宗教问题上的查摆篇1
为了进一步贯彻落实《中共**市**区委关于印发
一、成立专项治理领导小组
组长：
副组长：
成员：
二、召开专题教育学习会、深化了解政策
我校与20xx年4月18日组织开展全体教师会，首先学习了**区教育教体局下发的整改方案，同时认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想及十九大精神。其次对党的民族 政策、宗教政策、法律法规、马克思主义民族理论进行了深入学习。
三、全面开展问题排查
1、学校进行了包括校长在内的所有教师有无信教及宣传宗教行为调查问卷，经调查我校教师无信教及在校内外宣传宗教思想行为。
2、对我校全体学生及家长进行了问卷及电话访问调查，无参加宗教活动传播宗教信仰的现象。
总之，我校全体师生将继续深入学习相关政策法规，将学习宗教相关政策法规常态化，纳入教师业务学习范畴，正确认识和对待宗教问题，增强抵制和防范宗教向学校渗透工作的自觉性和先进性。
宗教问题上的查摆篇2
近日，宁县民族宗教事务局对全县的宗教工作开展了一次督查，检查中发现，目前基层宗教工作存在五大难题亟待解决：
一是思想认识到位难。一些乡村领导干部对宗教工作认识模糊，把宗教与迷信混为一谈，对宗教方面出现的问题处理方式简单粗暴，自觉不自觉地损害了信教群众和宗教界的合法权益;有的干部不清楚宗教“属地管理”原则，认为宗教工作只是宗教部门的事，乡镇经济工作都忙不过来，没有时间和精力去管宗教事务，存在“不愿管、不会管、不敢管、管不好”的现象。
二是基层网络健全难。虽然已建立了县乡村宗教工作三级网络，但仍然存在分管领导变动快、业务人员不到位、工作经费不足、办公条件差等现象，致使工作的质量大打折扣;乡镇、村委会没有相应的宗教工作机构，大多数没有专职的宗教工作分管领导和宗教干部，兼职人员只是在有宗教工作任务时，临时应付，加之宗教活动一般都在节假日或星期天进行，给经常性管理带来很多不便，只要不出大的问题也不愿多管。
三是行政执法实施难。目前，要真正依法管理宗教事务，问题还比较突出，主要是县上宗教部门虽是政府的组成部门，但长期以来与县委统战部合署办公，无编制和经费，人员配备少，达不到正常执法的条件;个别乡镇对“两乱一私设”现象的调查取证、处罚取缔上，还缺乏强制性措施，对打着宗教的旗号搞非法渗透活动的制止上，也缺乏一定的力度。
四、矛盾纠纷解决难。基层的宗教活动存在不少矛盾纠纷，主要表现在宗教房地产政策遗留问题;宗教界内部不团结、同派性、搞纷争问题;非法建造寺观庙宇问题等方面。基层宗教工作部门在处理这些宗教矛盾纠纷时，存在慢不得、重不得、轻不得、硬不得、软不得的情况，很难把握好火候、尺度和时机，处置不当或被人利用，容易引发和酿成群体性、突发性事件，协调解决难度大。
五、工作合力形成难。在实际工作中，基层宗教部门孤军作战的现象比较突出，一些相关部门因民族宗教问题比较复杂敏感而尽量回避、推诿，生怕引火烧身和承担责任，致使一些本该其它部门处理的事也推到势单力薄的民族宗教工作部门身上，一些本可通过几个部门齐抓共管的事也久拖不决，导致工作难以顺利开展，在一定程度上引起一些少数民族群众和信教群众的不满情绪。
宗教问题上的查摆篇3
根据上级文件要求，我校对本校民族宗教工作情况进行了全面、认真地自查。现报告如下：近年来，在省市委、区局的正确领导下，我校高举中国特色社会主义伟大旗帜，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，高举维护祖国统
一、维护社会稳定、维护社会主义法治、维护人民群众根本利益的伟大旗帜，全面贯彻落实党的宗教工作基本方针和全国宗教工作会议精神，为新区教育发展筑牢思想保障。
一、深入了解政策
充分利用校会，级部会、班会对党的民族政策、宗教政策、法律法规进行了学习。让教师和学生知晓“教师和学生为什么不能信教？”、“如何抵御和防范宗教向校园渗透？”要求全校师生自觉遵守国家相关法律、法规和政策的规定和要求，积极带头抵御和防范宗教势力向校园渗透；要始终保持清醒头脑，不信谣、不传谣，不受挑拨煽动，自觉维护民族团结；要不断提高政治鉴别力，正确认识宗教的本质，不在校园内开展与宗教有关的活动；积极参与文明校园文化建设,引领文明文化，抵制歪风邪气，用实际行动积极抵御和防范宗教势力向校园渗透，维护校园和谐稳定。
二、开展自查、排查活动
接到通知后，校长XXX高度重视，立即组织校领导班子成员学习相关法规和文件。制定方案，成立由校长任组长，各级部、班主任为成员的自查（排查）小组，对我校教师、学生有无参加宗教活动等现象进行排查。经过明察暗访、询问认真、细致的排查，发现我校师生无参加宗教活动的现象。
三、提高了认识
我校要求教师认真落实《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国教育法》等法律规定，强调任何组织和个人不得利用宗教干预我校正常的教育教学，不得以任何形式在我校宣扬宗教。要求老师们时刻保持清醒的头脑，坚定自觉地维护国家统一和民族团结，巩固社会主义办学阵地。
学校保持良好有序的教育教学秩序，教育学生爱祖国、爱人民，树立科学人生观。
四、总结经验，做得更好
在今后的工作学习中，会认真学习和领会宣讲报告的精神实质，并把成果转化到抵御和防范宗教向校园渗透教育活动中去，转化到今后以教学为中心的各项工作中去，坚定正确的政治立场，做维护祖国统
一、加强民族团结的坚强倡导者、推动者和实践者，为推进学校的跨越式发展和长治久安做出自己的贡献。
宗教问题上的查摆篇4
为贯彻上级关于宗教及反邪教工作精神，坚持教育与宗教相分离的原则，强化广大师生抵御和防范宗教向校园渗透的意识，维护学校良好的育人环境，保障青少年学生健康成长，现将系部开展宗教问题排查情况汇报如下：
一、前期工作开展
1、成立专项工作小组
组长：xx
组员：xxxx
2、召开专题教育学习会、深化了解政策?
我系于20xx年x月x日下午x点，组织召开了全体教职工会议，分析研判师生民生领域舆情、意识形态风险隐患排查，研讨预警机制、妥善举措情况，并集体学习了《宪法》《教育法》中关于宗教问题的法律法规，学习了十九大报告 关于宗教工作的有关论述和《宗教工作应知应会》等相关知识，确保系部教师能正确认识、准确把握国家关于宗教的各项政策。
3、全面开展问题排查
教师层面：系办公室对所有教师进行了全面摸查，经调查我系教职员工无信教及在校内外宣传宗教行为。
学生层面：以班级为单位，班主任通过班会形式对学生进行了相关政策教育，并对班内学生进行了调查，系部全体在校及实习学生不存在信教和宣传宗教行为。
二、下一步工作打算
1、所有教师必须牢固树立辩证唯物主义的世界观，坚决抵制宗教干预教育教学及宗教向教育渗透现象，不得宣扬宗教教义，不得强迫或鼓励学生信仰宗教。
2、班主任在后续工作中要不断加强社会主义核心价值观教育，培养正确的价值取向，关心关爱学生，让学生有存在感、归属感，引导学生正确认识和对待宗教问题。
3、加强系部校园文化建设，通过营造良好的校园文化氛围，广泛开展丰富多彩的校园文化活动、社团活动、业余生活吸引师生参与，充分发挥图书馆的作用，满足学生的精神文化需求。
4、加强思想政治教育，积极引导师生向团组织、党组织靠拢，坚定师生对马克思主义的信仰，坚定对社会主义的信念，增强对党和政府的信任。
下一步系部全体师生将继续深入学习相关政策法规，将学习宗教相关法规政策常态化，纳入业务学习范畴，正确认识和对待宗教问题，用实际行动积极抵御和防范宗教势力向校园渗透，维护校园和谐稳定。
