小学师德师风考核方案
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以《教育法》、《教师法》、《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范（试行）》为基础，为全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面提高教育教学www.is97.c0m 质量和效益，通过进一步加强师德师风建设工作，构建一支志存高远、爱岗敬业，为人师表、教书育人，严谨治学、与时俱进的教师队伍；建立和谐的师生关系，努力创建一个和谐文明的校园，让社会放心，让家长放心，让学生成才。
二、师德师风考核领导小组
组 长： xxxx
副 组 长： xxxxxxxxx
办公室主任： xxxxxxxxxxxx
成 员： 校委会成员 年级主任 教研组长 支队辅导员
牵 头 部 门：德育处 人事 工会
三、考核内容
(一)爱国守法（15分）
1、热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义。没有违背党和国家方针政策的言行（5分）
2、自觉遵守法律法规，全面贯彻国家教育方针，依法履行教师职责权利。（5分）
3,、积极参加政治理论学习和各项政治活动，认真做好学习笔记，撰写学习心得。（5）
（二）爱岗敬业(20分)
4、忠诚党的教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。认真履行工作职责，按时保质完成工作任务，不对本职工作敷衍塞责。（5分）
5、根据教学大纲要求，制定所教学科的教学计划并能认真实施。（3分）
6、认真备课、备教法、备学法、备学生，过程完整，教案常备常新。（4分）
7、上课认真、精心组织教学，课堂学习气氛浓厚，学生思维活跃，教学方法得当，能运用现代教学手段和“远教”资源实施教学，效果良好，说普通话、写规范字。（5分）
8、切实减轻课业负担，严格控制作业量，提倡布置探究性、实践性的家庭作业。未经批准，不搞各种学科知识竞赛。（3分）
（三）关爱学生（20分）
9、关心爱护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，努力建立“尊重、关家、民主”的新型师生关系。（4分）
10、对学生严慈相济，耐心教育，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚学生。（4分）
11、正视学生差异，注重学生的个性发展，不公布学生成绩，不按成绩排座位、名次，不以分数作为评价学生的唯一标准。（3分）
12、保护学生安全，关心学生健康，维护学生合法权益。（4分）
（四）教书育人（20分）
13、努力实施素质教育，积极探索教育教学方法，不断提高教育教学质量。（5分）
14、对学生循循善诱，询人不倦，做到因材施教。（5分）
15、重视学生良好品质的养成，把德育渗透在教育教学中，激发学生创新精神，培养学生实践能力，促进学生全面发展。（5分）
16、注重家访，善于与家长沟通，定期召开家长会，认真听取家长意见和建议。（5分）
（五）为人师表（20分）
17、坚守高尚情操、知荣明耻，模范遵守社会公德和职业道德。（4分）
18、衣着得体，语言规范，举止文明。（4分）
19、谦虚谨慎、尊重同事、关心集体、维护学校荣誉。（6分）
20、作风正派、廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。（6分）
（六）终身学习（10分）
21、树立终身学习的思想，积极参加教师培训和继续教育，学习笔记齐全，成效显著。（4分）
22、积极参加教科研活动，认真撰写科研论文、导学案、教学反思。不断总结经验，提高教科研水平。（4分）
23、积极运用现代化教学手段，不断提高课堂教学效果。（2分）
四、评分细则
1、课堂内外散布消极言论，对学生产生错误导向，每次扣1分；不执行上级的决定和决议，每次扣2分。
2、守法不严，工作失职，造成教育教学事故或传播有害学生身心健康内容者，每次扣1分；弄虚作假、误导、欺骗领导和公众者，每次扣1分。
3、积极参加政治理论学习和各项政治活动，无故缺席每次扣1分；未完成规定的学习笔记或心得篇数，每少1篇扣1分。
4、未履行工作职责、完成任务拖拉扣1—3分。
5、无教学计划的每科扣1分，实际教学进度脱节的扣1—2分。
6、没备课上课的不得分，教案不认真或跳备、漏备每科扣1分，扣完该项分为止。
7、无故旷课一节此项不得分；擅自调课、上课迟到、早退一次扣1分；未用普通话教学扣1分。
8、作业量布置不适当扣1分；作业不及时批改或批改不认真扣1分。
9、根据学校记录，学生问卷情况得分。
10、讽刺、挖苦、谩骂学生、体罚或变相体罚学生并造成不良影响每次扣1—4分。
11、依据学生观察记录、学生问卷、违反一项扣1—3分。
12、学校安排值班缺1次或迟到2次扣1分，学生在校园内发生安全事故，在现场而不及时救助，此项不得分。
13、不接受学校安排的教研任务扣2分，教育教学质量低劣酌情扣分。
14、对学生提出的问题不认真答难解惑，每次扣1分。
15、管教学生不严或方法不当，造成班级管理混乱，学生多次违规，沉溺网吧者，每人次扣3分。
16、学校组织的家访缺一次扣1分，家长会缺一次扣1分，训斥、讽刺挖苦家长或与家长冲突每次扣1—3分。
17、违反社会公德或职业道德每次扣1分；聚众赌博或参与封建迷信活动，每次扣1分。
18、言行不文明、衣着不整、仪表不端，每次扣1分。
19、同事之间发生吵架，背后说闲话或造谣、污蔑、诽谤他人，每次扣1—5分；酒后进教室、在教学区内抽烟、上课接打电话、坐着讲课，每次扣1分；其他影响学校声誉、形象的言行，每次扣2—5分。
20、以教谋私、向学生或家长索要、收受礼品、礼金，每次扣2—5分；利用工作之便擅自、强行向家长或学生推销教辅资料或其它商品，每次扣2—5分。
21、不按要求参加教育培训，每次扣1分；无学习笔记扣1—2分，扣完为止。
22、不写教学反思扣1分，全年未发表、交流一篇论文扣1分。不按要求参加教研活动，每次扣1分。
23、未使用现代教学技术设备的扣1分。
（注：两个二十三条对应考核评分）
五、师德考核办法
1、师德师风考核采取百分制，在考核小组的组织下进行。教师师德建设考核每学年度考核一次，考核时间为每年的教师师德建设周。
2、师德建设工作小节内容有：本学年你参加了哪些师德建设活动；有哪些收获；存在的问题；今后努力的方向。
3、考核情况记载各项指标总分为100分；《麻城市职业道德考评细则》（总分100分）折算后总分为50分；教师测评、学校测评各满分25分，按（优秀*25+合格*20+基本合格*15）三项累计加分为个人师德考核总分。
六、师德师风考核结果应用
1、将师德师风作为教师教学质量评定考核的硬指标。侮辱学生造成极坏影响的；工作失职出现重大安全责任事故的；造成学生家长上访；以及旷课4节以上，其师德师风考核确定为不合格，其教学质量考核按“一票否决”对待。
2、当年师德师风考核为不合格者，不得评聘名师、优秀教师，同时不得评聘高一级技术职称职务；连续三年师德师风考核为不合格者，限期调离。
3、学校每年评选师德师风标兵。评为师德师风标兵的教师，评聘职务时，在同等条件下优先，同时予以精神和物质奖励。
4、学生和教师如发现教师严重违反本办法，可向学校师德师风建设领导小组及时反映。
本方案自公布之日起执行，由师德师风考核领导小组负责解释。
