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2022年班主任工作总结(合集8篇)

班主任工作总结 |

时间:

2023-01-12

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2022班主任工作总结10篇范文最新 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,他是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。以下是为大家整理的2022年班主任工作总结(合集8篇),欢迎品鉴!

2022年班主任工作总结1

一、来复兴前

大学毕业的愿望就是能够找到一份稳定的工作,让自己学了四年的知识能够得到实践。我知道我不是一个聪明的人,但我是一个勤奋的人,别人可以用7天时间就可以搞定的事情,我可能的需要10天的时间,所以当我做一件事情的时候,我必须有充足的准备,才有信心成功。

大学毕业后我回到了自己的家乡就业,当然在我们河南这个人口大省里面,就业的竞争率是相当大的,我每天都在看书、做题迎接考试,我屡考屡败,两个月参加了八次考试,别人屡考屡过,那叫考霸,我这算啥呢,失败者吗?我是一个有梦想的人,我一定要的毕业的第一年有一个稳定的工作,我不想拖到下一年了,所以经过无数次失败的我,还是选择了坚持。我一直都明白一个道理:“努力不一定是成功,但放弃一定是失败,”就是因为我有一个好的心态,所以上天让时光倒流了,让我返回了第六次考试,才有幸来到咱们台前这方土地。所以我的第一个工作单位就搞定了——夹河乡中心小学。

当然,每个人都是有梦想、有目标的,就像蜗牛还会一步一步往上爬呢,更何况我们人呢?感谢夹河中心小学给了我一次磨练的机会,让我有了一定的工作经验,才有机会更好的展示自己,作为一个20多岁的年轻人,肯定心气儿有些高,肯定不想在农村生活一辈子,所以自己还是得不断的学习、不断的努力,为机会做准备。恰好就会来了,咱们台前复兴学校创办成功了,要引进人才了,这就是机会来了,而我有幸挑战成功,成为了复兴学校一名教师,倍感欣慰。

二、来复兴后

一所新的学校,要想在一方领土发光、闪耀,必须有他的特色。我们的学校就是上海投资方,引进上海的教育模式,让学生们能够受到教育的全面发展。老师肯定也要非同一般了,所以学校带我们去了上海培训学习,虽然我们在教学经验上并不能学到很多,但我们在视野上开阔了很多。感谢复兴学校能够给我这次学习的机会。

我申请当班主任了,开学了,我要面对我从没见过的学生和家长,还记得在开学前一天要给每位家长打电话通知时,那时候打第一个电话前的紧张,刚开始都不知道怎么开口,当我拨通第一位家长的电话时,电话通了响着嘟嘟的声音,心理好紧张,连续打了几个电话,熟悉了沟通的语言和方法,心理不再紧张了,电话打完了。该面对真正的人了,来到班级里等待接见家长和孩子,虽然有淑娅作为搭档陪着,还是略有紧张,我用我热抢的话语接待完几个家长后,便不再紧张,一切是那么的自然。

开学的第一天必须让孩子喜欢上我,大家都说第一堂课非常重要,所以我也很在意第一堂课,我担心Hold不住他们,但是没想到,效果还不错,看到他们那一张张可爱的面孔,我内心充满了母爱的力量,我非常的积极、用心。第一顿饭,我为了孩子们能够吃好饭一天就吃了一顿饭,一个星期过去了,我们小一班表现是最棒的,各个方面在三个班级里面都突出,我感到一丝骄傲,当然由于我为了让他们学号国歌,太卖力了,把声带给唱破了,不知如何是好,两个星期过去了,声音还是不敢发声,我突然冒出了这样一个想法,就是找一个代课老师帮我代课一个星期,我这种天真的想法,告诉了校长,他告诉我这是一种不符责任的想法,我顿时明白了,这是教育,面对的是45个孩子,45个家庭,不能耽搁。只能怪我天真,有这种想法。从那以后我再也没有其他的想法了。认真教学,努力工作。

三、盛行弟子规

为了迎接弟子规比赛,我们每天都会利用下午第三节的时间给孩子们讲解弟子规的含义,让他们在理解意思的基础上来背诵。一天一天的过去,时间好快,一个月过去了,弟子规比赛开始了,这次比赛也体现出了班主任的能力,我觉得我这次肯定要拿倒数第一了,我不是没有努力,而是我看到别的班级都设计的好规整,儿我的班级的队形都整不好,我当时都快急哭了,而孩子们还不知道干什么,可能就是我准备时间做的不够,到了比赛的那一天,我尽力了,还好不是倒数第一,这一次我没有感到丢人,就当一次经验吧。

四、期中成绩

可能是因为我担任两个班级的语文,教起来比跨年级的语文好教,所以才有幸考个高分。但我会继续加油,认真教学。

五、演讲比赛

这次演讲比赛真的是丢进的人,拿了个倒数第一,我按照学校的要求去做的,找了个普通话比较好听的女孩,我反复的给她师范演讲,告诉她自信,不要紧张,演讲前还给她化了一个小淡妆,结果还是没有达到我想要的效果,恰恰相反表现倒数第一当之无愧。这是我有史以来感觉最丢人的一刻了。没关系,就当给孩子一次表现的机会吧,下次继续努力就是了。

六、迎接期末

为了能够让孩子考个好的成绩,我用最简单的语言刺激他们,让他们好好学习,但他们似乎还是回不到最初的学习状态了,可能是因为学习的内容难了吧,单主要原因还是在于我。是我管教无方,对他们有时候过于仁慈,虽然面对期末考试不到一个星期的时间,但我还是会鼓足了劲儿带领孩子们好好复习,考出好的成绩,回家过个好年。

七、个人总结

来到复兴,我进步了,我学到了很多,面对很多的家长如何交流,面对很多同事怎样接触,面对孩子的突发状况怎样解决,面对很多老师讲公开课如何讲授等等。总之,我常少静一直在进步!

2022年班主任工作总结2

素质教育要求我们要面向全体学生,使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展,个性特长得到充分的培育。这是一项长期的、具有划时代意义的改革。学校教育是我国主要的教学形式,班级授课制是学校教育的基本形式。因此,作为“班集体灵魂”的班主任应该充分认识到自己所承担的历史重任。

小学班主任面对6、7岁-11、12岁的儿童,工作更加繁重。我相信,任何一位班主任都希望胜任这项工作并把自己从繁重中尽量解脱出来,那么,如何开展小学班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。

一、亲近学生,研究学生;展现自我,树立威望。

“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。

了解班风、学风,了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。

在亲近与研究学生的过程中,我们班主任要努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操,使学生对你既亲近又崇拜,既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。

二、干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即“以点带面”;其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即“以面带面”。

三、树立良好的班风班貌。

良好的常规习惯是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),使每个学生具有“服从集体,服从命令”的思想,具有自我管理的能力,形成习惯,保证整个班集体随时表现出“活而不乱,严而不死”的良好班风班貌。

四、切合实际拟定集体与个人的远、近期目标。

有目标才有动力。班主任要根据学校工作安排和本班实际情况,拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标,让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么,避免盲目、低效地学习和生活,从而增强集体的凝聚力和动力。并引导学生拟定个人目标,将集体的动力落实到每个学生身上,帮助和鼓励每一个人进步。

五、激发学生竞争意识。

竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调,这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争,其目的是为了取得共同的、更大的进步。

1、激发与外班学生的竞争意识:

从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。

2、设立定期评价制度:

以“小红花”等相对固定的评价模式,对学生个人和小组的各种表现定期评价,使每个学生和小组明确近期优缺点何在,在班上居何位置,从而增强警惕性和进取心,培养学生的自觉性。

3、建立互助组:

以互助小组、1+1小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。

4、奖励和批评:奖励与批评的方式各种各样,目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。

六、重视主题班会与主题队会的开展。

要注重每次活动的实效性,使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼,留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。比如激励学生好好学习的班会《古代勤奋学习的故事》,教育学生正确对待金钱的班会《一分钱》以及教育学生树立正确人生观的《八荣八辱》等等,主题都非常优秀。

七、学生个性特长和创造能力的培养。

素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的,是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时,更要努力发掘学生的潜能,充分发展学生的个性特长、培养创造能力,培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人,也为培养21世纪的专业人才奠定基础。

诚然,在我国的班级授课制度下,在教育学生“学会生存,学会学习,学会关心,学会做事,学会生活”的过程中,小学班主任工作的内容是复杂的,任务是繁重的。但是,只要我们真诚地捧着一颗“爱心”,加深理论修养,在实践中不断完善自己,形成系统科学有效的工作方法,是完全能够干得出色而游刃有余的。

2022年班主任工作总结3

这个学期本人担任三年级(3)班的班主任。一个学期以来在校领导的领导下,科任老师的协助下,顺利完成了这个学期的班主任工作,取得了喜人的成绩。我的主要工作如下:

(一)组建班干团体。

接到这个班时,我着手组建班干,建立起班集体的骨架。组建班集体,班干部的作用是相当重要的。我先考察原来的班干部,看他是否合适,他的位置是否合适。然后优胜劣汰,提拔新生力量,营造竞争的氛围,调动学生的积极性。

确定好了班干部的名单后,工作不是就完成了。还要进行培养。我先给他们分工,确定奖惩条例,进行约束,还请全班同学进行监督。然后带新的班干部做两个星期,帮助他们做好自己的工作。指导老的班干部做好新的工作。每个星期总结,表扬做得好的班干部,指出做得不够的,并给予帮助。这样一个高效团结的班干集体就基本完成了。

(二)管理班级。

1、抓好思想道德建设。抓人首先要抓好思想。我主页利用每天的操后几句话和周会课,加强学生的思想教育,引导班级舆论。遇到个别情况,有针对地进行教育,取得与家长的联系和支持。联合学校、家庭、社会共同教育学生。

2、利用班干部管理班级。组建班干的好处就是在管理班级时,班干部就成了老师的眼和手,事情就好办多了。把工作分给班干部,各人负责好自己的工作,然后进行督促。

(三)转化后进生。

转化后进生是班主任工作的一项重要内容。这个班的后进生比较多,纪律差。主要原因是没心学习,有的还沉迷游戏机。我先对他们分类,制定方案,有计划的转化后进生。本班的古添辉同学,很喜欢玩游戏机,我开学不久就给他打预防针,教育他认识玩游戏机的危害性。当他有小的进步后,及时给予表扬。这个学期结束他都没有玩过一次,而且经常为班级做好事。还被全班同学评为优秀少先队员。还有一个邓成生同学,学习的自信心不足。我就经常在班上鼓励他。他的信心增强了,每次听写都得100分。成绩有了很大的进步。其他的后进生也有或大或小的进步。

这个学期的班主任工作取得了较大的成绩。但也存在一些不足之处有待改进。我将在明年更努力工作,改进错误,把工作做得更好。

2022年班主任工作总结4

这学期我继续担任三年二班的班主任和三年二班的语文教学工作,能够积极主动地配合各科教师共同搞好班级管理工作。对于一些后进生,我经常找他们谈心,发现问题及时与家长联系共同解决,从而帮助他们转化思,达到育人的目的。虽然在工作中比较严谨,但自己仍存在许多不足之处,仍需要今后不断改进。在这学期刚开学时,我在思想上曾经走了一些弯路,特别是作为一名党员对自己的一言一行更应该谨慎,因为自己所代表的不是某一个人而是东风小学校整体教师形象。所以,经过了一段时间我成熟了很多,遇事要三思而后行。只有考虑成熟了,在去做我想这样一定会收到事半功倍的效果。经历了这么多,使我不仅想起了一首歌的歌词"不经历风雨怎么能见彩虹"。在我今后的工作中,我会从哪跌倒在从哪站起,我相信自己会走好今后的每一步!我也更坚信自己能在东风小学或者说在小学教育事业上谱写出一首最动人的乐章! 本学期担任三年级二班的班主任工作,在学校整体思想的指导下,经过全体师生一学期的共同努力,己经形成了班风正,学风浓,同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面,是一个具有较强凝聚力、核心力和向心力的集体。现将本学期班主任工作总结

一、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。

要做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过,一件事有一百种做法。因此,我在工作之余,认真钻研魏书生老师的班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教同组的老师,力求把每件事处理好。开学初,我与学生一起学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》及《值周班长负责制》,组建了班干部集体,确立了值周班长轮流顺序,利用《怎样当好班干部》主题班会,教给学生明确工作的方法,并制定了奖惩措施。为了能充分调动学生的积极性,培养学生的各方面能力,我让每个值周班长在工作期间选择一项工作进行主抓,并让班干部协助期工作,这样既调动了学生工作的积极性,培养其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力,培养了优秀的小干部。

二、培养学生主人翁意识。

现在的学生几乎都是独生子女,娇生惯养。在家里父母根本舍不得让孩子干活,因此在学校、在教室看见地上有纸,哪怕是踩上也不捡起来。每当这个时候,我就指使学生把地上的纸捡起来,放入纸篓。这样持续了一个多月,学生还是你让我捡我就捡,你不吱声我也看不着,没有一点儿积极主动性,这时我就开始思索,怎样才能使学生人人关心班级,人人讲卫生呢?从这以后,我每天都早早来到学校,首先打扫一下教室,洒上水,发现地上有纸再也不喊学生了,而是自己把它捡起来。几天过后,有些同学看见地上有脏东西主动打扫干净,再也不用老师去指派了,对这些同学我及时的予以表扬,夸奖他们爱干净、讲卫生的优良品行,渐渐地全班同学都养成了这种良好的习惯,谁往地上扔一块纸屑。

三、爱护学生,亲近学生。

"谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。"班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的基础。研究学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察。了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,了解家长普遍的文化层次,找到亟待纠正的弱点;二要研究学生的个性特征,了解个人的生活环境,掌握哪些是积极分子,哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中,使学生对你"既亲近又崇拜",既认定你是值得信赖的老师,又把你当作好朋友,树立起班主任崇高的威望。

四、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障,一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾,使整个集体活动宣告失败,甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流,直接影响到班集体的利益。因此,要扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。训练可以通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据具体情况选择),务必使每个学生具有"服从集体,服从命令"的思想,具有自我约束力,形成习惯。具体的措施是如果谁给班集体减分就要在班级的考核中给他去掉分数,并且三分就去掉一颗小红星。从此孩子们违反纪律的少了,时刻想着集体的多了,人人争先为班添光彩。

五、激发学生竞争意识。

使孩子形成比学赶帮超的良好学习氛围,一一对应的帮助差生活动,互相促进,共同提高。重视对后进生的教育工作,针对每一个学生的基础和特点,进行正确的指导和必要的帮助,使每个学生都能得到良好的充分的发展。由于本班男生较多,占全班的三分之二,一部分男生不但难于管理,而且学习不刻苦,成绩也较差,所以利用课间、政教、休息时间找他们谈心,深入细致地做他们的思想工作,让他们树立学习的信心和勇气,帮助他们制定学习计划,和划分学习小组,提高他们的学习成绩。

六、重视与家长的联系。

班主任只凭自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度,并时常同他们交换意见。家长会是学校与家长联系的重要途径,应高度重视,确保会议质量,尽量与家长取得共识。会上可以请个别优秀家长介绍成功教育孩子的经验,可以谈教改的方向,谈本期教学内容及要求,谈本期整体情况,进行作业展览或者谈学校对家庭教育的建议均可。充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子,这样班主任工作才能更加顺利轻松。

经过一学期的努力,班级工作取得了一定的成绩,但也存在着一些问题,比如遇学生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生沟通时间较少等等。这些问题,我会在以后的工作中不断改进。

2022年班主任工作总结5

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2022年班主任工作总结6

一晃期末就到了,回想当班主任的半年时光,真是酸甜苦辣应有尽有,真可谓是有滋又有味。我担任本校七(9)班的班主任,我班是一个由72名学生组成的集体,其中住校生33名。我已经和他们朝夕相处了一个学期,本着诚心诚意对每位学生负责的态度,较圆满地完成了一个学年度的班主任教育教学工作。作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针,按照德、智、体全面发展的要求,来实施对学生的教育和班级管理工作,使每一位学生都得到健康全面发展。本着这个原则我做了如下几方面的工作:

一、对学生进行思想品德教育

(1)思想品德教育

这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生,再对他们进行思想品德教育。少数的班主任以&quo

t;不出乱子"、"不出事"为目标,采用"盯、吓、压、罚"等方式管理班级,这样持续下去只能使“问题学生”的神经绷的更紧,万一有某件小事处理不及时可能会引发大乱子。所以,对“问题学生”的教育转化工作是一项长期而艰巨的任务。在完成这项任务时,要先选择突破口。品德行为偏常是“问题学生”的主要特点。除了实施一般的教育外,特别强化了日常行为规范教育和养成教育,从培养他们好的行为习惯和生活习惯做起,从培养他们懂得做人的最基本的道理做起。在教育要求上,我们不求过高,但求具体。通过建立班级公约的办法,约束每个人的言行。通过建立落实纪律要求的班级评比,约束集体行为。

(2)对学生进行量化评价

按照学校《日常行为规范表》的要求对学生进行评价,把它作为评优评先的重要条件,同时更是学生直观了解自己的最佳途径,像一面镜子反馈每个人的信息,这样有利于强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质。

(3)充分利用班会的作用

每次班会课都给学生一个自由讨论关于健康,学习,班级管理,课堂纪律,兴趣,活动计划等的时间,同时加强学生的爱心教育,同学间,师生间,孩子与父母间的感情联络。我经常浏览一些青年阅读刊物,选择一些闪光点,活跃学生的思维。

二、重视班委班风建设

现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部,进行培养和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风。

(1)选拔培养班干部

班干部的产生过程,我认为比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培养。我经常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作。

(2)增强班级的凝聚力

集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样。比如:学习中好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在班干部的常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间养成团结友爱的习惯,在班级中形成团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。

三、关心学生身心健康,促进学生全面发展

要对学生全面负责,不仅要关心学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的文化和娱乐活动。积极参加学校组织的各种文体活动,评选积极分子,评选文明活跃者。这些都有利于培养他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,增长实际才干。

四、认真组织教学,和任课教师及时沟通

我们班是普通班级,绝大部分的学生底子薄、基础差。有些同学厌学情绪严重,身在曹营心在汉。为了改变这种现状,一方面我从学生着手,另一方面就是及时和各科教师沟通,激发学生的学习热情,反过来激发各科教师的教学动力。这样互相促进,在本学期期末阶段班级学习氛围浓,许多同学互相督促,提醒。这样能达到较好的效果。

五、言传身教,以情激情

教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都影响着学生。因此,教师必须“美其德,慎其行”,不能出一点疏漏。凡要求学生做到的,班主任坚决做到。班主任工作任重而道远,还需要不断的探索新方法、改进新措施。在进行实践的同时,不断钻研科学的管理方法和理论,深入到学生当中,真正的关心、爱护学生,为实现全方位的教育和管理而不断探索。

六、需要改进的地方

我们同时也应该清楚地看到这其中还存在一些不足,主要有以下几个有待改进的问题:

1、有的学生的学习目的性不明确,学习态度不端正。

2、有些学生的学习主动性、积极性有待进一步提高,学习有待进一步加强。

3、有少数学生有厌学情绪。

在班级工作中尽管我尽了自己最大的努力,但还有许多需要不足的地方。在今后的班主任工作中,我一定总结经验教训,使班级管理工作更上一层楼。

2022年班主任工作总结7

本学年我担任了三(3)班的教育与教学工作。一个学期来,我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德为宗旨,在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育教育,在领导的关心、支持、指导和帮助下,圆满的完成了本学期的教育教学任务。现就本学期的工作做如下总结。

一、 关心爱护每一位学生

作为一名语文教师兼班主任,我爱班上的优等生,更爱班上的学困生。在学习中,尽量不让一个学生掉队。本学期,我班转来三个学生,分别来自大连、安徽、贵州农村,有两人的成绩在60—70之间。有一个盛致远基础特别差,字也写得一塌糊涂,经常要猜他的作业写的是什么字,刚开始他的成绩总在30—40分之间徘徊,我看在眼里,急在心里,平时课堂上特别关注他,抓住他的点滴进步,不断鼓励他,在学生面前夸他是个聪明的孩子。渐渐的,他不但能完成作业,而且还能考到60多分了。经过一个学期的学习,这三名学生都有了明显的进步。在生活上,我更是无微不至地关心每个学生,帮他们削铅笔、上墨水、提醒学生按时吃药……

二、抓常规管理,养成良好的习惯

学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾校徽佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。一学期以来,我针对班上学生实际,利用一切有利时间加强了学生学习习惯的培养。首先训练学生的正确读书和写字姿势,每天提醒他们注意"三个一",读书时要求全班同学都拿起书做到手到,眼到,口到,心到。只要做作业,就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时,则要求他们站端正,两眼平视前方,态度自然大方,并且说话时声音要响亮,吐词要清楚。在听的能力方面,则要求他们注意听别人说话,听清楚说话的内容,记在心中,要说得出来。如每天的晨会,我要求学生注意听讲了几件事 是什么事 然后抽学生起来说出要点,如答不出,就说明没有专心听讲。这些办法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。现在学生在课堂上读,写,坐,站,听,说的正确姿势逐步养成。配合大队部工作,组织学生学习《铁西小学学生日常行为规范》及《文明礼仪伴我行》,要求学生不但认真学习,还要在行动上体现出来。

三、注重班干部的培养和发展。

一个班的集体面貌如何,很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用,我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在,班主任必须精心培养:其一,要大力表扬干部优点,宣传他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在鼓励干部大胆工作,指点他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即以点带面;其三,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面。

四、安全教育常抓不懈

每周利用晨会。班队会的时间对学生进行安全教育。让安全重于泰山的意识深入人心。使学生在平时的活动中懂得自我保护,避免意外事故的发生。

五、加强家校联系

孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期利用校讯通主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,或是平时放学时与多位家长进行交流。

以上就是我个人一学期的班主任工作中的一点体会。做为班主任带班工作过程中,还有很多地方值得去琢磨和研究改进。我也会不断地从别人身上吸取经验,让班主任工作做得更出色。

2022年班主任工作总结8

1、重视学习,认真准备班主任例会上的发言稿

⑴教师职业之特殊性,决定了比其他职业更需要学习。没有学习,就没有好的班主任;没有好的班主任,就没有好的班级;没有好的班级,就没有好的学校。

⑵同周围的班主任一起交流探讨,是一条重要的成长途径。各位班主任要利用班主任例会平台,抓住经验介绍环节,勤于学习,善于学习,不断提高学习成效。

⑶按照年级部安排,积极调查研究,深入思考问题,认真撰写发言稿。

2、认真开展安全教育工作

⑴安全责任重于泰山,坚决杜绝安全责任事故。

⑵注意提高学生的安全防范意识和生存本领,消除安全隐患,远离危险。

⑶时时和处处都要开展安全教育活动,并注意教育方式,努力提高安全教育的成效。

3、班级调动座位工作的建议

2月19日傍晚,有的班级调动座位的时间超过10分钟。请各位班主任学习魏书生老师的做法,努力缩短班级调动座位所耗费的时间。根据《一分钟全班调动完座位》(具体内容参见漓江出版社1993年出版的《班主任工作漫谈——献给青年班主任》)的记载,魏老师80多人的班级,换座用时不到1分钟。关于班级座位调动,年级部建议⑴明确班级调动座位办法;⑵制定调动座位具体程序;⑶确定指挥人员,班长是较为合适的人选;⑷利用调动位置时机组织教室地面大扫除,彻底把课桌间的垃圾清除出教室;⑸在5:40之前完成,以免对其他班级产生干扰。

4、近期学生管理注意事项

随着气温回升,春气萌动,学生情绪容易产生波动,违规违纪情况会多见一些,请班主任加以的关注和指导。近期注意以下几个方面的问题。

⑴课堂睡觉现象。第3周学生课堂睡觉现象有所反弹,多数班级存在此种现象。学生课堂睡觉,最终败坏班风和学风。

⑵早读课吃早饭问题。此问题第3周发现多起,而有些种类的早饭所散发的强烈气味影响周围一群人,有时甚至是整个班级。

⑶学生抽烟问题。王亮老师于第2周抓获了几个躲在厕所抽烟的学生,有班主任也反映自己班级存在此种问题。

⑷周日大扫除安排太迟。晚自习第1节已经上课,有的班级仍在大扫除中。努力方向:争取在5:40之前完成大扫除工作。

⑸跑操不够重视。请班主任进行跑操指导,要求学生控制好跑步中的步伐和节奏,保持整齐的队列,大声喊响班级口号。

⑹玩扑克赌博问题。上周政教处查获多起高二、高三学生在寝室玩扑克问题,需要引起大家注意。补充一点:非体育课老师安排,教师不能下棋,包括使用纸笔的五子棋。

⑺使用手机问题。根据任课教师反映,有学生在自习课或者课间10分钟使用手机上网,此是较为严重的分心行为。

⑻对于存在特异体质、过激行为、曾经离家出走、屡屡犯错等情况的学生,班主任要注意收集并保存教育活动的第一手材料。

5、开展符合班级实际的活动,防止学生出现学习松懈的情况。

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