我是数学组三模。95年毕业于华东师范大学，同年任教于清华附中，2000年被评为一级教师，现申报中学数学高级教师职称。
下面我从四方面将任职以来主要工作总结如下：
首先，思想政治方面
92年加入中国共产党，具有良好的思想政治素质。
其次，教学方面，分为四个阶段
第一阶段是任教第一轮，这是我成长和学习的三年，我坚持听老教师的课，积极参与各级公开课教学，在工作的第三年就任教高三年级并深受学生喜爱。
第二阶段是任教的第二轮，是我创新的开始，2000年，评为一级教师同时被任命为高98级年级副组长，同年参加海淀区青年教师基本功大赛，获得海淀区一等奖。
第三阶段是任教的第三轮，我开始独挡一面。01年起被学校任命为年级组长。在高三的最后一个学期，我在担任年级组长的同时任教3个班的数学教学，当时也是因为看到了学校扩招后教师紧缺的困难挺身而出。
第四阶段是完善自我的过程，经过上面三个阶段的磨练，在高中数学教学方面我已经成熟，但在理论方面还有所欠缺。作为当时最优秀的青年教师，我被学校公派到日本东京学艺大学学习教育学，经过一年半的学习，弥补了我在理论方面的不足，使得我身上的“武艺”更加全面、精通。
第三、班主任工作方面
我连续担任过全国理科实验班班主任、普通班班主任、团委书记、年级副组长、年级组长等一系列工作，积累了丰富的工作经验。工作的十二年，是我由一个善于学习型的教师转变为勇于创新型的教师的过程。
担任高01级年级组长，我全情投入，充分发挥了自己的创造性和主动性。下面举2个简单的例子。
1、 在晚自习管理方面
为了减轻班主任在晚自习管理上的负担，我组织14位班主任，分成5组，轮流管理全年级的晚自习工作。这个制度被其他年级一直沿用到现在。
2、在课间操管理方面
当时连续几届的高三年级到了毕业前夕，课间操男生基本处于失控状态，年级和学校往往都拿他们没办法。我十分担心01级将来也会变得无法控制。于是我们全体班主任一起下决心改变这个现状。在一个星期一的课间操，我们统一把男生调到了队伍的前面，当时可以说是引起了轰动。这样高01级成了第一个在高三最后阶段的课间操仍然能横成排竖成趟的年级。很快，其他年级纷纷效仿，这个办法也一直被沿用到了今天。
我认为自己是个勇于创新的人。在我担任年级组长的这几年，我们想出了好多新办法，改变了很多旧习惯。有的改变很成功和有效，也有一些改变暂时得不到理解。一个人在工作中如果什么都不做，自然不会有任何反对的声音，只要想做点事，必然会有反对的意见出现，所以想做事，必须坚持、坚持、再坚持。
高01级的高考成绩十分优异，600分以上人数海淀区第二名、考入清华北大的人数达到81人，是95年到04年来人数最多的一次，数学平均分在海淀区第二名，也是历年来最好的一次。
最后，个人学习方面
95年毕业于华东师范大学数学系的同时，辅修计算机应用专业达到毕业要求。2000年我以优异成绩获得了北京大学数学系研究生班的结业证书。
04年10月起日本东京学艺大学进修教育学。在日语过关的同时，我还用日语在教育学部大会上发表了40万字的论文《中日高中数学教学课程标准比较》，同时我在发表大会上制作的多媒体文件也获得好评。
在留学生结业式上我作为06年3月结业的100多名留学生的代表用日语致词。多年的教师经验和担任年级组长的经验使得我的演讲不卑不亢，非常成功。我的演讲词和照片被登在东京学艺大学留学生活动的主页上供大家阅读。当时主持会议的留学生院院长听了我的演讲评价说我是一个品行高尚的人。我把这个评价当成是对所有中国留学生的评价，因为我是他们的代表。
经过12年的工作磨练，我已经成熟了，清华附中给了我很多荣誉，我连续多年被评为海淀区青年先进工作者、海淀区青年班主任带头人、海淀区青年学科带头人等等，我非常感激清华附中这个成长的摇篮，给了我很多成熟进步的机会。作为当时附中最优秀的青年教师，我被公派到日本留学，学习使得我更优秀，前不久数学组的青年教师基本功大赛中，我一举夺冠，更加向大家证明：辛颖回来了，这是数学组一名全面的、优秀的青年教师。今后我会更加努力，从优秀走向卓越，走向名师。
我的介绍完了。
