中学“党的知识进校园”活动实施方案
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发造展观和习近平同志在高校党建工作会议上的讲话精神为指导，以培养就中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人为根本目的，以深化创先争优长效机制建设和基层组织建设年活动为契机，坚持党建带团建，从适应广大学生的认知能力和成长需求出发，把党的知识教育与革命传统教育结合起来、与思想道德教育结合起来、与校园文化建设结合起来，使广大学生牢固树立爱党、爱国、爱家乡的思想观念，努力实现党组织和团组织共促发展、共创和谐、共建阵地，让党旗、团旗高高飘扬。
二、活动内容
以“爱党、报党恩，爱国、立大志，爱家、做贡献”为主线，重点开展好六项教育。
1、理想信念教育。组织广大教师通过学习马克思主义经典著作，学习毛泽东、邓小平等老一辈革命家的重要论述，学习社会主义核心价值体系，自觉运用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑，带领学生做理想信念和思想道德的自觉遵守者和坚定维护者。
2、党史党章教育。让广大学生了解党的光辉历程，了解党的性质、奋斗目标、指导思想、宗旨、组织原则，了解党员的条件、义务和权利，争取在思想上早日入党。
3、优良传统教育。让广大学生了解党理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的优良作风，了解共产党人在革命、建设和改革实践中形成的崇高品质、道德情操和精神风貌，积极营造共产党人全心全意为人民服务的精神家园。
4、路线方针教育。让广大学生了解党的基本路线、基本经验，了解市委向海发展全面转型所作出的重要决定，了解“创业创新创优”的盘锦城市精神，自觉做到与市委市政府合心合力合拍、同心同向同行。
5、形势任务教育。让广大学生了解市情省情国情，特别是了解改革开放以来社会主义现代化建设取得的巨大成就，了解我市经济社会发展的机遇和挑战，做好报效家乡的思想准备。
6、中华美德教育。通过故事、名言等内容，培养学生传承爱国、勤俭、重教、友爱、尊老、礼貌、诚信、勇敢、宽人、克己等中华民族传统美德，进一步完善人格。
三、形式方法
1、加强理论灌输。充分发挥课堂主渠道的作用，在历史课、政治课中强化党的知识教育的内容。办好我校业余党校，每学期由校党总支成员讲党课2次。每学期邀请党校教员或老干部、英雄模范、归国学子作爱党、爱国、爱家乡报告1次。
2、加强阵地建设。定期组织学生到盘锦烈士陵园、田庄台甲午末战殉国将士墓、沙岭烈士陵园、辽东湾新区以及辽沈战役纪念馆、雷锋纪念馆、等爱国主义教育基地参观学习；开展“网上祭英烈，共铸中华魂”、“学习雷锋，做美德青年”、“向国旗敬礼”签名寄语活动。
3、加强环境熏陶。办好业余党校；校园内、教室里要有反映党的知识和传统的宣传橱窗、宣传板和标语口号；要在课间选择播放爱国主义歌曲，定期组织学生观看以歌颂中国共产党和爱国主义、宣传英雄模范人物事迹为主要内容的电影或电视片。
4、加强载体创新。定期以各团支部为单位，以“红心向党”为主题，组织召开主题团会、举办征文、演讲、诗歌朗诵、知识竞赛等活动，开展“学英模找榜样”评比活动。
四、实施步骤
全市教育系统“党的知识进校园”活动从2012年2月份开始，分阶段组织实施。
1、宣传发动阶段(2月下旬)：召开党总支成员会议，学习上级文件精神，成立活动领导小组，讨论制定活动实施方案，召开动员会，对活动进行安排部署。3月1日前将活动方案、领导小组名单上报至市教育局综合办公室。
2、组织实施阶段(3月1日至6月30日)：要按照《方案》要求，组织负责活动的相关人员去大洼县田家学校参观学习，同时结合我校实际，创造性开展好特色载体活动。重点完成以下工作：
⑴ 3月份，校园内和教室里党的知识和传统的宣传橱窗、宣传板及标语口号布置完成。各班办一张党的知识手抄报。
⑵组织师生有计划开展好理论学习、参观考察、主题团队会及其他载体活动。开展“学习雷锋，做美德青年”活动，组织团员学生参观抚顺雷锋纪念馆、到社会福利院、敬老院和社区开展志愿服务活动。
⑶4月份，开展清明节缅怀革命先烈活动。组织学生到盘锦烈士陵园、田庄台甲午末战殉国将士墓祭扫和瞻仰活动；开展“网上祭英烈，共铸中华魂”活动。
⑷5月份，以纪念“五四”青年节活动为契机，举行成人宣誓仪式、法制讲座和讲党课活动，对学生举行理想信念教育，增强学生的历史责任感。
⑸6、7月份，以庆祝建党91周年为契机，开展“红心向党”为主题系列活动。各班开一次主题团会，举行一次“光辉的历程”图片展览，组织学生观看《建党大业》等电影或电视专题片，举行“学党史、知党情、报党恩”国旗下的演讲活动，开展“颂歌献给党”歌咏比赛活动，课间播放歌颂党的歌曲。
五、组织机构
为确保“党的知识进校园”活动有效开展，我校成立开展“党的知识进课堂”活动领导小组，全面负责活动的组织实施。
中学“党的知识进校园”活动实施方案
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平同志在高校党建工作会议上的讲话精神为指导，以培养造就中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人为根本目的，以深化创先争优长效机制建设和基层组织建设年活动为契机，坚持党建带团建促队建，从适应广大青少年的认知能力和成长需求出发，把党的知识教育与革命传统教育结合起来、与思想道德教育结合起来、与校园文化建设结合起来，使广大青少年从小就牢固树立爱党、爱国、爱家乡的思想观念，努力实现党组织、团组织和少先队组织共促发展、共创和谐、共建阵地，让党旗、团旗、队旗高高飘扬。
二、活动内容
以“爱党、报党恩，爱国、立大志，爱家、做贡献”为主线，重点开展好六项教育。
1、理想信念教育。广大教师通过学习马克思主义经典著作，学习马泽东、邓小平等老一辈革命家的重要论述，学习社会主义核心价值体系，自觉运用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑，带领学生做理想信念和思想道德的自觉遵守者和坚定维护者。
2、党史党章教育。让广大学生了解党的光辉历程，了解党的性质、奋斗目标、指导思想、宗旨、组织原则，了解党员的条件、义务和权利，争取在思想上早日入党。
3、优良传统教育。让广大学生了解党理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评的优良作风，了解共产党人在革命、建设和改革实践中形成的崇高品质、道德情操和精神风貌，积极营造共产党人全心全意为人民服务的精神家园。
4、路线方针教育。让广大学生了解党的基本路线、基本经验，了解市委向海发展全面转型所作出的重要决定，了解“创业创新创优”的盘锦城市精神，自觉做到与市委市政府合心合力合拍、同心同向同行。
5、形势任务教育。让广大学生了解市情省情国情，特别是了解改革开放以来社会主义现代化建设取得的巨大成就，了解我市经济社会发展的机遇和挑战，做好报效家乡的心理准备。
6、中华美德教育。通过故事、名言等内容，培养学生传承爱国、勤俭、重教、友爱、尊老、礼貌、诚信、勇敢、宽人、克己等中华民族传统美德，进一步完善人格。
三、形式方法
1、加强理论灌输。充分发挥课堂主渠道的作用，在历史课、政治课、品德课中适当加大党的知识的份额，定期邀请党校教员、老干部、英雄模范作爱党、爱国、爱家乡报告。
2、加强阵地建设。定期组织学生到甲午末战殉国将士墓、沙岭烈士陵园、辽东湾新区以及辽沈战役纪念馆、雷锋纪念馆、鞍钢齐大山铁矿等域内外爱国主义教育基地参观学习；开展“网上祭英烈，共铸中华魂”、“学习雷锋，做美德少年”、“向国旗敬礼”签名寄语活动。
3、加强环境熏陶。学校力争成立一个少年党校；校园内、教室里有反映党的知识和传统的宣传橱窗、宣传板和标语口号；在课间选择播放爱国主义歌曲，定期组织学生观看以歌颂中国共产党和爱国主义、宣传英雄模范人物事迹为主要内容的电影或电视片。
4、加强载体创新。定期以团支部或少先队为单位，以“红心向党”为主题，组织召开主题团队会、举办征文、演讲、诗歌朗诵、知识竞赛等活动，开展“学英模找榜样”评比。
四、实施步骤
全校教育系统“党的知识进校园”活动从2012年2月份开始，分阶段组织实施。
1、宣传发动阶段(2月1日至2月28日)：学校成立领导小组，制定活动方案，召开动员会，对活动进行安排部署。
2、组织实施阶段(3月1日至6月30日)：学校按照《方案》要求，深入大洼县田家学校参观学习，同时结合各自实际，创造性开展好特色载体活动。重点完成以下工作：
⑴ 3月30日前，校园内和教室里党的知识和传统的宣传橱窗、宣传板及标语口号布置完成；
⑵组织师生有计划开展好理论学习、参观考察、主题团队会及其他载体活动；
⑶定期报送活动信息，5月30日前将本单位的经验总结报送至市教育局综合办公室；
五、工作要求
1、充分认识活动的重要意义。学校深刻领会习近平同志在全国高校党建工作会议上的讲话精神，充分认识“党的知识进校园”活动的重大意义，把此项活动做为当前和今后一个时期党建工作的重点工作，摆在突出位置，列入重要日程，周密部署，精心安排，突出教育意义，确保取得实效。
2、创造性地推进活动取得实效。学校突出“党的知识进校园”主题，组织开展经常性的活动，既要完成好全校的规定动作，统一行动，形成合力；又要创造性设计好自选动作，丰富载体，突出特色；既要坚持面向基层、面向青少年，采用青少年便于接受、乐于接受的传播渠道和活动方式，又要协调政教、团委、关工委等方面力量，积极争取学生家长的支持，努力增强活动的实效性，扩大活动的影响力。
3、适时掀起阶段性的活动高潮。学校在部署和开展活动时，要注重把握节奏，抓住清明节、端午节、青年节、儿童节、党的生日、建军节、国庆节及重阳节等重要节日和纪念日，举行大规模、集中性、有广泛影响和明显特色的纪念活动，使主题活动突出重点，深入扎实，努力使活动贯穿教育始终。
4、加组织强领导落实工作职责。学校加强对活动的组织领导，把这项活动列入重要的工作议程，协调处理好活动与教学的关系。各单位的主要领导是活动的第一责任人，要全力抓好落实，对活动开展不利和工作落实不到位的单位要进行责任追究，对一把手进行批评问责，并责令改正。
5、注重工作档案的收集整理。学校在开展活动的过程中，注重积累资料，形成完整的工作档案
