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教导处是干什么的|小学教导处工作总结

学校工作总结 |

时间:

2019-10-09

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小学教导处工作总结

一个学期又在忙忙碌碌中悄然而过,本学期我校教导处在上级部门的正确领导下,坚持以教学工作为中心,根据学校制定的工作计划,和开学初制定的教导处工作计划,认真落实。以校本教研为载体,以提高课堂教学有效性为核心,以促进教师群体专业化水平的提高为目标,深入教学一线,为教师和学生服务。圆满完成了上级交给我们的任务。现将一学期来,教导处工作总结如下:一、加强师资培训,转变教学观念,不断提高专业素质加强教师队伍建设是提高办学效益的关键。学生全面素质的高低,在一定程度上取决于教师全面素质的高低。在新课改的形势下,我们努力加强教师队伍建设,制定与素质教育要求相适应的教师发展目标,转变教育思想,提高教育教学能力,树立全新的现代化教育理念,增强了教师的整体素质。 1、组织教师继续学习新课程改革内容。理念是先导,学习是保证。要继续加强教师的理论和业务学习,采用理论联系实际,集体学习与个人自学相结合的办法,把整体培训与实践应用结合起来,做好业务学习笔记,提倡每节www.is97.com 课后进行教学反思或撰写教学随笔,并经常交流,使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中,从而更有效地指导了自己的教学实践。 2、多方面创造条件为教师提供提高和培训的机会,以获取先进的课改信息,学习先进的教育理论和实践经验。本学期教导处进行了一次新课程教师培训,并组织教师到音埔小学观摩骨干教师的示范课活动。3、建设适应现代教育的教师队伍至关紧要,加之我校青年教师比例很高,实行岗位练兵,校本培训势在必行。加大青年教师培养力度,对青年教师做到“放心、放手、不放松”,鼓励争先,鼓励挑重担,从思想、业务、生活等方面给予关心、帮助,要求青年教师“争先、争鸣、不争利”。本学期,我校的梁尾英老师在在中心校组织的教师教学技能展示活动中,表现出色,获得一等奖。4、练“内功”,提高教师业务素质。我们不仅重视青年教师的培养与成长,而且从不忽视对中老年教师的再培训。组织他们学习新课标、新教材,更新知识,借鉴新教法,及早打破旧框框,杜绝陈旧的教学方法。鼓励青年教师通过函授等方式提高学历,优化知识结构。二、狠抓教学常规,规范学校管理教学常规管理,是教学管理的基本内容,加强教学常规的建设与实施,是提高教学质量的基本保证。本学期,我们依然遵循此规律,狠抓教学常规管理,向管理要质量。 1、为了规范教学行为,我们根据教学常规的流程及中心校下发的教学常规要求,从教师上课、备课、批改、辅导及质量检测等方面建立考核内容。强化检查,教导处不定期抽查和分阶段普查相结合的形式,检查每位教师的教案、作业批阅、听课笔记等,随查随记并做总结通报,达到规范教学各环节的目的。 2、加强学籍管理,学校始终本着学生就近入学的原则,做好新生的入学工作和在校学生的转入、转出工作,按上级要求做到手续完备,材料齐全。通过电子学籍的形式使其管理体制规范化。 3、在学困生转化上,教导处除了通过召开教师工作会议,研究学困生的教学方法外,还要求各科任教师加强与学生家长的交流,增进家校间的沟通。 4、教导处在平时工作中加强跟踪指导,深入课堂,掌握教学情况。每学期有针对性的听课,听课中认真做好记录,听课之余和授课教师进行交流反馈。三、深化教研教改,全面提高教学质量本学期,教导处深入开展教研教改活动,以教研为龙头,促进教学质量的全面提高。1、充分发挥教研组教学研究的职能,努力开创教研工作新局面。各教研组要扎扎实实地开展教研活动,教研组成员都能认真对待,组长按要求定出研究的内容,操作的步骤。教师在集体备课的基础上,认真上好每一节教学研讨课,既把自己新的教学方式,展现出来,共同发现不足,找出改进的方法,逐步提高教学水平,提高教师对课程的建设能力、实施能力和研究能力,适应课改的需要,提高了自身的授课水平。2、积极认真、有效的开展综合实践活动,将学科教学和社会实践紧密结合,使学生在生活、生产的实践中养成理论联系实际,学以致用、善于思考、积极动手的良好习惯,激励、促进学生更好的进行文化课的学习。3、加强学生阅读指导,作文训练,改善学生阅读、作文水平低的现象。做好学校图书室、阅览室的开放,为学生创造学习的平台。教导处根据学生特点,对各年级学生读书提出不同要求,由各班语文老师落实监督。教导处预计在下学期初将各班级的读书成果评比展示。4、做好教研教改的总结与汇报工作。本学期,教导处重点抓了教研活动的开展与业务学习笔记的检查工作,严格审查教研论文的撰写,评出优秀论文,进行推广交流,使教研论文真正起到总结与推广经验的作用。在全体教职员工的共同努力下,本学期,学校各项教育教学任务完成较好,在中心校的各项比赛中频频传来捷报:参与中心校班容班貌评比荣获第一名;中年级朗读比赛个人二等奖、三等奖,集体三等奖;数学思维训练个人一等奖、二等奖,团体三等奖;英语书写比赛获得二等奖;在运动会中取得多项桂冠。学校工作开展得扎实有效,学校已步入健康发展的快车道。但我们还应看清自身的不足,在以后的工作中教导处将一如既往为各位老师服务、为学校发展尽力,改进工作方式和方法,克服不足,将工作做得更好。

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