2013年推普周专题广播稿
主题：推普周——最美的语言 最真的情感1
栏目：《我们的母语》《好书推荐》《温情点歌台》
内容：
开播曲（《少年先锋队队歌》）
甲：敬爱的老师、亲爱的同学们！大家中午好！听着欢快的旋律，红领巾广播又和大家见面了，我是主持人 。
乙：大家好，我是主持人 。我们的祖国是一个多民族的国家，五十六个民族，五十六种语言，五彩缤纷育中华。我们的国语，铿锵悠扬，富于变化，她向世界传递的声音，永远是讲普通话。炎黄子孙爱我中华，人际交流，心语优雅，怎样交往效果佳？人人都讲普通话。普通话把东方文明广播天下，普通话让神州儿女心心相印、意气风发。
甲：我们的校园盛开奇葩，她的名字叫普通话。师生交流共成长，标准语言美如画。师生都讲普通话，让我们告别粗俗野蛮无聊话；师生都说普通话，帮我们共敞心扉倾叙成长美佳话。普通话心语发，走进文明天下，我说你说他也说，人人共讲普通话。
乙：亲爱的同学们，在这鲜花盛开的九月，我们迎来了又一个推普宣传周。你们知道今年是第几届推普宣传周吗？
甲：当然知道了，这是第十五届全国推普宣传周。
乙：那你们可知道我们为什么要讲普通话呢？
甲：因为我国是一个多民族、多方言的国家。各个不同地区的语言或多或少有些差距。我们不可能一辈子生活在同一个地方，不去见识外面的世界，而我们一旦出门，便会遇到语言方面的障碍，不能与人沟通、交流。有句幽默语说得好：世界上最遥远的距离，不是天涯海角，而是你就站在我面前，我却听不懂你所说的方言。
乙：对啊，如果我们都讲一种在我国普遍使用的共同语言，那么，就不会与别人因语言不通而急的满头大汗了。
甲：现在，普通话还是衡量一个人文明素质高低的标准之一。它不仅能避免许多因方言引起的不必要的误解，更能大量减少或清除不同地区之间交流的障碍。在很大程度上，还起到“过滤”脏话的作用，使我们的语言环境更干净，使我们的社会更文明。
乙：说普通话是每个中国公民的权利，对于我们在校师生而言，推广普通话更是我们不容推卸的责任。普及、使用普通话，既可以提高交流效果，规范师生言行，又可以提高师生文明意识，美化校园育人环境，何乐而不为呢？
甲：现在，普通话在国际上占有越来越显著的地位，它成了联合国六种工作语言之一。普通话，在这个时候，它的意义已不仅仅是沟通的需要，还代表着中华民族的繁荣昌盛！
乙：节目的最后，我们为大家准备了歌曲《爱的人间》。
合：今天的广播就到这里，我们下次节目再见！
2013年推普周专题广播稿
合：亲爱的老师、同学们，红领巾广播又和大家见面了。
B:今天的广播内容有两项,一是“推普周”的宣传；二是弘扬民族精神活动介绍，大家仔细听哦。
A:“推普周”就是全国推广普通话宣传周的简称,经国务院批准，每年9月第三周是全国推广普通话宣传周。国务院决定自1998年起每年9月份的第三周为“全国推广普通话宣传周”。今年9月13日至19日是第十六届全国推普周，
B:下面我们就来了解一下什么是普通话？
A:普通话是我国的通用语言，它是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。
B:还有一些有关普通话方面的小知识我们也来了解一下：
1、国家通用语言文字是指
普通话和规范汉字。
2、我国语言文字的基本政策是
国家推广普通话，推行规范汉字。
3、国家推广普通话的工作方针是
大力推行，积极普及，逐步提高。
4、推广普通话并不是人为地消灭方言，主要是为了消除方言隔阂，以利社会交际。凡以普通话作为工作语言的岗位，其工作人员应当具备说普通话的能力。推广普通话是要求会说方言的公民，还要会说普通话。
推广普通话倡议书
A:亲爱的老师，同学们：
普通话是全国的通用语言。推广普通话，对于国家统一、民族团结和经济腾飞具有重大意义。一个地区所使用语言的文明程度直接反映出其精神文明建设的进程。校园亦是如此，在校园内普及使用普通话，可以提高交流效果、规范师生言行、提高师生文明意识、美化校园育人环境。因此，近年来，上到各级教育行政部门，下到各级各类学校都十分重视推广使用普通话工作。为加快我校“推普”步伐，使普通话尽快成为师生的工作语言、学习语言和校园语言，较好的发挥全社会推广普通话的基本作用，学校少先队特向全校师生发出以下倡议：
1.全校师生积极学习、使用普通话。
2.教师上课使用普通话，板书使用规范汉字。
3.学生上课回答问题、课下与同学们交谈、讨论问题、向老师请教问题时要使用普通话。
4.使用文明语，不说粗话和脏话。
5.学生写作业时使用规范汉字。
相信在全校师生的积极推动下，我们的学校一定会形成学习和使用普通话的浓厚氛围，成为一个开满文明之花的美丽校园。
A:下面，我们广播的主题转到《弘扬民族精神——从我做起》。
在中华民族五千年的历史长河中，曾涌现过多少英雄人物、仁人志士。
"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索"，屈原追求真理的科学精神激励着多少中华儿女励志成才，报效祖国。
B:"贫*不能移，威武不能屈，富贵不能淫"。孟子的教诲激励和成就了多少中华伟丈夫、民族大英雄。
A:"君子和而不同，小人同而不和"。几千年前，孔子的这种以和为贵，求同存异的思想，在以和平与发展成为两大主题的当今世界仍然具有现实意义。****总理在美国哈佛大学演讲时便引用了孔子的这句话，以表明中国的立场。
B:还有岳飞精忠报国的故事，林则徐虎门销烟的壮举，孙中山"天下为公"的胸怀，周恩来"为中华之崛起而读书"的信念，都让我们回想起中华民族一段又一段荡气回肠的历史。从古代的四大发明到如今的神五、神六飞天，中国人演绎了多少了不起的神话。
A:中国人的民族精神是中华民族五千年文明史的结晶。中国人的民族精神是由尧舜禅让的精神、苏秦刺股的精神、孔融让梨的精神、屈原问天的精神、卧薪尝胆的精神等等无数崇高的精神组成的。
B:正如鲁迅先生所说："我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。"
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。
A:从古到今，中华民族涌现了种种弘扬民族精神的感人事例，其实这一精神，同样贯穿着我们整个学习生活。对于队员们来说，首先要做“改陋习、树新风”的倡导者和实践者,从我做起、从现在做起,从一点一滴做起。
B:见到老师要问声好，不管是不是认识，都应该面带微笑、停下脚步，给每位老师带来亲切的问候。相信在带给老师暖意的同时，你也会获得相同的回报；与队员相处时要少些唯我独尊的霸气，多些关怀与帮助，善于捕捉他人的优点，多发现自己的缺点，取长补短。争做老师与队员眼中的好学生，继承并发扬自古以来尊师重道、善待他人的民族精神。
A:下课后，能自觉保持学校优良的学习环境，教室里、走廊上、楼梯口、操场上，少些喧闹、少些追逐奔跑的身影，多些朗朗的读书声，多些有益身心健康的活动，多些捧着课外书津津有味读着的小小书虫。让学校成为学习交流的宝地。勤奋学习、沉稳善思也是民族精神的具体体现。
B:民族精神也体现在勤俭节约上，在学校食堂可见我们的队员随意倾倒饭菜，浪费粮食，希望队员们以后不管是在学校用餐还是在家中用餐，千万不能任性妄为，要知道“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，一粒米上凝聚着多少劳动人民的血汗，不能因为挑食、贪玩、爱吃零食等不良的习惯而让自己的健康与美德随着饭菜流失殆尽。
A:讲卫生，勤劳动是体现一个民族素质的重要部分，不破坏学校的公物，不乱采摘花朵树叶，不折断树枝打闹嬉戏，不乱丢废纸包装袋，不随意吐痰、践踏草坪，主动帮助打扫卫生的队员，齐心协力使我们的校园变得更加整洁美丽。
B:弘扬民族精神，展示中华民族的风采，其实很简单，只要从我做起，从身边的一点一滴做起，讲文明、讲卫生、讲科学,刻苦学习，注意培养认真的学习态度，培养善于思考、勤于动脑、动手、动口的习惯,培养独立学习、主动探索、积极进取的习惯，努力拼搏，长大后为祖国的建设贡献自己的一份力量。
A:下面是“好书推荐”栏目，今天给大家推荐的好书是《民族精神代代传》。
这本书有上篇和下篇，上篇写了团结统一的民族凝聚精神、爱好和平的民族贵和精神、勤劳勇敢的民族创造精神和自强不息的民族奋斗精神，下篇讲了我们小学生应该塑造、具备的精神和品质。
这里有《小小赖宁有理想》、《见义勇为的程婴》等许多动人的故事，在阅读的过程中，我们会感受到老一辈革命家、科学家的刻苦、勤奋、善学、善思、博古、通今，相信我们也会把自己培养成诚信、进取、有为的人。
合：今天的红领巾广播就到这里，我们下周再见
