一、 思想认识
我在思想上严于律己，热爱党的教育事业，积极参与学校的各项活动，服从学校的工作安排。虽然在干好教育工作的基础上还兼职班主任工作，并协助校长开展各项教育教学工作。在完成安排学校的各项教育教学共走的基础上，对自己的班级、对自己的学生更是尽心尽力，我知道一位好的教师好的班主任是学生人生的领航者。
二、 教学工作
在教学工作中，切实学习心得教学理念，并将新的教学理念应用到现实教学中来。
“我要做一个努力的老师。”“我要努力做一个称职的老师。”这是经常挂在我嘴边的话，我是这样说的，也是这样做的。随着课改的深入，不努力学习新的课程理念，跟不上教育的新形式，势必会被时代淘汰掉。作为一名语文教师，我每学期大量订阅教育教学杂志，随时了解教育改革的新动向，捕捉教学发展的新信息，掌握教学课改的新方法，摈弃了“满堂灌”、“填鸭式”教学法，让“启发式”、“愉快教学法”、注重学生的个性发展等理念走进课堂。
几年来，我注重研究教学的工作思路，抓重点带一般，抓继承求创新等一系列工作方式、方法，推动工作达到了最好效果。我的工作不等不靠，大胆组织开展学生第二课堂活动，并把新教师培养为“学科带头人”的工作作为重点之一来抓，为语文教研注入了新鲜血液。作为校委会的一名成员，我注重了解学校教师的疾苦、愿望，倾听教师的呼声，帮助解决教师在生活、工作中的实际问题。
三、取得的荣誉
“一份耕耘，一份收获”，参加工作十几年来，曾先后荣获全国小学生听说读写能力大赛指导教师二等奖、XX优秀中队辅导员、XX优秀班主任、XX小学语文教师五项基本功大赛二等奖、XX区级优秀教师、XX区级教学能手等荣誉称号。成绩也好，荣誉也罢，它们只能代表过去，它们将是我前进的动力，我将永远以一团激情之火，投身于教育教学工作之中。
我虽然没有轰轰烈烈的事迹，但我有的是作为一名教师脚踏实地的工作作风，有的是把工作做好的信心，有的是对学生一颗火热的爱心，有的是不达目的不罢休的决心。我所做的一切无愧于教师——人类灵魂工程师的称号。我始终坚信有耕耘就有收获
