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[小学三年级数学练习题]小学三年级 拯救地球母亲主题队会设计

医院工作总结 |

时间:

2020-03-24

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小学三年级 拯救地球母亲主题队会设计

 

一、各小队报告人数二、入队旗、唱队歌三、表演节目1、童话剧《地球先生就诊记》大意为地球先生得病了,去宇宙医院看病。大夫们治不了地球的病,建议找导致他得病的人类去解决。2、诗歌朗诵——《地球妈妈的哭诉》我是地球,年轻时我身上到处都是绿洲,动物们对我非常友好,他们从来不在我身上进行破坏。我一直青春美丽、容光焕发。而自从有了人类以后,特别是人类进入工业化生产时代,他们就源源不断地消耗我储藏多年的矿产资源、森林资源、水资源、生物资源和我的保护伞――大气层……,使我从来没过过一天的舒心的日子,使我天天处于痛苦之中!人类口口声声地说我是他们的地球妈妈,可是人类在享用我的资源的同时,也把污染带给了我,随着人口的增加,生产力的发展,人类活动范围的扩大,人类改造我外表的能力越来越大,对环境的影响也日益显著。目前,污染已严重威胁着人类自身的生存。人们大量的开采矿产资源,没人想到,如果资源枯竭了怎么办?人类严重地污染了我的血液――水,要知道人是离不开水的,缺水会给人带来严重后果,可人们却毫不珍惜,竟把未经处理的工业废水、生活废水及医院污水排入我的各个血液汇集地――湖泊、河流,而水的严重污染,也导致了一些人的死亡。人类还对我的好朋友动物进行大肆捕杀,使许多种类的动物濒临灭绝,森林之王老虎现在只剩下2000多只,棕色大熊猫已经全部灭绝……。人类还大肆砍伐森林,使我由广阔的绿洲变成无边无际的沙漠,这不但使我日益衰老、痛苦,也使生态环境日益恶化。同学们,面对地球妈妈的哭诉,面对日益恶化的生态环境,请行动起来吧!做环保的小卫士,共同保护我们生存的家园。3、舞蹈――《种太阳》4、童话剧——《爱护花草》I:我是小花,我给人们带来了美丽和清香。A:我是小草,给人们带来了新鲜的空气和绿色的环境。IA:可是有些人们不爱护我们,常常:I:攀折我,A:踩踏我.D:哥们儿,听说咱们家属院旁边新建了一个小林子,景色不错,去瞧瞧吧?S:行!DS:这花不错么,拔一朵,真香,这草肯定是新发芽的,玩一会儿。剪刀;石头;布;……。天色不早了,回家吧。O:听说,咱们家属院旁边建了一个小花园,去看看吧。G:这花怎么枯了?O:这草怎么缺一块少一块,像个光头小和尚。G:这是谁干的?O:真气人。OG:去找他们。D:这花真漂亮。S:是咱们昨天摘的呀。O:你看他们拿的是不是那个花园的花。OG:站住!G:你们拿的是什么?DS:没拿什么。G:把手伸出来。O:像你们这种不爱护花草的人,花怎么能原谅你们呢?你们会受到惩罚的。DS:我们错了。O:快去种好它们。D:看。O:多美的鲜花。D:(闻)G:多清香的花朵。S:看。D:多嫩绿的草坪。IADSGO快板:公园里的小草真可爱,嫩嫩绿绿干干净净惹热人爱,我们要保护,我们来爱惜,不去踩踏它,我们一定要保护,要保护!公园里的小花真美丽,大家一起闻一闻多清香,我们要保护,我们来爱惜,不去攀折它,我们一定要爱惜,要爱惜!全体说:我们要保护环境,争做环保小卫士。5、童话剧——《森林里的故事》6、歌曲——《我们是环保小卫士》7、童话剧——《采访森林学校》8、对学校垃圾情况的调查

陕西师范大学附小垃圾情况调查表
陕师大附小四年级六班

调查方法

询问法、实地调查取样法

垃圾产量

日产量3-4车,每车60-70斤。日产量约为210斤左右。

成分分析

主要由废纸、废文具、饮料瓶、果皮、小食品包装袋、尘土及其他杂物组成。

处理方法

每天集中混装起来送至大学的垃圾收集车里。

存在问题

学校只注意到了校园的整洁,忽视了垃圾收集时机收集以后的处理,这也是对环境的一种破坏,也是一种对资源的浪费。

改进建议

学校垃圾可分类收集、存放。可分三类;一类为可直接回收垃圾,比如未用完的作业本、短铅笔等。一学期回收下来数量是巨大的,可捐给手拉手学校的小伙伴们,相信谈们一定乐于接受;一类为可间接回收的垃圾,比如用完的作业本、饮料瓶、易拉罐、废纸等,可收集起来集中卖给垃圾收购站,可以将所换的钱用于加强同学们的环保意识等方面;一类为不能回收垃圾,比如尘土、树叶、果皮等,那就倒入大学的垃圾收集车里,由大学统一处理。

备 注

垃圾的分类收集、存放难点有两点:一是要教育同学们要分类投放;一是要专人管理。我们四年级六班的同学愿意承担这项光荣而艰巨的任务。

制 表

四年级六班垃圾调查员:赵小青、荣雨默

顾 问

侯西科老师

9、科普小知识――环保厕所
四、畅谈体会
五、中队辅导员讲话
六、呼号
七、退旗

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