关于安全管理个人工作计划。 为了顺应公司的发展和社会的不断进步,我们最好能养成编写工作计划的习惯。工作计划是实现战略规划不可缺少的重要步骤,也是时间管理的重要依据。怎么才能让工作计划更加全面呢。考虑到你的需要,小编特地编辑了“关于安全管理个人工作计划”,仅供参考,欢迎大家阅读。 以下是小编整理的安全管理个人工作计划精选五篇,欢迎阅读与收藏。
安全管理个人工作计划篇1
一、本学期工作指导思想
继续深入贯彻《纲要》精神,明确把握《指南》方向,和上级教育部门的指示,坚持以“幼儿发展、教师发展、幼儿园发展为本”的工作方向,加强全园专业理论学习和新教师专业技能培训,深化教学改革,不断更新教育观念,转变教育行为,全面提高我园的教学质量,进一步发挥示范辐射的优势,达到资源共享、特色办园、均衡发展的办园目标。
二、本学期工作目标
1、以课题研究为抓手,加大园本研修的力度,全面提高教师整体教学水平,营造积极互动的探讨氛围;扎实区域游戏活动、户外活动的开展;继续尝试游戏化教学课程的改革及电子白板在教学中合理运用;深入片级教研活动开展,多方面为教师提供展示的平台和学习的机会,切实把有效学习落到实处。
2、以“新老结对”的方式,按照青年教师个人发展计划,帮扶教师要有计划、有目的的帮助青年教师成长。同时由教务处加强青年教师专业技能的培训,要求每周绘画、弹琴练习一次,每月读书心得一次。
3、合理安排一日常规,全面提升一日教学的质量,做到高品质的常态化教学。
4、以家长工作为纽带,认真贯彻落实《纲要》精神和《指南》目标,注重幼儿个性的培养,促进幼儿全面发展,合理利用家长和社会资源,推动家园一致的和谐教育。
5、以安全教育为保障,鼓励教师不断学习,提升全园师生的安全文明素养,多形式、多渠道的开展丰富多彩的安全教育活动。
6、以户外游戏和团体操为特色,彰显我园师生风采,促进全园幼儿协调一致的均衡发展。
三、工作措施
(一)加强理论学习,注重内涵发展
本学期我们将在分散自学的基础上,继续每周一次业务学习和政治理论学习,把《纲要》作为终身学习的重要内容之一,参照《3-6岁幼儿发展指南》和《幼儿教师专业化发展标准》的要求,严格履行教师职责,加强师德师风建设,开展教师心理健康培训和专业技能的理论培训,撰写学习心得,做好学习反思,把理论与实践相结合,打造高素质的优质教师队伍。
(二)规范常规教学,优化课程体系
1、加强日常教育教学活动的监督和管理,在一日活动正常化的基础上,督促教师备好课、上好课、积极开展随堂听课、评课活动,要求教师每周互听互评课不得少于一节;每月上交质量较高的教学笔记、反思各一篇,做到推门听课。
2、深入开展区角、体育、晨检、户外等游戏活动,积极创设适合幼儿年特点的游戏活动内容,把游戏化教学渗透到各项教育活动。积极开展幼儿体育锻炼活动,加强游戏活动的指导,通过游戏活动的开展,让幼儿在满足快乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展。
3、及时更新班级网站内容,借助校园网搭建教师、家长之间交流沟通的平台,不断提升教师自身专业素质。
4、制定日常工作量化考核表,使幼儿一日教育教学活动更加规范化、优质化,同时也促使教师更加专业化。
(三)深入园本研修,形成园本特色
1、继续加强对年轻教师的练兵和培训。为年轻教师创造学习锻炼的机会,本期将加强新教师的专业技能培训及师徒结对“一课三研”的教育教学活动,帮助年轻教师快速成长。
2、把区域游戏、户外活动贯穿到一日生活的各个环节,通过体育游戏观摩研讨和团体操展演进一步推进我园教育教学的整体水平,丰富幼儿一日生活,让全体幼儿均衡发展。
4、加强幼儿品德教育,通过开展“安全教育周活动”、“三八节”“清明节”、“母亲节”、“六一节”等活动对幼儿进行品德教育,并潜移默化的将品德教育贯穿于一日活动的各个环节之中。
5、组织开展“珍爱地球,保护家园”科普活动。结合我园实际,开发具有特色的园本教育活动,有计划地开展科普讲座,着力创设科学普及氛围。创设良好的校园环境氛围,让幼儿和家长接受科普知识的熏陶,逐渐融入到科普氛围的自我营造之中。
7、利用教研活动的开展,采取走出去,请进来的方式,加强园际之间的交流,开拓教师的视野,提供给教师更多的学习和展示的平台,有效提升我园教育教学质量。
(四)利用家园合力,促进幼儿全面发展
为了孩子的健康成长,家庭教育和幼儿园应形成合力,给幼儿以完整的教育,提供机会让家长走进幼儿园,开展丰富多彩的活动,提供机会让家长了解幼儿教育,全力做好大班孩子的幼小衔接工作,让家长参与幼儿教育,引领家长重视并乐于融入幼儿园活动,为孩子顺利的进入小学做好充分的准备。本期我园将会开展全园家长会、幼小衔接讲座、母亲节亲子活动、参观小学、走近社区等各项活动,希望孩子们在家长和老师的陪伴下得到爱与被爱,徜徉于自然的快乐。
(五)利用大手牵小手,开展安全教育
幼儿的健康与安全是我们工作中的重中之重,给幼儿一个安全的环境,培养孩子自我保护的意识,获得自我保护的经验,是我们最基本的而且是长期的工作。我们将安全融入日常教学的每个环节,本学期还是有计划地开展开学安全第一课、“平安、健康、文明”主题教育活动、325全国安全日活动,420全国交通安全日活动、512安全演练等活动,并通过小手牵大手,对家长、社会进行传染病防治、防溺水、幼儿心理健康等安全教育宣传活动,树立安全意识,让幼儿拥有一个安全、温馨、健康的成长环境。
安全管理个人工作计划篇2
一、初一新生班级学生特点分析
我班共有学生42人。其中男生24人,女生18人。
1、七年级的学生,正处于从少年向青年初期发展过渡的阶段,具有半儿童、半成人的心理和行为,有独立意向,但单纯幼稚,易受成人和周围环境的影响,具有可塑性大,可变性强的特点。
2、由于环境的改变,他们活泼好动、好奇心强的特点更加突出,对什么都有种新鲜感。期望、兴奋与紧张、不安交织在一起。刚当中学生,也特别的自豪,他们渴望了解新学校、新老师和新同学,希望在新的集体中被肯定。有些同学可能会因来适应而受挫,更多的同学会更加积极、自信,这是出现分化的前期阶段。
3、这一年龄阶段的学生,保留了小学生一部分特征,对老师很尊敬,不敢胡来,所以,初一期中考试之前,即便班主任不怎么管,班上一般来说比较太平。期中考试之后,一切都熟悉了,学生心中会产生“不就这么回事嘛”的思想,调皮的学生,就想试一试,出出风头,班上不良的现象,这个时候出现了苗头。此时务必注意,把不良的苗头,扼杀在萌芽状态。
4、部分学生进入发育期,生理变化较大。
二、创建班级的指导思想
以“三个代表”重要思想和“八荣八耻”要求教育学生,以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》
为指导,贯彻《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,落实我校德育工作精神,努力把我班建设为优秀班集体。
三、培育目标
(一)身体素质
形成锻炼习惯,做好“两操”,认真上好体育课。能够科学用眼。
(二)思想品德素质
1、抓好学生的常规教育,强化《中学生日常行为规范》、《中学生守则》的落实,关心国家大事,尊敬国旗、国徽,唱好国歌;升降国旗、奏国歌时,能肃立,脱帽,行注目礼,少先队行队礼,培养学生良好的行为习惯。
2、能适应新的学习、生活环境,有新的`努力目标,初步掌握初中的学习方法,有良好的学习习惯。全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气
3、热爱集体,能自觉遵守学校和班级的规章制度。培养一个精明强干、雷厉风行的班干部队伍,加强班级凝聚力,迅速形成新的班集体。培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成守纪、积极、勤奋的班风。
4、尊敬、理解师长,听从父母的教导,对人诚实,友爱热情,有礼貌。wWW..coM
5、认真做好值日生,积极参加家务劳动和校内外公益劳动。
(三)个性心理素质
个性活泼、开朗,能尽快地以积极心态适应中学生活,具有一定的自控能力和自信心。
(四)智能素质
主动学习,积极思考,,有一定的观察力、记忆力、想象力。
四、教育要求
(一)行为规范教育
帮助学生养成良好的生活习惯、学习习惯、劳动习惯和其他文明行为习惯,引导学生遵守《中学生日常行为规范》和《中学生守则》,适应中学学习和生活,顺利地实现由小学到中学的过渡。
(二)集体主义教育
引导学生积极参加集体活动,增强集体荣誉感,树立集体主义观念。
(三)学习目的与态度教育
引导学生珍惜学习时间,改进学习方法培养优良学风,认识到学习是学生的基本职责。
(四)热爱民族、热爱祖国教育
引导学生了解中华民族精神的基本内容及具有代表性的人和事,树立民族自尊心和自豪感,产生热爱家乡、热爱祖国的热情和行为。
(五)安全教育
坚持深入细致做好学生安全工作,培养学生安全意识,使学生掌握常用安全知识。
(六)青春期教育
帮助学生初步了解初中阶段学生身心发展特点,进行生理卫生和
心理卫生指导,为学生健康地进入青春期打下良好的基础。
五、具体措施
(一)自我充电:
1、学习其他班主任的先进经验并结合本班的特点,力争在管理学生上更进一步。
2、通过教育教学,不断探索适合学生特点的教育方法。
(二)在思想教育方面,
1、规范升旗仪式,发挥学生的自主管理,增强学生的爱国主义责任感,加强歌颂中国共产党领导的教育。
2、开展以“自主与责任”的教育,以学生发展为本,培养学生认真负责的态度和情感以及把事情做好的行为和能力,并努力依据学校计划,从五个途径(认识自我,对自己负责、对小事负责、自我评价、自我教育)实施。
3、结合教师节、中秋节,国庆节,不断开展尊师敬师、团结友爱的传统教育,并在学生中评选积极分子,宣传先进事迹。
(三)班风学风建设
l、学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》,要求每位学生从一日常规抓起,继续行为规范的养成教育和管理,从而创设良好班风。
2、设立好人好事登记本,使学生从小事做起、从自我教育做起,大家行动起来,形成良好的品德风气。
3、以“自主与责任”为指导思想,加强早读、早操、广播操、自习、晚寝等的规范教育,努力争当文明班、先进班。
4、在学生中培养竞争意识,培养尖子生和推拉生,培养争优创先意识。
2、抓两头促中间对成绩好的同学肯定成绩,经常鼓励,而对成绩差的同学,继续利用小组力量兵带兵,兵教兵,使成绩好的同学稳中有进,成绩差的同学不断进步,从而带动中等生也有所进步。
(四)清洁卫生
1、培养良好的卫生习惯,明确不准将饭带入寝室和教室,严禁乱扔纸屑杂物的要求。
2、本班教室、卫生区的清洁、保洁工作统一由劳动委员安排,采取组长负责制,由组长带领组员完成每天三扫的值日任务,并定期评选优秀值日组。
(五)后进生教育
1、德育教育
经常与这些学生谈话,并在发现有不良苗头时,进行多番教育。在谈话教育时,做到以情动人,以理服人,从而使之转变。同时,在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生,并时时检查他们是否按要求做,并加以督促,同时多和家长联系,跟进情况。
2、学习辅导
继续组织兵教兵活动,以帮助后进生在学习上进步,同时细致捕捉后进生在习上的闪光点,由此多表扬、多鼓励后进生,经常了解后进生在学习上的疑难问题并作耐心解答。
(六)管理措施
1、规范和改进上学期班内小组竞争机制(配合学校班级评比制度)。如:课堂纪律、值日及卫生保持、作业完成、文明礼貌、唱歌书写等,评比结果与操行评语结合起来。定期评选优秀组
2、不断完善学生个人档案,每个学生出现的错误,每个学生受过那些奖励获得哪些表扬要一一记入档案,对班级有特出贡献的给予突出奖励,奖惩分明。
3、与家长密切联系。及时发现学生的发展动态,思想波动、出现的问题、心理的问题等等,及时妥善地解决,使学生健康的成长。
4、向其他老师学习先进的组织理念,搞好主题班会。利用班会多进行理想教育和信心教育,使之坚定求学信念,树立远大目标。
5、建立激励制度。培养优秀生和推拉生,多表扬进步生。取得好成绩(包括:学习成绩、活动成绩、校级奖励等),班级内部给与奖励(有学习用具、奖状等)。
同时,配合学校做好其他工作,参加社会实践,文艺汇演,诗歌演讲、学科竞赛、月考、期中期末复习考试等活动,争创佳绩。
(七)学校教育与家庭教育相结合
1、结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
2、建立班级博客,及时把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助
鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在。
安全管理个人工作计划篇3
一、指导思想及总体目标:
本学期后勤工作,要紧紧围绕“质量为本、特色为重、服务至上”的办学宗旨,以教育为中心,后勤助动,继续倡导艰苦创业、务实创新、任劳任怨,爱岗奉献、踏实奋进的工作态度。思考新的发展主题,加大硬件建设步伐,着眼长远发展,科学管理服务有高品位,使成绩有新的突破;严格防范,安全警钟时时敲,坚决杜绝安全隐患。立足本职,为教育一线提供后勤保障。
二、本学期主要工作:
1、进一步提高后勤职工队伍建设。
(1)继续坚持和完善学习制度,各部门管理人员要有计划地组织各自岗位的相关后勤职工定期进行学习、交流,提高认识,使全体后勤人员牢固树立服从服务的意识,真正做到热爱学校、热爱岗位、热爱学生。
(2)建章立制,组织后勤职工进一步学习讨论后勤工作各项制度和奖惩条例,进一步增强全体后勤职工的法制观念,使后勤管理真正走上科学化、制度化、规范化的规道。
2、强化安全教育,杜绝隐患,把安全作为学校工作的底线。
(1)成立专门机构,学校一把手校长任组长,做到一级对一级负责。
(2)健全安全制度,加强全校教职工安全生产意识,使安全工作有章可循。与各室、各处、各年级组签订安全责任状。
(3)加强重点部位监控,一是锅炉房、新老三室的合理使用,规范操作程序,管理人员持证上岗,不断钻研业务技术。要求上班时间不能擅离工作岗位,二是要求学生不私自用电器、明火。制定师生安全应急疏散预案,着重演练。加强教育培训,增加他们的消防知识和和提高他们操作消防器械的能力。三是用电安全,经常检修老化的电源线路开关、闸刀、电源插头、插座,以防触电及电路火灾事故的发生。
(5)着力开展专项整治。定期开展学校安全工作大检查,如校舍安全、消防安全、用电安全、交通安全、食品卫生安全,成立义务消防队。建立安全专项工作台帐,对设施、设备、经费、检查、整改情况作记录。
(6)继续实行周报月查制度,要采取强有力措施确保周周上报,月月检查,及时整改。做到安全警钟时时调敲,服务质量步步高。
(7)在学校改建房舍期间,对人员、车辆出入,施工场地等要严格管理,做到无安全事故的发生。
3、加大投入、扩建校舍,适应学校的可持续发展。
根据我校办学品位的不断攀升,为满足广大家长的子女就读的愿望,本学年在教育局、镇政府努力下,将进一步充实学校内部设施,增加硬件投入,扩建校园、校舍,争取在激励的竞争中立于不败之地,适应教育现代化的需要。
4、开源节流、增收节支。
本学年我们要抓好勤工俭学工作,充分利用好校田地,从对学生进行劳动教育入手,增大科技含量,不断扩大高产田面积;努力使校田地达到稳产、高产、高效益。在经费紧张的情况下,大力提倡勤俭办学、节俭办事,能自己干的事自己干,不能自己干的事筹划好了在雇人干;坚持物不浪费,钱不乱花,做到花好钱办大事,花小钱办好事,不花钱办成事。严格执行一费制的各项规定,严禁违规收费。
5、加强校园美化绿化。
进一步完善花木管理责任制,加强校园绿化管理,使校园原有的花草苗木更好;同时利用学校现有条件,在花卉栽种方面多做文章,使校园美化、绿化等方面取得好的成绩。
上一年在后勤工作中,我校师生群策群力,得到上级领导的一致好评,今年我校后勤工作更加繁重,还有许多工作需要我们去做,我们将积极配合好学校有关部门做好自己的工作,争取在后勤工作中再创佳绩。
安全管理个人工作计划篇4
20xx年,我公司认真贯彻执行“预防为主 、防消结合”的消防工作方针,普及消防知识,加大宣传力度,搞好学习培训,提高广大员工的防火意识,消防技能和自救能力;增强安全防火工作的自觉性和责任感 ,实行安全防火责任制的消防工作原则,落实“谁主管、谁负责 ”的管理体制,依法管理、科学管理,从而保障我公司正常的生产经营秩序。
一、消防安全工作目标:
科学防火,超前防范,消除火灾隐患,杜绝重、特大火灾的发生,实现火灾、火警事故零,为公司安全生产经营保驾护航。
二、具体措施:
为确保目标顺利实现,结合我公司生产实际情况,主要做好以下几方面的消防安全工作 。
1、明确防火责任制,建立消防安全防火网络
公司各部门要迅速完善消防安全网络体系,建立完整的消防安全防火网络。需要各级领导要高度重视,要明确各部门经理的消防安全责任,落实消防安全防范体系。坚持谁主管哪项工作,谁就对哪项工作中的消防安全负责。要做到有领导负责的逐级防火责任制,做到层层有人抓;要有生产岗位防火责任制,做到处处有人管;各部门要有义务消防队并且要熟练掌握各种消防器材的使用方法,做到既能防火又能有效地扑灭初期火灾。做到消防安全责任落实到人,在各部门形成“ 安全自查 、隐患自除 、责任自负 、接受监督 ”的消防安全管理机制 。
2、落实消防法律法规,遵守管理规章制度
贯彻执行“ 预防为主、防消结合 ”的消防工作方针,普及消防知识,增强干部职工安全防火工作的自觉性和责任感,以“ 消防法 ”为准则,依法科学管理,严格执行消防法规,明确部门经理负责制,签订责任状。全力推行公司提出的“ 管理讲制度 、办事讲原则 、工作讲程序 ”的工作原则,完善各项消防管理规定,遵守消防安全制度,全公司人人参与、人人管理。
3、提高防火意识、消除火灾隐患、预防火灾发生
要加大日常检查力度和火险隐患的整改力度。按照“ 安全第一 、预防为主 ”的方针,提高对日常检查和隐患整改的认识。对火灾隐患,做到及时发现,及时处理,登记立案,凡是检查下达的隐患整改问题,限期予以整改。一时难以整改的要制定整改计划,落实可靠的防范措施;对检查出的问题推诿,没有制定防范措施的,要纳入进行考核。对消防重点、要害部位要做好安全检查,对各部门采取自查、联查、互查、普检等形式多样的检查方法。要根据不同季节的特点,有针对性的开展工作,特别要做好节假日的消防值班保卫安全工作。
4、加大消防宣传教育培训、提高全员消防素质和消防技能
加大宣传力度,建立和巩固消防宣传阵地。要利用板报、橱窗、标语、警示牌等多种途径,宣传消防知识;报道防火灭火经验和自防自救知识。针对我公司实际情况组织消防演练,提高应急小分队战斗力和实战能力。要充分利用每年3月月份消防演练工作,提高全员整体素质;要筹划好“ 11.9 ”全国消防日的消防宣传活动力度,通过消防演练,提高应急小分队的实战灭火技能,提高员工防火意识和技能提高扑灭初期火灾和灭火的战斗能力,提高正确使用灭火器材的熟练程度,对新进员工要做岗前安全培训和考核,使职工做到熟练掌握四懂四会。
5、加强消防器材管理、 严格执行标准要求
加强各岗位消防器材的管理。学习先进单位对消防器材管理的经验,提高管理的水平,充分发挥消防器材的作用。加部门及小仓库的排查,确保无失效消防器具。凡是在消防重点部位动火作业的,要认真制定防范措施,现场监督,履行动火审批手续确保现场安全。
消防工作任重而道远,不能有任何马虎。要推行横向到边、纵向到底的管理模式,加大日常防火检查的力度,消除事故隐患。结合我公司线长、点多、面广等不利因素的特点,在公司领导班子的领导下,努力提高安全防防范建设,提高领导俺不安全管理意识,夯实基础工作;勤勤恳恳全力搞好消防安全工作,力争消防安全管理工作更上新台阶。
安全管理个人工作计划篇5
一、指导思想
以上级教育部门下发的有关安全工作文件和指示为宗旨,紧绷安全心弦,务实工作,教给学生安全常识,养成处处注意安全的好习惯,保证班内外学生安全,保证正常的教育教学秩序,为全面提高我班教育教学质量服务。
二、落实组织
建立安全工作负责小组。班主任为小组组长,班长担任副组长,各学习小组组长为负责小组成员。班主任全面负责班级安全工作,重点为安全制度的落实和监督,各组员负责学生活动安全和饮食卫生的安全。
三、具体措施
1、加强放学路队的管理,每队路对设立路队长,对该队进行负责管理。
2、通过看影视资料和课堂讲述等渠道,增强学生学会保护自我意识、学会自我保护的方法。
3、围绕“消防安全周”出好黑板报,教育学生加强安全防火意识。
4、平时重视交通、饮食、体育、人身、用电等安全教育,做到安全教育天天讲、时时讲、处处讲,努力营造“平安班级”,做到无意外事故发生。
5、加强体育课安全,科任教师要有强烈的安全意识,不得随意上下课,课内不准离开岗位,不得让学生时行危险性游戏,对有危险的体育活动,体育教师必须在场进行保护,以防事故发生。
6、教师要加强用电用气安全,做到人离电关,注意防止因电引起火灾事故的发生。
四、教育内容安排
1、交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置,必须每周进行集中教育,以及做好放学路对队的管理。
2、防溺水教育,要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救、溺水者的救护为主要内容的教育。
3、防触电的教育,对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。
4、防食物中毒的教育,进行饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。
5、防病、防体育运动伤害的教育,重视同学们身体健康教育,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。
6、防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育,检查班里的防电设施,不定期开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。