第二学期第13周红领巾广播稿
红领巾小广播现在开始了！敬爱的老师们！
亲爱的同学们！大家早上好！
我是主持人陈玉婧。本期小广播的主要内容有：《健康快车》。
下面我们进入《健康快车》，给大家介绍一下如何预防流感。
流感是一种病毒感染的传染病，人感染后的临床早期症状与流感类似，有发烧、咳嗽、疲劳、食欲不振等，还可能出现腹泻或呕吐等症状。病情可迅速进展，突然高热、肺炎，重者可以出现呼吸衰竭、多器官损伤，导致死亡。
男：那么，我们小学生该如何预防流感呢？我觉得，我们应该做到以下几点：
1.经常洗手，切断传播。
流感的传播途径主要是空气飞沫传播和物件接触传播。因此，我们要经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后；不随地吐痰，咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶；
2.充足睡眠，恢复体力。
保持充足的睡眠是恢复体力的好方法之一。我们建议，每天保持30分钟的午睡习惯。另外，夜里的睡眠时间也应该充足，一般情况下，小学生要达到8—9小时的睡眠时间，低年级的孩子的睡眠时间则要达到9小时以上。
3.勤于锻炼，增强体质。
积极的坚持锻炼，既可以活跃思维，更可以增强体质。在学校里，除认真做好“两操”外，更要“坚持每天一根绳，跳出健康来。”当然，锻炼的方法有很多，但我们要选择适合自己的方式，持之以恒，才能起到增强体质的效果。
4.均衡饮食，足够营养。
充足的营养有助于我们抵抗病毒的侵害。但是，不少孩子在生活中存在偏食和挑食以及不吃早饭的不良习惯，这都是有害无益的，我们要改正这些不良习惯。
5.远离病源，防微杜渐。
普通的流感疫苗对流感没有明显的效果，而且，目前也没有针对性的疫苗。一旦互相传染，将很快引起大流行。因此，我们要避免接触流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)或肺炎等呼吸道病人；避免前往人群拥挤场所；避免接触生猪或前往生猪屠宰的场所；如出现流感样症状(发热，咳嗽，流涕等)，应立即就医(就医时应戴口罩)。
健康是人类最宝贵的财富，我们要好好珍惜。型流感并不可怕，只要我们切实做好预防工作，一定能将病毒拒之门外，健康快乐的度过每一天！时间过得真快，本期的红领巾小广播又要结束了，谢谢大家的收听。
星期三
甲：亲爱的同学们：
乙：敬爱的老师们；
合：大家好！属于我们的红领巾广播站又和大家见面啦。在这里我们会告诉你想知道的；解答你不懂的；告诉你还不了解的……丰富你的课余生活。
甲：我是主持人杨靖莹 。
乙：我是主持人吴甜馨 。
甲：在你的天空点缀一道绚丽的彩虹;
乙：在你的耳边演奏一曲动人的歌声；
合：使我们的校园生活变得更愉快！
甲：聆听着耳边响起的乐曲，
乙：让我给大家介绍一下本次广播为大家变白的这几个板块吧：新闻袋袋裤，诗苑漫步。
甲：还有节日漂流瓶。
合：大事小事，事事关注。
合：让我带领大家走进《新闻袋袋裤》。
甲：一二三四五六七八，二二三四五六七八……
乙：你在干什么呢？
甲：我在练习广播操。
乙：对了，说起广播操，我们上个礼拜进行了小学生广播操比赛呢！
甲：是啊，广播操比赛来临之前，同学们个个都练的十分细心，一个小细节都不肯放过。经过努力，有些班级取得了好名次。在比赛中，同学们赛出风格，赛出水平，使比赛完美结束。
乙：恩，没错。接下来让我们进入《诗苑漫步》。
甲：让我们一起来品诗，吟诗，欣赏诗。
乙：既然如此，那你今天又带来哪首诗？
甲：今天我给大家带来了鲁迅的“湘灵歌”（开始朗诵）
昔闻湘水碧如染，今闻湘水胭脂痕。
乙：湘灵妆成照湘水，皎如皓月窥彤云。
甲：高丘寂寞竦中夜，芳荃零落无余春。
合：鼓完瑶瑟人不闻，太平成象盈秋门。
甲：品完了诗，就让我们接着进入《节日漂流瓶》吧。
乙：好哇，当我们愉快的度过“五一长假”后我们又迎来了什么节日呢？
甲：是五月十二日“国际护士节”。
乙：护士阿姨们每天在医院辛勤的照顾着病人，夜以继日，不辞辛劳。终于等到了属于她们——白衣天使的节日！在这里，让我们衷心向她们说一句——
合：谢谢你们!
合：时间一点一滴的过去了，今天的广播到这里就将告一段落了！在这里我们衷心的祝愿红领巾广播站能成为你的好朋友；愿能和你敞开心扉交谈；愿能给你留下美好的回忆……伴随着你度过快乐的童年。小周同一时间我们和你不见不散，再见！
星期四
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是主持人杨楠。
中华民族悠悠5000年的历史长河，闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产，中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。我们作为新世纪的接班人，要继承先辈们的优良传统，把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。今天《知识百宝箱》为大家带来的是小学生礼仪小知识。
首先给大家介绍“学校礼仪”
㈠进校礼仪
学生进校门，主动下车，与值日老师或同学互道“老师早”、“同学早”。
学生不在校园内骑自行车。
学生在校内遇到学校的、外校的老师、客人要行队礼，道“老师好”、“客人好”。
㈡课堂礼仪
老师进课堂宣布上课后，全班学生起立、行礼，齐声道“老师好”。
学生进教室迟到，先喊“报告”，经老师同意后，再进入教室。
学生有急事需出教室，先举手，起立报告老师，经同意后再出教室。
学生回答老师提问，先举手，经同意后，起立回答。
学生上课时姿态端正，不吃东西，不随便下位走动。
上课不做小动作，不讲小话。
听到老师说“下课”后，全体学生起立齐声道“老师再见”待老师离开后，才自由活动。
㈢尊师礼仪
学生进入老师办公室，先喊“报告”，经老师同意后再进入。
在老师办公室不随意翻动老师的东西。
若找老师有事，先立正，说明来意；与老师讲话，面对老师认真听老师讲话，离开时礼貌地向老师告别。
学生进老师宿舍先敲门，经老师允许后再进入，如果只有一个学生，房门必须打开，若老师房中无人，学生不得进入。
学生对老师的相貌和衣着不指指点点，评头品足，尊重老师的人格和习惯。学生不得与老师闹意见，不得顶撞、辱骂老师，不得直呼老师姓名。
（四）仪容服饰礼仪
少先队员戴红领巾。
升旗、开学、结业或举行其他重大集会时，学生必须穿校服。
仪容服饰朴素大方、活泼、整洁、符合学生特点，扣好衣服。
女生不烫发、染发、不画眉、涂口红、画眼圈、涂指甲、戴金银手饰，不穿着地长裙或超短裙，不穿高跟鞋或拖鞋。
㈤集合礼仪
学校集合。学生分班整体入场，按时到达指定地点，做到“快、静、齐”，会中端坐静听。
升旗仪式时，全体同学肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
开学、结业或举行其他重大集会时，准时整队入场、退场，保持会场肃静，不随意说笑走动，不做与大会无关的事。
上台发言、领奖、表演时，走路稳重，从指定台口上下，在台上站姿端正，接受奖品、奖状时，用双手捧接，行队礼，然后高举奖状向大家示意。
台下同学要遵守会场秩序，注意听讲，适时报以掌声，不交头接耳，随意谈笑，更不能起哄、喊叫。
㈥环卫礼仪
随时保持校园整洁，不在教室楼道、操场乱扔纸屑、果皮。
不随地吐痰、不乱倒垃圾。
不在黑板、墙壁和桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻。
爱护学校公共财物、花草树木。
㈦课余礼仪
课余休息，不大声喧哗，不追跑、不互相打骂。
不做无安全保障的游戏。
（八）同窗礼仪
同学之间要互相帮助，谈话要多使用礼貌用语，不恶语伤人。
不讥讽同学的生理缺陷和乱取绰号。
同学间不搞小团体、小集体，不影响同学之间的团结。
借同学的钱、物要及时归还，损坏同学的东西要主动赔偿。
本期的红领巾广播站到此结束，谢谢大家！
星期五
敬爱的老师们！亲爱的同学们！
大家上午好！
我是主持人牛亚欣
首先，让我们走进校园新闻。
升旗仪式是一件庄重而严肃的事，他代表我们对祖国的崇敬和热爱。最近，经过我校师生的共同努力，我校升旗仪式的面貌大有改观。升旗时，同学们个个精神抖擞，敬礼动作标准规范，国歌唱得更是响亮动听，成了一道亮丽的风景。
上几个星期，为纪念周恩来同志，我校在各位书画名人的配合下，开展了纪念周恩来书画展，激发了我们对英雄的怀念和对书画的热爱。
最近，尤其可喜的是，经过师生的共同努力，我们最近的用餐秩序有了很大的进步，希望同学们能继续保持下去。接下来，我们想和大家聊一个老话题，那就是“礼仪和文明”。
首先让我们为大家讲述两个事例：
第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
男：以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学生。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的白色垃圾，尤其中午这段时间，教室里、校园内垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。
其实，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序，有着良好学习环境的校园。我们自己也一定能做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
最后，让我们一起走进好书推荐栏目 男：滚滚长江东逝水， 浪花淘尽英雄。
是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上， 惯看秋月春风。
一壶浊酒喜相逢。 古今多少事，都付笑谈中。
这个学期，我班掀起了“三国”热，同学们手不释卷，读起了《三国演义》。
这部书中描写了四百多个人物，塑造了许多栩栩如生的英雄形象，你最敬佩三国中的哪个人物？
我最敬佩关羽。
为什么呀？说来听听。
因为关羽忠肝义胆，骁勇善战，是一个铮铮男子汉。
那你来给大家讲讲他的故事！
那我就讲一个关羽《刮骨疗毒》的故事。关羽攻打樊城时，被毒箭射中右臂。将士们取出箭头一看，毒已渗入骨头，劝关羽回荆州治疗。关羽决心攻下樊城，不肯退。将士们见关羽箭伤逐渐加重，便派人四处打听名医。一天，有人从江上驾小舟来到寨前，自报姓华名佗，特来给关羽治伤。关羽问华佗怎样治法？华佗说："我怕你害怕，立一柱子，柱子上吊一环，把你的胳膊套入环中，用绳子捆紧，再盖住你的眼睛，给你开刀治疗。"关羽笑着说："不用捆。"然后吩咐招待华佗。关羽喝了几杯酒就与人下棋，同时把右臂伸给华佗，并说："随你治吧，我不害怕。"华佗切开肉皮，用刀刮骨。在场的人吓得用手捂着眼。再看关羽，一边喝酒，一边下棋。过了一会，血流了一盆，骨上的毒刮完，关羽笑着站起来对众将说："我的胳膊伸弯自如，好像从前一样。华佗先生，你真是神医呀！"华佗说："我行医以来，从没见像你这样了不起的人，将军乃神人也。"
真精彩！关羽真是名不虚传
想要知道关羽更多的故事，认识更多的英雄人物，请大家去读读《三国演义》吧。
今天的红领巾广播到此结束，谢谢大家的收听。
