乡村振兴战略规划发布实施,党的农村工作条例颁布施行,乡村振兴制度框架基本形成。展望“十四五”,优先发展农业农村,全面推进乡村振兴,必须牵住农村改革。以下是小编收集整理的大学生助力乡村振兴社会实践报告(合集6篇)，仅供参考，希望能够帮助到大家。
第一篇: 大学生助力乡村振兴社会实践报告
乡村振兴，人才是关键。要积极培养本土人才，鼓励外出能人返乡创业，鼓励大学生扎根基层，为乡村振兴提供人才保障。推动和鼓励优秀大学生积极投身到农业和农村现代化建设中去，不仅是对大学生扎根基层的锻炼，更是振兴农村的需要。
大学生是乡村产业振兴的先锋队。目前，农村仍然是社会主义现代化建设的短板，农业基础设施落后，农业产业链需要延伸，品牌建设需要加强。因此，加快推进农村产业振兴是推动乡村振兴的重要支撑。在新的历史条件下，大学生作为新时代的“知青”，成为推动乡村产业振兴的新“引擎”。近几年来,在中央引导和鼓励高校毕业生面向农村基层就业的号召下,各地选派优秀大学生到基层工作,大学生在促进农村产业发展进程中发挥了积极的作用、做出了有力的贡献，成为一支推动乡村产业振兴的新生力量。
大学生是乡村人才振兴的生力军。党的十九大报告强调，实施乡村振兴战略，要培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。实施乡村振兴战略，推动农村发展，最主要的因素是人，培养一批懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍，是解决“三农”问题的关键所在。在实际工作中，大学生在广大农村发挥着积极的作用，一大批有文化、懂技术、会经营、善管理的大学生帮助农民群众理清思路、加快发展，引导农民群众崇尚科学、弘扬新风，成为乡村振兴不可或缺的一支队伍。
大学生是乡村文化振兴的传承人。文化是乡村的灵魂，乡村是文化的载体。乡村文化振兴要加强农村思想道德建设，弘扬优秀传统文化，让人们望得见山、看得见水、记得住乡愁。大学生以专业知识为背景，以基层组织为依托，以利好政策为保障，扎根基层、服务基层、奉献基层，使先进思想文化在偏远乡村遍地开花，并将乡村优秀传统文化发扬光大，真正做到文化传播的“火炬手”，成为乡村文化传承的“助推器”。
广大青年既是追梦者，也是圆梦人。广大青年应该在奋斗中释放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奋斗之我，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦。农村这片广阔天地就是大学生追逐理想最好的实践基地，在这里经风雨、历磨难，才能更好地长才干、知国情、解民意、促发展。大学生是新时代乡村振兴的一支重要力量，他们正在祖国的大江南北奋力谱写着有力的新时代青春之歌。
第二篇: 大学生助力乡村振兴社会实践报告
1、提高创新创业意识
很多大学生往往不重视创新创业实践，这是因为大学前的教育告诉他们课堂上的东西是最重要的，课本学习比社会活动更重要。生活中处处有新知，大学生作为“七八点钟的太阳”，应该在老师教学的第一课堂之外，积极开辟自己的第二课堂。
只有首先有了提高自身能力的意识，大学生们才会在课余思考实践的问题，才能投身到课余实践中来。课余实践的机会多了，才能结合理论产生创新思维，再利用创新思维指导实践，实现“意识到实践，实践到意识，意识再到实践”往复循环的认识飞跃。
2、参加实践活动提高素养
有了创新创业意识之后，大学生应该积极参与各个类型的实践活动，为自己创新创业积累经验材料。
3、选择合适的创业实践方向
有了创新创业意识，广泛参与实践活动之后，学生会对自身的优势和劣势、兴趣和短板有充分认识。结合自身兴趣和能力优势，选择创新创业相关的方向。在确定方向之后，深入了解相关方向的理论知识，钻研相关方向的实践活动。
4、影视角度下的乡村振兴记录
在互联网时代下，乡村创新创业的特点和需求离不开互联网思维。影视作品表现力极其丰富和强大，与其他媒介相比，影视无疑成为在互联网下冲击力最强的宣传方式。
乡创文化传媒工作室致力于探索自身特色，以扎实的影视专业技能将多种创新的元素、技术和多样化的表现手法集中体现在宣传作品中，该团队来到雅堂村驻足拍摄，从前期的影片策划、分镜制作到中期的跟踪拍摄，采访记录。
以及最后的后期技术处理，用影像记录将广东工业大学2年来在雅堂村的精准扶贫工作呈现出来，展示广工人的乡村振兴创业精神。团队以影视视角唤起乡愁，吸引更多的年轻人关注乡村，将科技与精准扶贫脱贫相结合，助力乡村振兴。
5、启示
乡村振兴是新时代“三农”工作的总抓手，而互联网则是助力实现乡村振兴的重要抓手[2]。大学生创业者要在抓助创业机遇的同时，正视创业所带来的各种问题，充分利用自身优势，在乡村振兴战略和大学生创新创业两者中找到联系点和突破口。
本文阐述的创业实践团队就是在乡村振兴背景下利用互联网科技等方式开展创业实践项目，这些创业团队大多仍处于起步摸索阶段，距离真正意义的成功助力乡村振兴还有很长的路要走，也不可能简简单单复制他人的模式成功
第三篇: 大学生助力乡村振兴社会实践报告
各位领导：
根据会议安排，现就我系统有关发展规划，助力乡村振兴战略有关情况汇报如下：
一、乡村振兴战略行业规划设想
习近平总书记强调，实施乡村振兴战略，是党的十九大作出的重大决策部署，是新时代做好“三农”工作的总抓手。乡村兴则国家兴，乡村振兴关键靠人才，灵魂在文化，基石在教育。因此，大力发展乡村教育，是教育现代化的必然要求，也是社会主义现代化强国建设的呼唤。
一是着力办好乡村教育。扶贫重在扶智，扶智教育为本。近年来，我县城镇化飞速加快，但仍有大量适龄儿童在农村，只有乡村教育质量提升了，我县整体教育水平才能更上一台阶，才能实现优质教育均衡县创建目标。因此，要不断加大财力、物力、人力对乡村教育投入，办好乡村教育，提升乡村群众在家门口享受优质教育福祉。。
二是抓好乡村学校建设。不断加大乡村学校资金投入，对照xx省农村学校办学标准着力提升学校标准化建设，大力改善学校硬件设施，办好乡村家门口的学校，努力让每一个孩子在家门口都能接受高水平、高质量教育，逐步缩小城乡教育差距，合理分流择校热，减轻城区办学压力。
三是提升乡村教育质量。当前，乡村教育观念、城乡教育资源不均衡、留守儿童教育等问题尚需大力解决，乡村教育面临的挑战仍比较大。乡村教育质量的提升是全县教育质量提升的关键，我们要狠抓乡村学校教学管理，抓住教学质量“牛鼻子”，下好教学改革“先手棋”，打好育人水平“主动仗”，落实立德树人根本任务，实行大学区管理，开展316工程督导评估，推进我县教育由“基本均衡”向“优质均衡”转变，促进全县教育质量的整体大幅提升。
四是提升乡村教师队伍建设。继续全面落实乡镇教师工作津贴和边远学校教师生活补助政策，提高乡村教师政治地位、职业地位，吸引优秀人才投身乡村教育。下大力气创新教师招聘办法、拓展乡村教师职业成长通道、提高乡村教师地位待遇、加快完善农村教师队伍补充制度，引导优秀人才向乡村学校流动，更好地推进教育公平，让每一个农村孩子都享受到公平而有质量的教育。
二、工作开展情况及成效
（一）狠抓乡村学校项目建设。按照“聚焦薄弱、保障基本”的工作思路，持续优化资源配置，大力改善乡村学校办学条件。助力乡村人居环境大发展。
（二）合理配置乡村师资力量。根据乡村学校地域、规模、生源等实际，通过“选、聘、培、支”等方式，为学校累计招聘免费师范生、特岗教师保障学生安心学习、健康成长。
（三）严格乡村学校标准划建设。严格对照学校办学标准要求逐一对各类学校进行建设，同时加强学校学生宿舍、食堂建设，封闭宿舍管理、明厨亮灶升级改造、安装校内无死角监控和校园一键报警装置，让学生在校住的安心、吃的放心，专心学习和生活。
（四）强化乡村学校资金保障。严格落实乡村小规模学校和寄宿制学校经费保障要求，足额落实、合理安排两类学校公用经费，对农村地区不足100人的规模较小学校按100人核定公用经费，确保两类学校正常运转。严禁乡镇中心学校挤占村小学和教学点经费，夯实扶贫助学工作责任，确保落实农村家庭经济困难寄宿学生生活费资助政策。
三、下一步工作打算
1.统筹做好十四五规划。“十四五”规划是全力推动高质量发展、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一个五年规划。我们要抢抓机遇，强化统筹安排，认真研究“十四五”规划，优化乡村学校校点布局，明确乡村学校建设重点内容，梳理重大工程项目，从加强要素保障、强化时间安排等方面入手，为“十四五”乡村振兴奠定坚实基础。
2.继续抓好农村学校建设。对照农村学校办学标准，对标对表查漏补缺，修订完善“农村两类学校”建设规划和实施方案，着力在补短板、强弱项上下功夫，进一步优化农村学校布局，加大农村薄弱学校改造、推进标准化学校建设、提升均衡配置城乡学校教育资源，不断提升农村学校办学水平和办学质量，逐步缩小城乡教育差距。
3.持续抓好教师队伍建设。全面落实中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，强化学校党建工作，不断强化师德师风建设，加大乡村学校教师培训力度，提升业务水平，做实镇内薄弱学科“走校制”、“走教制”，整合优质资源，提高教师队伍大发展。
以上汇报不妥之处敬请批评指正。
第四篇: 大学生助力乡村振兴社会实践报告
1.大学生有着良好的知识储备，但是社会经验不足，助力农村发展，一定要学会扬长避短，结合自身专长，脚踏实地的为家乡做一些力所能及的事情，切勿凭一腔热情莽干。
如果你的文笔好，那就将家乡的风土人情用文字展示给世人，把农村的土特产用文字的形式让别人知道，并且推荐给别人。
同理可证，你可以开网店，做摄影，拍视频，做直播这些能通过自己努力带动农村经济发展的方式，不建议去做实业。因为做实业投入大，风险也大，对人社会经验人脉以及经济基础要求都很高。所以建议结合自身实际情况，从轻资产做起，增加社会实践和经验后，再涉足更为广阔的领域。
大有可为的青年才俊，你要加油！
2.
如果你不是学农业专业的，那么我建议你做自媒体电商，比如今日头条的三农传媒，宣传你所在的乡村，因为大学生对于网络的认识肯定比村里的人要强，即然你有这个想法，我认为做自媒体电商是比较好的选择。三农传媒可以宣传你们那的特产，风土民情，乡村生活等等。在宣传的同时也能帮且乡亲们卖土特产，你自己也能盈利，乡亲们也能赚到钱。你想助力乡村振兴的目的也参达到，挺好的。
纯电商现在门槛很高，所以你刚毕业进入是很难的，这块的竟争说实话已经轮为资本的竟争了，你刚毕业就别想着去做纯电商了。
农业就更难，要懂种植技术，要管理，收购，加工，销售，策划，营销等等。总之做农业产业链比你做任何行业都难。除非你的想法是只种你家里的那点地，那就不考虑这些，否则劝你最好别去做这块。
这就是我的综合建议，不过你更要考虑到你所学的专业适合做什么事情，不管做啥都要谨慎选择，切勿拍脑袋就决定了！
3.
我国农村开发正面临一个重大的一个转折点，就是由过去的农村局部开发转向全面的开发，国家实施全面振兴农村战略，为有志于参与农村产业开发和提供农业服务的大中专人才，提供了一个良好的发展机遇。
过去40年，中国的工业化和城市化，带动了中国一半的农民走入城市，从事非农产业。随着工业化和城市化不断的深入发展,仍然会有越来越多的农村人口进入城市谋生求发展。农村土地资源通过流转,逐渐走向规模化、家庭农场化经营，为大学生进入农村，从事大农业开发创造了现实的基础条件。但是，一个刚走出校园的大学生，要想在农村大有作为，我认为应注意以下几点：
1、时势造英雄。必须客观地认识农村农业的经营大环境：我国的农村农业正发生着激烈的变革，农村的产权改革、产业发展、组织模式、农村的空间布局都在大整合大重组。必须了解农村的相关政策和法规政策，从中确立自己在农村产业、项目、企业、产品、农业服务等方面的发展机会。
2、学习新技能。无论从事什么样的农业工作，最重要的是学习和实践，尽快掌握实战技能，例如，种植技能、养殖技术技能、农产品加工技能、农业教育培训技能、农业和农产品的创意策划技能、农产品的营销技能、农场的经营管理技能等等。
3、专注于主业。农村的产业发展不仅仅局限于农业，还有大量的非农产业，例如农产品加工、乡村旅游、文化创意、农业物流、农村职业教育培训、农村信贷与金融、农业综合技术服务、管理营销服务等等，一个人不可能面面俱到，一定要选择适合自己的主业，专注的干下去，这样才会取得实效。
4、要学会整合资源。目前，在农村从事农业产业开发，各级政府对有规模的经营主体，都会给予相应的补贴政策和优惠扶持政策，利用这些优惠的财政、金融、税收等政策资源，降低经营成本，扩大经营规模，形成良好的发展循环。
5、要吃得苦中苦。农村的经营环境和经营条件仍然是比较艰苦的，从行业角度来说农业收益并不高。正因为如此，凡是有农业技术技能和管理技能的人才，在农村更受欢迎，发展的潜力更大。只要吃得苦，不断摸索和学习，积累丰富的技术技能和管理技能，在农业的就业发展机会也不会太差。
总之，农村是一片广阔的天地，创业的沃土，但是，农业经营环境和生存生存发展环境，对刚走出校门的年轻人来说，仍然是一个巨大的挑战。只有热爱学习、勇于实践、勇于创新、专注主业，把自己培养成这个大时代所需要的新型农民，才会取得事业的成功，创造人生的辉煌。
第五篇: 大学生助力乡村振兴社会实践报告
振兴乡村，作为大学生能做的就是充分发挥自己所学的专业特长，去帮助乡村改善生活环境，提升文化水平、提高人均收入，带动乡村与时俱进，向前发展。同时，大学生能力有限，充分发挥自己的能力就可以。
1.目标制订。根据自己的能力，专业水平来制订计划，对乡村的生活环境、经济状况、人口情况、人们的医疗卫生经济等方面的状况有所了解，制定出合适自己的计划目标。
2.积极参与。乡村振兴，有关部门会组织各种活动，作为大学生可以积极报名参加，为乡村的振兴贡献出自己的一份力量就好。毕竟能力有限，积极参与相关的活动做出努力就可以。
3.合理建议。对乡村的基本情况所有了解，然后根据市场的需要，当地的地形、地理、气候、人口等相关情况做出合理的发展计划，可以积极地为振兴乡村出谋划策。提供合理的建议。
4.下乡实干。加入振兴乡村的行列，积极为村民营造良好的生活环境，提升村民的教育文化水平，发挥自己的专业，进行相关的职业的指导。切身投入到工作中去。
5.招商引资。如果自己有能力，有人脉关系，可以通过对当地的经济基本情况进行了解，通过引进相关产业提升人们的收入水平，带动乡村的经济发展。积极发动自己的能力，寻求合作等。
6.力所能及。作为大学生毕竟能力有限，可以做一些力所能及的事情，譬如：当老师带动乡村的教育事业，医学专业的可以帮助乡村提升医疗卫生水平。不管哪个行业，充分发挥自己的特长，在乡村振兴中做力所能及的事情就好。
第六篇: 大学生助力乡村振兴社会实践报告
20xx年，是全中国决战块胜脱贫攻坚的收官之年，也是关键之年，也是实施乡村振兴战略逐渐深入之年。
今年还有52个贫困县没有摘帽，在全国上下决战疫情防控阻击战，决胜脱贫攻坚，全面建成小康社会的关键时刻，作为一个大学生，在这场攻坚战中还是应该有所作为的。
如果你是一个贫困地区的大学生，甚至可能是一个贫困家庭的大学生，你可以在完成好大学学习任务的前提下，拿起你手中的笔和镜头，把自己感受到的，自己老家地方政府抓脱贫攻坚的做法，措施，取得的成效，写成文章，拍成视频，进行宣传报道。宣传我们党的政策，宣传我们的社会主义制度。也可以把自己看到的自己家的、院子的，组上的村上的新变化，新面貌，脱贫致富典型，用文字和视频报道出来。也可以作一些理性分析，提出一些有行之有效的建议意见。
通过这几年驰而不息的脱贫攻坚，和实施近一两年的乡村振兴战略，农村不管是公路建设，人行便道建设，还是村容村貌，家庭环境卫生等，可以说是翻天覆地的变化，农村产业空心化问题也得到了很大改变。有很多可歌可泣的事迹值得宣传。
如果你是来自中东部相对发达地区的大学生，你也可以把你知道的东西部扶贫协作的典型事迹进行宣传报道。乡村振兴是全国性的，到处都涌现了一大批先进典型，也可以通过我们的笔和镜头把这些宣传出去。
如果你是一个来自一二线城市里的大学生，也可以利用社会实践活动的机会，到你农村同学们的老家，住上一段时间，把你所见所闻，亲身感受到的脱贫攻坚和乡村振兴中的情况，写成高质量的调查报告，从你们的视角提出意见，上报给学校，上报给相关政府部门，他们会认真研读，好的建议和意见，他们会认真采纳。
其实，国家的脱贫政策重点是解决贫困问题，当然，在脱贫攻坚的过程中，也统筹了逐步能致富的措施和路经，有的致富成效已显现出来。
怎么样解决脱贫的问题呢?国家制定了一系到的脱贫攻坚政策。
政府一再强调，脱贫攻坚战，是贫困家庭实现基本生产生活有保障。也就是解决我们随时挂在嘴边的"两不愁，三保障"问题，而不是一兜到底。
其基本内容是：不愁吃，不愁穿，就是要保证每人年均有近4千元收入。收入标准各省市不完全一致(国家有基本收入标准，各省市也有更高的标准，网上可以查);三保障，其核心内容是，①住房有保障，就是住房要安稳，即不管是土坯房，还是木板房，要不漏风，不漏雨。通过建设检测机构检测不能是危房(现农村每家房屋是挂牌明示了的)。②孩子上学有保障(九年义务教育：小学至初中)。孩子上得了学，家长不因上学交费而犯愁。③贫困户基本医疗有保障(注意"基本"二字)，就是不因头疼脑热，伤风感冒去看医生而发愁。不是治所有的病都必须保障。
怎么实施的呢?
中央提出了"精准扶贫“的要求。首先要解决扶谁的问题，也就是要精准识别谁是贫困户。国家扶贫领导小组制定了一个收入贫困线(即4千元左右)，在这个线以下的，就确定为贫困户。这项工作是最基础的、也是最重要的一项工作。扶的对象一旦确定，一切都围绕对象做工作。
接下来就是精准分析致贫原因(主要致贫原因，有因病致贫、因学致贫、因缺劳力致贫、因缺技术致贫等);其次是精准施策。针对致贫原因，制定切实可行的帮扶政策，一户一策，一个村一个扶贫小组，一个户一个帮扶干部，把帮扶措施逐一落实。
到去年底止，已脱贫的户，很大一部分是靠打工收入实现的。农村扶贫产业也逐步形成了规模，正在显现成效。如果以上措施都不能解决的，如家里读书的学生有一两个，或有得大病或重病的，或体弱没有劳力的，就采取兜底措施。如低保兜底、医保兜底、助学兜底、信用贷款入股分红兜底等，来保证每个贫困户的收入不减少。
在促进贫困户收入达标的同时，还制定了一系列辅助措施。即扶贫与扶志、扶智同步，改善居住环境(如改风貌、改地坪、改厨房、改厕所)与改卫生生活习惯结合。彻底改变农村农民生活面貌。
通过这个系统工程几年的实施，成效显著，农村的变化可谓是翻天覆地，农村的大学生回去也感受得到。
但是，由于脱贫攻坚是一项系统工程，各级政府在执行过程中也还有不够到位和把握标准不够准确的地方，总结起来，也还有些问题和不足，值得同学们去研究，去探讨。如：
在确定贫困户时如何做到更精准?
扶持过程中如何更好的把握标准，不打折扣又不过度?
如何做到产业扶贫的可持续?用好用活扶贫资金?
东部相对发达地方支援西部贫困地区怎么样更好的协作?
在乡村振兴中如何把握不过度，如何避免搞形象工程、面子工程、政绩工程?避免浪费财政资金，把有限的财力用在刀刃上?
