质决定了，这个职场需要革新，需要不同的肯定。面对新的挑战，要大胆工作，勤于思考，多思考想法。不仅仅是诺诺，不怕被批评，也不怕被否定。只有不断进取，才能把工作做得更好，从而提升到新的水平。
4、加强自我改造，自我完善，努力提高综合素质。经常反省，保持良好的工作风格。敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感。刚加入我们的团队，就要虚心学习，遇到问题多想，多咨询领导和周围的同志。严格要求自己，不松懈，不违反纪律，与公司一起进步。
第三篇: 基础教育调查报告1000字
家庭教育工作是政府工作的一个重要组成部分，是妇儿工委工作的一个主要“板块”，在未成年人思想道德建设中有着重要而特殊的作用。为积极探索我县家庭教育工作的方向和思路，笔者针对县广大农村家庭教育现状进行调研，并提出一些对策和建议，仅供参考
一、农村家庭教育现状调查分析
(一)农村家长文化素质相对偏低，家教观念较为落后
一是农村家长文化程度相对较低，普遍缺乏科学育儿的基础知识;二是相当部分家长思想素质和道德水准不高，对孩子的教育缺乏正确引导;三是部分家长对子女的教育重视力度不够，往往为了繁重的农活而把子女当作生产、生活上的帮工，有的父母甚至因为缺少劳力不愿送子女接受教育，向子女灌输“读书无用”的思想，将孩子的前途定位在外出打工上，使孩子的自信心和学习动力受到抑制;四是相当部分家长对子女的期望过高，“望子成龙”心切，天天轮流“夹攻”，时时语言“轰炸”，造成孩子心里负担过重而“物极必反”;五是不少家长认为“孩子好坏，个性天成”，对孩子的教育放任自流。在调查的13934名留守少年儿童中，绝大多数外出父母在增加家庭经济收入和子女教育之间取舍失衡，导致留守少年儿童得不到应有的管教而在学习、生活和思想品德方面问题日益突出。
(二)教育方法适用错误，家庭学校沟通堵塞
在调查中，大多数家长也急于教育好、培养好孩子，但由于方式方法多半是哄吓法、武断法、支配法、“棍棒”法、“变调”法、遥控法等，再加上重言教，轻身教，致使家庭教育起不到行之有效的作用
在对680名农村家长的调查问卷中，有68.2%的家长缺乏与学校沟通，不少家长甚至认为交了学费孩子的教育就应该由学校负责，孩子的学业和品行出现了问题，应由学校来承担，由于认识上的错误，家长把教育子女应尽的责任推给了学校，从而与学校、与老师缺乏沟通，造成了家庭和学校教育的断层。
(三)育人环境有待优化，家庭教育投入严重不足
一是语言环境有待净化。在农村，家长和孩子很随意就“出口成脏”，脏话流话就象“家常便话”;二是学习环境需要营造。在农村，很少看到家长捧上书本，孩子在一边写作业，而家长在一边看电视或打牌的现象非常普遍，学习氛围很淡薄;三是娱乐环境有待优化。当前，家长对网络教育很难把握正确的导向，孩子迷上“网络游戏”较为严重，一旦变成“网虫”，家庭、学校教育的成果一夜之间就被颠覆，这种现象在农村的初高中学生中比较普遍。
目前，全县有家长学校49所。但由于没有经费投入，家长课多半是“考试分数通报会”，有的学校甚至很少召开或不开家长课，家长学校的职能作用不能得到发挥。其主要原因一是师资力量薄弱，学校教师完成正常的教学任务已经非常繁重，无时间和精力研究家庭教育知识;二是家庭教育资料欠缺;三是牵头单位无此项业务经费，开展工作难度很大。
二、对策与建议
百年大计，教育为本。历来十分重视教育工作，把教育事业放在了优先发展的战略地位，“科教兴县”位居“五大战略”之首，使素质教育、学校教育得到了很大的发展，但就广大农村家庭而言，家庭教育仍不容乐观。儿童是祖国的花朵，民族的未来，因此，抓好家庭教育，尤其是广大农村的家庭教育，应成为全社会不容忽视的的重要课题。
(一)建立家庭教育工作长效机制
1、加强家庭教育组织建设。一是建立家庭教育工作领导机构，把家庭教育工作纳入各级政府工作规划中，为家庭教育工作的开展提供必要的政策支持。二是发展家庭教育师资队伍。建设一支指导能力强、业务过硬的稳定的家庭教育工作讲师团队伍以及老干部、骨干教师及优秀家长组成的志愿者队伍，为家庭教育工作提供必要的人力保障。
2、增加家庭教育工作经费投入，确保家庭教育工作顺利开展。每年划拨一定的专款经费，用于聘请教师、购买教材、树宣典型等开支，做到每学校每学年至少可以开课一次，确保家庭教育工作能够正常开展。
3、进一步建立健全家庭教育培训阵地，充分发挥家长学校的作用。根据儿童规划纲要提出要建立多元化家长学校办学体制、增加各类家长学校数量的目标和当前农村家庭教育的状况，努力在乡镇的中小学、幼儿园普遍建立家长学校，使其成为普及家庭教育知识的主要阵地。同时，对家长学校规范管理，加强家长学校学习资料建设和制度建设，把开办家长课列入各校年度工作计划中，使家长培训课进一步制度化、经常化、规范化，确保农村家长科学育儿知识的知晓率不断得到提高。
(二)创新工作方法，延伸家庭教育工作面
一是聘请专家对家庭教育工作队伍和较高层次的家长进行培训，使他们成为优秀“二传手”;二是改变单一的家长课模式，变单向式、传统式家长会为双向式、开放式家长会;三是拓展家庭教学内容，使其更全面、更系统、更切合农村实际;四是结合家访、技术培训等各项工作，把校内家长会延伸到校外，利用农闲把家长会开到村、到组、到户，为农村家长输送科学的家教知识。
(三)以活动为载体，树立典型，强化宣传
一是创建家庭教育示范点，通过示范带动，推广家庭教育工作经验;二是开展“学习型家庭”活动，引导农村父母成为学习型家长;三是继续培养和评选“优秀家长”、“双合格家庭”、“优秀家长学校”活动，在对家教成功的好典型进行表彰的同时着重大力宣传，通过带动辐射，使科学的家教知识逐步深入广大农村。
(四)关注特殊群体的家庭教育
尤其重视农村留守、流动儿童的家庭教育。通过多种形式和措施，向留守、流动儿童家长及监护人宣传其义务和责任以及科学的家庭教育观念、知识和方法，防止对留守、流动儿童放任自流、疏于管教的现象发生。
第四篇: 基础教育调查报告1000字
根据公安局关于开展坚持政治建设警察，全面严格管理警察教育整顿活动的配置要求，本人积极参与政治理论学习，通过一段时间的理论学习和工作实践，我从思想、作风、纪2021年教育整顿活动的个人自我调查分析法律、管理四个方面，对自己现在存在的问题和今后可能发生的问题进行了深入的思考，报告了自我调查的问题和整顿措施
一、存在的问题:
1、思想上有懒惰的心理，经常有重业务工作轻理论学习的思想，主观上认为做好自己的职场工作是最大的对党忠诚，只有在职场组织集中学习时学习党的政治理论和实践纲领，不能积极学习。通过这次习总书记向全国人民警察队举旗致训词活动，公安机关是党的队伍，作为公安机关的人民警察，对党的忠诚始终排在第一位，作为人民警察和共产党员，始终保持先进性，加强政治理论学习是保持党员先进性的必由之路。
2、作风方面不严格，工作作风还停留在完成任务的阶段，没有充分发挥自我主观的能动性，创新工作，努力更好，其次偶尔工作量增加容易产生急躁的心情，对同事对大众态度不好。在生活方式上，还有享受主义，经常羡慕从事非公安工作的朋友工作简单，休息时间充裕，感到厌倦。
3、纪律方面有幸运的心理。只要不犯大错误，就有小错误不断的认识偏差，通过一段时间的学习，我认识到千里之堤，毁于蚁穴的道理，不重视细节的人，最终会毁于细节的小事。
4.管理不足。作为公安处新提拔的所队干部，由于自己管理经验不足，在协助派出所正职管理队伍的过程中，有不能管理的不足，不知道从哪里管理的不足，没有完全发挥承担上下副职务的作用。
二、下一步努力的方向。
1、抓住开展坚持政治建设警察，全面从严治警察教育整顿活动的契机，重点学习总书记在全国人民警察队旗帜仪式上的训练语言精神，深入系统学习党的理论和纲领，用理论武装思想头脑，始终保持党员的先进性。常态化学习新的法律知识和公安业务知识，努力适应新时代对公安机关人民警察的新要求和新期待。
2、努力提高作风修养，始终以人民警察和共产党员的双重身份严格要求自己，在工作上追求认真的工作态度，发挥青年警察的优势，创新工作思路，积极提高自己的业务水平，在生活上严格遵守自己，与坏爱好者保持距离，建立积极的健康朋友圈。
3、切实提高纪律意识，以习总书记训练语为指导，贯彻郑海洋局长在全国铁路公安机关视频会议上的讲话精神，个人绝对服从组织，下级绝对服从上级纪律要求，严格纪律，促进个人提高和单位发展。
4.努力提高管理水平。迅速适应角色变化，找到自己的定位，发挥自己的优点，学习管理方法，使自己迅速成长，满足新职场的要求，辅助派出所的正职使派出所成为四铁一般的公安基层队伍。
