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2019年教导处工作计划_学校(小学部)教导处工作计划_教务科工作

教学工作总结 |

时间:

2011-08-23

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学校(小学部)教导处工作计划

坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想,以新课程理念为指导,以提升教师专业化发展为依托,优化整合九年一贯制教育资源,进一步确立“一切为了学校的发展,一切为了教师的发展,一切为了学生的发展”科学理念,抓住创建苏州市教育现代化学校契机,深化课程改革,提高教学质量,根据教育局的工作目标,按照学校提出的工作思路和工作要求,做到计划详实,措施得力,落实到位,向管理要质量,充分调动每一位教师的积极性,扎实工作,开拓进取,促进我校教学工作持续和快速发展。

一、工作目标

1、深化课程改革,强化科学质量管理,教育综合质量评估争取三等奖,学科质量抽测进入全市前22名,田径运动队进入市甲级队。

2、教师论文发表及获奖面在40%以上,争取每一位教师均有一篇文章在市级以上发表或获奖,教科考核进入全市前10名。

3、突出校本建设,强化“青蓝工程”、“名师工程”,年度新增市教学能手2名、教坛新秀5~6名。

4、发展壮大“晨曦文学社”,出好校刊、学刊;进一步彰显书法教学特色,积极参加市级以上比赛并获奖。

二、工作措施

(一)以新课程改革为重点,加强师资培训,提高专业素质。

在新课改的形势下,努力加强教师队伍建设,制定与素质教育要求相适应的教师发展目标,转变教育思想,提高教育教学能力,树立全新的现代化教育理念,增强教师的整体素质。

1、理念是先导,学习是保证。本学期,我们要继续加强教师的理论和业务学习,采用理论联系实际,集体学习与个人自学相结合的办法,把整体培训与实践应用结合起来。继续进行课改通识、学科教材等培训,提倡广泛学习,每月摘录一份1000字的教学理论,撰写学习心得,交流学习经验;每学期读好一本教育理论专著,写一篇3000字以上的读书笔记。要求每节课都有教学随笔或反思,并经常交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有效地指导自己的教学实践。

2、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会,以获取先进的课改信息,学习先进的教育理论和实践经验。本学期,我们将继续聘请教育教学专家来校作讲座,使全校教师跟专家零距离接触,汲取最新的教育教学理念;我们将充分利用各级各类的教育教学活动,尽可能多地安排教师外出学习,并将所获经验带回且传递给每一位教师。

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