大学生14年暑期社会实践报告范文
每次提到教师这个字眼，心里都会充满无限的憧憬与向往。就是因为教师是人类灵魂的工程师，所以的心中对这个职业充满了期盼。于是，自己的职业理想也早早就定位为一名合格的人民教师。
小时候对老师的概念是模糊而具体的，似乎通晓一些文字的长者或是告诉我怎样生活的父母，便是老师。自从上了学，“老师”这种称呼时常挂在嘴边，但也没有仔细思量过，只觉得有学问的人便是老师，至于究竟是怎么教学问，却是未曾想到过的。然而至圣先师?穴亮孔像?雪孔子在无意间，把老师的标准说了出来“学而不厌，诲人不倦”，尽管他自谦：“何有于我哉?芽”。但是这八个字，确实建筑成了教师人格的架构.在即将迈入大三的这个暑假，我选择了做一名家教，来完成我的暑期社会实践，去体验当一名教师的那份欣喜与荣耀。
不过这份家教工作实属来之不易,在这期间我也提前感受到了社会上竞争的激烈和找工作的那份艰辛.首先,我选择到地下商场的入口处去"蹲点".因为以前上高中的时候.每逢假期走到那里都会看到三三两两的大学生在那里举着家教的牌子在那里等家长过来询问.放假回第二天一大清早,边坐工交车赶到了那里,没想到早已有两名大学生在那里守侯了.接着,便是漫长的等待,没想到第一天就出师不利,晚上商场关门,只好带者一身的疲惫回到家中."坚持就是胜利 "果然功夫不负有心人,第二天下午,就有一名高一女生的家长来找英语家教.买那时与试讲通过后,第三天,我的假期教师职业生涯就开始了.我的主要任务是给她讲解高中的英语教材,并补习语法.进度定在每天两课.由于现在的教材已改版,她母亲还特意借给我一套,让我每天回去熟悉教材用.这样每天下来,基本把时间都用在了备课和整理复习材料上.女孩很内向腼腆,为了和她更好的沟通我着实下了不少功夫.通过给她讲述我大学是校园生活,使她产生了极大的兴趣,没事的时候她总是向我提出各种问题.毕竟都是女孩子,我们的关系在交流中也渐渐融洽起来,讲起课来也得新应手.更重要的是, 在家教期间,我体验到了当一名老师的那分幸福和成就感,自己在不知不觉中也巩固和提高了专业知识.回顾这两年来的假期实践,我发现它简直是大学生活中不可或缺的一部分.
我也从中体会到了,在注重素质教育的今天，大学生假期社会实践作为促进大学生素质教育,加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培养和提高学生实践、创新和创业能力的重要途径，一直来深受学校的高度重视。社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。假期的社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。它有助于当代大学生接触社会，了解社会。同时，实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会、回报社会的一种良好形式。
大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深入社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发现自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创造良好的条件；才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现大学生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动经验的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培养人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力量为社会创造了新的财富。
大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的锻炼基地，能将学校学的知识联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。
