现实表现材料是组织干部工作中经常碰到的一公文形式，对于单位了解一个干部的基本情况发挥着积极的作用，随着干部管理工作的不断发展，各级组织干部部门对干部现实表现的材料写作提出了新的更高的要求。以下是小编整理的发展对象个人现实表现材料集合4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
发展对象个人现实表现材料1
本人在近期工作中，认真履职尽责，政治立场坚定，党性原则强，宗旨意识牢固，坚持做到了积极工作、刻苦学习、勤勉尽责。
在教学工作中坚持学习，不断提高自身素质。该同志认真贯彻执行党的路线、方针、政策，具有正确的世界观、人生观和价值观，在思想上、政治上和行动上与党组织保持高度一致，自觉践行“三个代表”重要思想。坚持用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想锤炼品格、陶冶思想情操，端正工作态度，校正工作方法。坚持把学习放在首位，切实加强政治理论、业务知识和现代科技以及计算机等知识的学习，不断提高自身素质。坚持学习致用，善于将理论知识与客观实际相结合。
本人政治立场坚定。任职以来，自觉实践“三个代表”重要思想，坚持以人为本，全面贯彻落实科学发展观。能自觉地同党组织保持一致，认真执行学校党组织决议决定。凡是组织安排的工作，不分份内份外，都能从大局出发，不讨价还价，不阳奉阴违，不推诿塞责。能自觉维护团结，顾全大局，从不追求名利，做到了大事讲原则，小事讲风格，以大局为重，以工作为重。能勤于学习，善于学习，努力提高完善自己。通过认真学习中央教育有关文件，树立和增强了不断提高教育教学的信念、科学发展观；认真学习《教育法》及有关的法律法规，提高了依法执教水平，增强了法制观念。
自入党以来，本人兢兢业业工作，老老实实做人。保持了一名党员应有的形象和本色。
发展对象个人现实表现材料2
一、基本情况
**，男，汉族，安徽省**人，1992年8月1日出生，本科学历，**学院机械与电子工程系机械设计制造及其自动化专业学生。
二、个人简历
**年9月至**年6月在**小学读书
**年9月至**年6月在**中学读书
**年9月至**年6月在**中学读书
**年9月至今在**学院读书
三、家庭成员
父亲**，中共党员，职业
母亲**，群众，无业
四、政审情况
经调查，上述人员情况属实，没有发现问题，政治身份清白，无不良记录。
五、**同志的现实表现
该同志思想觉悟高，政治立场坚定，政治素质过硬，拥护党的领导，听从党的指挥。在反对民族分裂主义和非法宗教活动、维护祖国统一、维护稳定等重大原则问题上，始终与党中央保持思想一致、行动一致。在一些重大政治事件上，勇于表明自己的政治立场，政治态度，带头执行党和国家的方针，政策等。
六、支委会讨论意见
**同志在校期间，政治上积极进步，积极参加各项活动，思想上、行动上与党中央保持一致，积极向党组织靠拢，主动向组织汇报自己的思想。工作中能够勤勤恳恳、踏踏实实做好本职工作，认认真真完成学业任务，提高了自身的综合素质。团结同学、尊敬师长，遵守学校的各项规章制度。本支部认为，该同志已基本具备了入党的条件，同意发展。
发展对象个人现实表现材料3
XX，女，现年XX岁，大学期间曾向党组织递交过入党申请书，XX年XX月再次向党组织递交入党申请书。
自工作以来该同志工作积极、表现突出，目前已被列为党员发展对象。现将该同志一年以来的现实表现情况总结如下：
思想政治方面：该同志能用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想武装头脑、指导行动。认真学习并自觉贯彻执行党的路线、方针、政策，在思想上、政治上、行动上始终与党中央保持一致，定期向支部书记递交思想汇报，定期跟支部的党员同志交流思想，努力使自己成为学习型、创业型、开拓型等一专多能的复合型人才，不断地提高自身综合素质，不断的强化为人民服务的本领。学习工作方面：该同志自参加工作以来踏实肯干，勤于钻研，在XX等领域进行不断地探索。工作责任心较强，在工作中注重团队建设和合作，注重沟通与交流，具有较强的组织和管理能力。能够紧紧围绕中心，积极开展工作，荣获XX先进工作者荣誉称号。
发展对象个人现实表现材料4
xxx，男，汉族，出生于1xxx年x月，入党进取分子，本科学历，在校大学生，该同志现实表现如下：
一、思想、政治上的表现（思想是意识精神，政治是行动表现）
该同志自进入大学以来，进取参加团支部和党支部组织的活动，认真学习马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”的重要思想。坚持用党新时期的理论武装头脑，坚持中国特色社会主义的梦想，讲政治，讲大局，立场坚定，旗帜鲜明的拥护党的领导和党的各项重大决定。能够自觉抵制不良倾向，进取参加“科学发展观”实践活动，注意严格要求自我，进取向党靠拢，自觉维护党在人民群众中的形象，思想提高，具有牢固的为人民服务的意识。
二、道德品质上的表现
该同志热爱祖国，严于律己，宽以待人，诚实有信，待人诚恳、友善；能够坚持以“八荣八耻”为主要资料的社会主义荣辱观。
三、工作生活上得表现
该同志在日常生活中，谦虚好学，任劳任怨，认真负责；尊敬领导，团结同学，进取进取，能够较好的处理与领导和同学的关系。对人热情周到、进取服务。办事情即能坚持原则，又能主动解决遇到的困难和问题，具有必须的协调和组织本事。坚持自重、自省、自警、自励，以身作则，廉洁自律。在生活上，勤俭朴素，遵纪守法，无不良嗜好，孝敬老人，关爱家人。
四、存在的缺点和不足
尽管该同志工作突出，成绩优秀，学风端正，多年来在学习、工作、思想情景等有了必须的提高和提高，但在一些方面还存在着一些不足，如学习不深不细，理论联系实际还不够深入，解决
基层的困难和问题的经验和方法还不够完善的问题。
