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小鸟的家美术教案_幼儿园大班美术教案:小鸟天堂

学习培训心得体会 |

时间:

2019-11-26

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一、活动目标

1、会通过多种形式(语言、动作、想象、观察)来欣赏画作,充分感受画作清新和欢快的意境。

2、学习词语,巩固淡浓墨技法的创作,学习用点、洒、流等技能创作。

3、体验活动和绘画创作的快乐。

二、活动准备

音乐(寂静山林、天堂之歌)、课件。

三、活动过程

(一)结合课件,散文导入:《小鸟天堂》

在天马河中,有一个小岛。…… “鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!

师:故事好听吗?你觉得小鸟的天堂是哪里?为什么?

这株榕树长得怎么样?

(二)欣赏吴冠中的《小鸟天堂》。

1、介绍画家

欣赏画作《小鸟天堂》

师:你看到了什么?

听音乐分角色表演。(部分扮小鸟、部分扮大树。)

2、引导幼儿观察、想象并用动作表现画面中的小鸟,树的不同造型,感受热闹、欢快的气氛。

师:谁会用动作来表现这群快乐的小鸟?我们大家一起来学一学,好吗?

师:榕树是什么样的?你会用动作来表现吗?

师:看了这幅画,你有什么感觉?会想到什么?

3、小结:和孩子一起用优美的语句概括讲述该画意。

(三)欣赏吴冠中其余三幅《小鸟天堂》

师:除了这幅小鸟天堂,吴冠中老爷爷还创作了其余几幅《小鸟天堂》,我们一起来欣赏。

1、学习技法,教师示范创作,重在启发幼儿学习用淡浓墨创作榕树,用彩墨表现鸟及各种物体。

师:画面上用了哪些颜色?黄色、绿色、红色、蓝色的点会是什么呢?这些点是怎样留在画纸上的?(点、洒、流)

2、小结

师:吴冠中老爷爷创作的《小鸟天堂》,墨色有浓有淡。还用……等技能绘画技巧创作出了一副副绝美的画作,其中有一幅画作还被大英博物馆收藏。

(四)幼儿创作

师:让我们也来做一回小小画家,来创作一副你的《小鸟天堂》吧!

幼儿创造,教师播放音乐,巡视指导。

四、活动结束

1、评价

2、总结

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